【正文】
① 防止意外事故的發(fā)生。② 幫助幼兒提褲卷袖。③ 督促幼兒正確洗手、擦手,正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。答:(1)把幼兒園一日活動列入教育計(jì)劃,保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展;(2)要制訂一日生活常規(guī);(3)要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來;(4)處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系;(5)要面向全體幼兒;(6)保教結(jié)合,教養(yǎng)并重。答:(1)智力發(fā)展正常;(2)情緒穩(wěn)定,情緒反應(yīng)適度;(3)樂于與人交往,人際關(guān)系融洽;(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào);(5)性格特征良好。參考答案:幼兒園一日生活中的生活活動包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等,所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半,對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn):(1)從實(shí)際出發(fā),建立合理的生活常規(guī)。(2)在生活活動中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。(3)日常生活活動是保教的結(jié)合,保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),包括在日常生活活動中,切不可忽視。(4)日常生活活動中的保育與教育,需有教師與保育員的良好哦誒和,且要配合默契。參考答案:由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)性,內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性,這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性,在自護(hù)教育中應(yīng)注意:(1)自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。(2)要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。(3)自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn),由己及彼,不脫離幼兒的生活范圍。(4)教育的頻率要適度。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)參考答案:嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴,甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是:(1)將患兒移至陰涼通風(fēng)處,解開其衣扣,讓其躺下休息;(2)用涼毛巾冷敷頭部,用扇子扇風(fēng),幫助患兒散熱;(3)讓患兒和一些清涼飲料,或口服十滴水、人丹等。為防止嬰幼兒中暑,炎熱的夏季,嬰幼兒戶外活動時間應(yīng)避開10:3014:30的時間段,嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲,避免陽光直接照射和長時間照射,保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多喝水。答:(1)關(guān)心孩子,滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長,及時肯定他們的成績、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步;(2)允許孩子犯錯誤;(3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法,盡量滿足他們的合理要求,使他們體會到教師的尊重和信任;(4)對孩子有要求,使他們感受到教師的期望;(5)多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(如游戲、做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會等)幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅,盡量避免失敗感。