【正文】 子、提供信息，為我村的社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
　　注重教育效果，建立長效機制。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)同干部、共產(chǎn)黨員的先進性具體要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。工作上要牢固樹立爭創(chuàng)一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力干好本職工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老百姓真正滿意。
　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何寫好黨性分析材料?
　　一、必須以普通黨員身份搞好全面分析
　　(一)查理想信念。主要檢查對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是否堅信不疑、認真學(xué)習(xí)并忠實實踐。
　　(二)查宗旨觀念。是否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺維護和實現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益。
　　(三)查組織紀律。認真檢查自己的組織觀念強不強，能否貫徹民主集中制原則。能否自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律等，是否具有全局觀念和大局意識，正確處理部門利益和全局利益、單位利益與群眾利益、個人利益和集體利 益關(guān)系，自覺維護黨的集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，自覺做到“四個服從”，令行禁止。講原則，守紀律，顧大局。
　　(四)查思想作風(fēng)。主要檢查能否堅持解放思想、實事求是的思想路線等方面的問題，能否堅持理論與實際相結(jié) 合，創(chuàng)造性地開展工作。
　　(五)查工作作風(fēng)。主要檢查是否具有良好精神狀態(tài)，工作勤奮敬業(yè)、樂于奉獻，搶前爭先、爭創(chuàng)一流，能否深入實際調(diào)查研究，貫徹群眾路線，堅持求真務(wù)實，真抓實干，服務(wù)基層，勤政為民，是否存在官僚主義、形式主義等不良作風(fēng)。
　　二、必須按照領(lǐng)導(dǎo)干部標準搞好重點分析
　　(一)重點分析世界觀、人生觀、價值觀上存在的差距。
　　能否用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀分析和解決自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的重大問題，使自己經(jīng)受住各 種風(fēng)浪的考驗。
　　(二)重點分析發(fā)展觀、政績觀、群眾觀上存在的差距。
　　能否堅持科學(xué)的發(fā)展觀。能否堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，全心全意為人民服務(wù)，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
　　(三)重點分析地位觀、權(quán)力觀、利益觀上的差距。能否為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)，杜絕以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易的腐敗現(xiàn)象。能否經(jīng)受住市場經(jīng)濟利益原則的考驗，以黨和人民的利益為重，不計個人得失。
　　上述“九觀”，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說是黨性分析時最核心、最重要的內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在寫黨性分析材料時，一定要把這“九觀”作為重點，逐條認真地加以分析，自己做得怎么樣了遇到了哪些考驗?下一步可能遇到什么考驗?存在的問題該怎么辦?
　　三、必須結(jié)合崗位職責(zé)搞好個性分析
　　(一)“一把手”應(yīng)分析的內(nèi)容
　　要深刻分析領(lǐng)導(dǎo)班子在黨性上存在時問題。一般來說，貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，維護中央權(quán)威的情 況。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持改革開放，用科學(xué)發(fā)展觀, 和正確的政績觀指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地做好本部門或本單位 業(yè)務(wù)工作情況。貫徹民主集中制，維護班子團結(jié)的情況。黨 員干部隊伍的教育管理情況。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實 情況。密切聯(lián)系群眾等等，均應(yīng)作為班子集體黨性分析的主 要內(nèi)容。同時，要把班子存在的問題與自己聯(lián)系在一起來 進行分析。班子中存在的問題，哪些負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,自己要 做到一清二楚，并敢于承擔(dān)。
　　按照“一把手”的職責(zé)深刻分析自身在黨性上存在的 問題。具體講，就是能否帶頭學(xué)習(xí)，完善自我，發(fā)展自我，提高綜合素質(zhì)，增強執(zhí)政本領(lǐng)。能否帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策保證政令暢通。能否帶頭遵守民主集中制原則，堅持集體決策、科學(xué)決策。能否帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮工作，創(chuàng)造出黨和人民滿意的政績。能否帶頭端正自己時思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，做到廉潔從政。能否帶頭 遵守黨和國家的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)政。能否帶頭走群眾 路線，從群眾中來到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)，等等。
　　(二)副職應(yīng)分析的內(nèi)容
　　查組織原則性強不強，是不是樂意接受組織分工、服從組織安排。
　　查工作責(zé)任心、政治責(zé)任感強不強。能否出色地做好自己所分管的工作。對自己分管的工作是被動應(yīng)付，還是創(chuàng)造性地、積極主動地把它做好。
　　查全局觀念強不強。想問題、辦事情是從自己分管的業(yè)務(wù)工作出發(fā)，還是從全局觀念出發(fā)。
　　查協(xié)作精神強不強。是否維護班長，是否尊重班子其他成員，與班子成員搞好協(xié)作、團結(jié)共事。
　　查紀律意識強不強。是有話當(dāng)面說、會上說，還是會下說、背后說。是否違犯組織人事工作紀律，犯自由主義等等。
　　除了深刻分析這些個性問題以外，因為副職也是班子集體中的一員，對班子集體存在的問題，也一定要與自己聯(lián)系起來進行分析。班子集體的問題哪些與自己有關(guān)，自己應(yīng)負什么樣的責(zé)任，負多大的責(zé)任也要一清二楚。不能對班子分析出來的問題不涉及、不認領(lǐng)、推得干干凈凈。
　　(三)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)分析的內(nèi)容
　　非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員在寫黨性分析材料時應(yīng)深刻分析自己的革命意志強不強。是否有“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的遠大理想。是否理解和支持現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作。是否樂意接受組織安排，出色完成好組織上交給的各項任務(wù)，是否充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好單位干部職工的思想政治工作，團結(jié)單位干部職工一道出色地搞好工作。
　　四、必須從心靈深處和主觀世界上進行分析
　　(一)要勇于直面苗頭性的問題。對有可能引起黨性不 純的枝節(jié)問題不能放過。要牢記“小破不補，大洞難縫”的 格言，從小處著眼，從枝節(jié)問題抓起，堵塞好黨性不純的“漏 洞”。要想拒腐蝕、永不沾，關(guān)鍵是要堵住“第一次”。
　　(二)要勇于直面已經(jīng)存在的問題。對于已經(jīng)存在的問題必須無情地解開外衣、袒露問題的實質(zhì)，要亮思想不怕丑。這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，特地安排了一個“黨性分析”的階段，目的就是要我們能把問題毫不保留地 講清楚，使自己的思想和靈魂受到洗禮。
　　(三)勇于直面群眾反映的問題。一定要多深入群眾，征求群眾的意見，傾聽群眾的呼聲，對群眾所提的意見和建 議一定要正確對待，決不能躲躲閃閃或遮遮掩掩，更不能答 非所問或避而不答。
　　(四)不能往“基礎(chǔ)薄、條件差”上推。有的領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部在查擺自己的問題時，往往埋怨“基礎(chǔ)薄、條件 差”。這種現(xiàn)象特別是在一些經(jīng)濟困難的部門和地方更為突出。一個領(lǐng)導(dǎo)干部只圖享受安逸，不善于在困難環(huán)境下 艱苦創(chuàng)業(yè)，也是黨性不純的表現(xiàn)。
　　(五)不能往“組織上用人不當(dāng)”上推。有的班子出問題,鬧不團結(jié)，缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，不是從自身找 原因，往往埋怨組織上用人不當(dāng)，有的還認為自己沒被組織 上重用，“英雄無用武之地”工作消極。這種不能正確對待組織、不能正確對待自己的思想，都是黨性不純的表現(xiàn)。
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