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正文內(nèi)容

“童心讀歷史云上共成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)云班會(huì)心得精選12篇-資料下載頁

2024-11-19 05:49本頁面
  

【正文】 和過去的少數(shù)一樣。唯一真正的革命,是對(duì)心靈的啟蒙和個(gè)性的提升;唯一真正的解放,是個(gè)人的解放;唯一真正的革命者,是哲學(xué)家和圣人。(第122頁)明確指出了革命的局限性,即革命并不必然會(huì)帶來真正的進(jìn)步和解放,唯一真正的解放,是個(gè)人的解放,是思想的解放,只有作為個(gè)人的獨(dú)立精神得到了解放,才意味著革命的成功。作者并不滿足于單純分析各個(gè)因素與歷史的關(guān)系,他真正的目的是,通過前面十二章的內(nèi)容,思考一個(gè)更為宏大的主題——真有進(jìn)步嗎?盡管作者部分肯定了進(jìn)步的存在,但其角度卻和普通人并不相同。該書認(rèn)為:進(jìn)步仍然是真實(shí)的,但這并不是因?yàn)槲覀兩聛砭捅冗^去的嬰兒更健康、更漂亮、更聰明,而是因?yàn)槲覀兩鷣砭陀懈S富的文化遺產(chǎn),生來便處在一個(gè)更高的平臺(tái)上,知識(shí)和藝術(shù)積累的增加,為我們的生活提供了基礎(chǔ)和支撐。遺產(chǎn)在增多,接受遺產(chǎn)的人也就相應(yīng)地得到了提升。(第182頁)也就是說,進(jìn)步不可能脫離開歷史,不可能存在與歷史決裂的進(jìn)步,歷史的借鑒作用和意義,在這里得到了充分的體現(xiàn)。在書的最后,作者強(qiáng)調(diào):歷史首先是這一遺產(chǎn)的創(chuàng)造和記錄;進(jìn)步就是遺產(chǎn)的不斷豐富、保存、傳播和利用。對(duì)我們而言,研究歷史不僅僅在于對(duì)人類的愚蠢和罪惡給以警示,也是要鼓勵(lì)人類銘記有價(jià)值的先人。過去不再是一個(gè)恐怖陳列室,而是變成了一座英靈的城市,一個(gè)廣闊的思想國(guó)度,那兒有無數(shù)的圣哲賢明、政治家、發(fā)明家、科學(xué)家、詩人、藝術(shù)家、音樂家、有共同愛好的人以及哲學(xué)家,他們談笑風(fēng)生,有說有笑,有跳有唱,有雕有刻。(第182頁)這就在不經(jīng)意間,回答了第一章猶豫的第一句話:在歷史學(xué)家的研究接近尾聲之時(shí),他將會(huì)面臨這樣一個(gè)挑戰(zhàn):你研究的東西究竟有什么用處?(第1頁)也就是說,作者追求的,是歷史對(duì)文明的保存、記憶和薪火相傳,這樣的氣度和境界,值得我們所有人尊重。當(dāng)然,無可諱言,因?yàn)樽髡呱顣r(shí)代和環(huán)境的原因,書中也存在著對(duì)社會(huì)主義制度的誤解,以及對(duì)美國(guó)式民主的崇拜;作者對(duì)于民族、宗教、東西方文明等內(nèi)容的理解,也不一定正確,相信讀者自會(huì)加以鑒別。“童心讀歷史云上共成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)云班會(huì)心得(篇11)最近翻閱了《歷史的軌跡—中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能?》之后,從心底升騰的無限自豪感更是隨著血液激蕩著我全身的每一個(gè)細(xì)胞,《歷史的軌跡——中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》全景描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨取得成功的歷史軌跡,準(zhǔn)確解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨取得成功的根本原因,是一幅展示中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程、凝集著中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的歷史長(zhǎng)卷。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90年,執(zhí)政超過60年。在這段歷史里,中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化,由一個(gè)積貧積弱的國(guó)家發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在我看來這本書主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能挽救全民族于危亡之際?為什么能從一窮二白的極度貧窮下帶領(lǐng)全國(guó)人民走向富強(qiáng)為什么能在經(jīng)歷嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤之后仍然深獲人民擁戴?