【正文】 3人是新生插入。
　　原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。如：每天都能高高興興的來園。會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋。會整理自己的玩具。會簡單的與同伴交往。會聽成人的口令做事。然而轉入的三名幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差，有的自己穿脫衣褲還有困難。
　　另外，在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。
　　(1)同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。
　　(2)物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。
　　(3)雖然大部分幼兒愿意說話，但是詞匯不夠豐富，語句不夠完整。
　　(4)有的用餐的習慣還不夠好，桌面、地面不夠干凈。
　　分析原因主要有以下幾方面：
　　(1)幼兒的自我意識還較強，還常常以自我為中心。
　　(2)幼兒動手試試、做做的機會還不夠多。
　　(3)激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機會不夠多。
　　家長情況：
　　通過一年的家園聯(lián)系,與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注。比如：怎樣開發(fā)孩子的智力?如何培養(yǎng)孩子的學習興趣等等。他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還希望了解一些科學育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為習慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。
　　本學期將針對幼兒這些情況，加強引導，注重培養(yǎng)。
　　二、學期目標
　　(一)健康
　　初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
　　初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預防和治療。
　　能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調。
　　認識危險的標志，對危險的事和信號能做出反應。知道不去危險的地方玩，不做危險動作。
　　(二)社會性
　　初步學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心、互相幫助。
　　理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。
　　積極參與一些節(jié)日活動，萌發(fā)愛的情感。愛父母、老師和長輩。
　　愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動，并在活動中學習大膽地交往、交流。
　　(三)語言
　　喜歡閱讀，學習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內容。
　　愿意與人交往，學習傾聽理解他人意思，學會表達自己的主張。
　　在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。
　　(四)認知
　　樂意親近自然，學習用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
　　結合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念，學習比較和測量的方法。
　　(五)藝術
　　在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。
　　園藝場時使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸和繪畫，有初步的想象能力，體會成功的快樂。
　　(六)家長工作
　　利用家校路路通和家長園地，向家長介紹本學期工作重點，及反饋幼兒近期發(fā)展情況，并請家長來園開設各種培養(yǎng)幼兒的知識講座。
　　加強家訪工作，特別是個別行為突出的幼兒，作好隨訪。對三天不來園的幼兒及時做好家訪工作。
　　充分調動家庭教育這一資源，發(fā)動家長積極參與幼兒園的各項活動，并作好幫助幼兒收集，練習等工作。
　　上學期幼兒園小班班級工作計劃范本模板5
　　一、思想工作
　　新的一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，學中玩，玩中學，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。 一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：
　　二、能力發(fā)展
　　上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿，所以我打算從這學期，拼命努力的工作，因為我深知 我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作，團結向上。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度，虛心的向有經(jīng)驗的老師學習、交流，不懂就問不懂就學 多反思。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心!嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好。
　　三、努力方向
　　多與幼兒園xx園長還有園里有經(jīng)驗的老師多交流、虛心的學習，加強交流學習，提高教學質量。
　　四、出勤方面
　　在出勤方面，我會很嚴格的要求自己，做到無 重大事故 不請假!
22