【導(dǎo)讀】jiàohuìchéngdānduànliànwěiwěidòngtīng. biāncèjīlìhuǎngrúshēnlínqíjìng. 1.正月里,我去給奶奶拜年。ng)在張羅飯菜,看到我來了,臉上頓時笑開了花。2.既然你是個學(xué)生,就要遵守課堂紀(jì)律,即(jíj. ì)使這個問題你已經(jīng)理解了,也要保持安靜。2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,注意不重復(fù)。()你再有理,()不應(yīng)該動手打人?。。ǎ┪以趯W(xué)習(xí)時不到不少困難,()我有信心克服。3.田老師的教誨,我不能忘記。2.用手機(jī)短信交流,既便捷又時尚。短信的編寫,要求語言簡練、精美,如下面的這條祝賀教師節(jié)的短信:“您是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;您是一盞燈,法,給你敬愛的老師擬寫一條祝賀教師節(jié)的短信。3.閱讀下面的小詩,請你也模仿著寫2句。風(fēng)在鈴鐺上,風(fēng)在頭發(fā)上,鈴兒叮當(dāng)響,頭發(fā)輕輕飄動,4.根據(jù)情境,模擬對話。像40年的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。一位先生要雇一名勤雜工到他的辦公室做事,這位先生挑中了一個男孩。個男孩卻俯身揀起那本書,并放在桌上。