【正文】 獲證書及獎品。十三、金費預算：5400元4590元5晚會獎品費用：.1000元活動總預算：2200元附：評分細則:，思想健康，演講生動，思維活躍。(20分)(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(20分)，內(nèi)容深刻，警世輔人。(20分)，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應用巧妙。(20分)攝影主題方案篇9為進一步拓展學校藝術(shù)工作內(nèi)涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，加強校園文化建設，大力推進素質(zhì)教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，和迎接調(diào)兵山市、鐵嶺市________年學生書畫攝影比賽，學校決定舉辦________年書畫攝影比賽活動。請各班級積極參賽，認真做好組織、初評等工作。活動按排如下：(一)、主題：展九小風采，建優(yōu)雅校園。(二)、活動時間：________年3月——4月20日(三)、參賽人員：1——6年級全體學生(四)、活動組織者及評委：各班班主任、美術(shù)老師、少先隊、藝術(shù)處(五)、形式及要求：繪畫比賽：作品要求：(1)繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設計、漫畫等均可。(2)作品尺寸：不超過4尺對開(40乘120厘米)，卡通畫單幅尺寸為4開。或短篇4格，每格為16開。(3)作品必須出自本人新作，否則取消評選資格。書法比賽：比賽項目：軟筆書法。比賽要求：(1)參賽學生獨立完成作品。(2)書寫內(nèi)容自定，用紙不超過四尺對開(豎式)宣紙。攝影比賽：作品要求：需思想健康，內(nèi)容積極向上，能反映校園生活的尤佳。需送14英寸擴印片。單照和組照(組照每組不超過4幅，須標明順序號)除影調(diào)處理外，不得使用電腦和暗房技術(shù)，不得翻照他人作品。(六)、評比辦法：參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項(按規(guī)定計入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應比賽。調(diào)兵山市第九小學________年3月21日攝影主題方案篇10一、活動主題：傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采二、活動背景：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。三、活動目的及意義：在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。四、活動流程：1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎者頒發(fā)比賽證書。4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。五、活動安排：征稿要求：(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。評選規(guī)則：(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。(3)技術(shù)運用得當，視覺效果好。(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。六、獎項和獎品設置：各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發(fā)證書及相應獎狀。七、活動主要負責人：活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會活動協(xié)辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部八、活動預算：獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打。九、活動宣傳攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值。十、預期困難活動參與人數(shù)較少，導致沒有高水平的攝影作品。參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。十一、解決方案積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。