20xx高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:53本頁(yè)面
【正文】 己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的 教育教學(xué)心得。
規(guī)范日常工作：
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。
教師角色的變化：
全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識(shí)，而是要將知識(shí)“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
總之，我們?cè)概c新課程同行，在探索中前進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深入。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的新課改最終可以使學(xué)生學(xué)會(huì)：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，用自己的心靈去感悟。
第一學(xué)期進(jìn)度表
周次/月日/教學(xué)內(nèi)容(版本為：必修二)
1/
2/，小結(jié)
3/、線、面之間的位置關(guān)系，
4/、平面平行的判定及性質(zhì)，、平面垂直的判定
5/、平面垂直的判定及性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)
6/
7/，試卷評(píng)講，、平面垂直的性質(zhì)
8/，
9/，
10/，第三章復(fù)習(xí)
11/，、圓的位置關(guān)系
12/，第四章復(fù)習(xí)，模塊考試
周次/月日/教學(xué)內(nèi)容(版本為：選修11(文)選修21(理))
13/：，
//理：，
14/：1..3簡(jiǎn)單的邏輯連結(jié)詞，
//理：1..3簡(jiǎn)單的邏輯連結(jié)詞，
15/：，
//理：，
16/：，圓錐曲線復(fù)習(xí)
//理：，
17/：，
//理：，圓錐曲線復(fù)習(xí)
18/：，
//理：
19/：
//理：
20/
9
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