為什么能如此和諧化解海峽兩岸矛盾、實(shí)現(xiàn)和平過渡?為什么能帶領(lǐng)中國(guó)發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體?為什么能帶領(lǐng)中國(guó)人民成功舉辦無與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)、舉世矚目的上海世博會(huì)?為什么能推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界金融危機(jī)的背景下依然快速增長(zhǎng)?為什么能成功地將中國(guó)變?yōu)槭澜绨l(fā)展中國(guó)家所矚目、全世界發(fā)達(dá)國(guó)家所關(guān)注的現(xiàn)代新中國(guó)……答案就是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的脊梁。這脊梁代代相傳,萬年不衰。正如所有脊梁一樣,中國(guó)的脊梁——中國(guó)共產(chǎn)黨也是臨危不亂,歷劫不衰。90年的千辛萬苦造就了中國(guó)共產(chǎn)黨90年的悠悠歷史。90年了,她依然屹立于世界之林,巍然不動(dòng)。那脊梁或許失落過,但從未放棄過;那脊梁或許倒下過,但從未被擊敗過。大半個(gè)世紀(jì)的艱苦奮斗,不斷創(chuàng)新終于造就了屬于這個(gè)脊梁的榮耀,創(chuàng)造了屬于中國(guó)的成功!另外我們看到強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。雖然強(qiáng)國(guó)之路有過曲折,但探索的腳步從未停下,“解放思想,實(shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾,殷殷熱土涌起滾滾浪潮;“一國(guó)兩制”的宏大胸懷,將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱,絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。奧運(yùn)、世博成功,中華大地喜事連連。作為我們黨的一名年輕同志,一直以來既感身份光榮,又知責(zé)任重大,要努力做到在傳承中學(xué)習(xí),在堅(jiān)守中發(fā)展。首先要繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),吃苦在前,享受在后,艱苦樸素,自力更生;其次要學(xué)習(xí)好黨的工作方法與工作態(tài)度,一切從實(shí)際出發(fā),虛心學(xué)習(xí),勇于展開批評(píng)與自我批評(píng);最后要搞好黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和發(fā)展創(chuàng)新,在實(shí)踐中探索、在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作心態(tài),不驕不躁,不夜郎自大,不妄自菲薄,腳踏實(shí)地的對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù),在平凡中進(jìn)步,在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)。“童心讀歷史云上共成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)云班會(huì)心得(篇12)歷史與數(shù)學(xué)等其他學(xué)科不一樣,歷史教學(xué)并不僅僅注重循序漸進(jìn)地積累知識(shí)。因此,書中提供了多種教學(xué)方法,且按照教學(xué)技巧的使用難度,由淺入深來排列的。本書在提供教學(xué)建議的同時(shí),通常也會(huì)給出范例,告訴你如何將書中的方法與兒童教育關(guān)鍵階段1到關(guān)鍵階段3的具體內(nèi)容相結(jié)合,因此很適合現(xiàn)階段歷史教學(xué)中去。當(dāng)老師們產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,苦于教學(xué)的單調(diào)、成就感缺乏時(shí)怎么辦?讀書會(huì)告訴我們教師最需要的東西是快樂!是認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、成就自我的職業(yè)快樂!讀書讓教師能夠進(jìn)行心靈的洗禮,吸取中外教育家的經(jīng)驗(yàn)和思想精華,從而獲得幸福和快樂。當(dāng)老師們黔驢技窮,試圖尋求教學(xué)計(jì)策、找尋師生關(guān)系和諧發(fā)展的良方時(shí),怎么辦?讀書!書中有名家名師為我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,書中有生動(dòng)的實(shí)例和巧妙的方法,幫助我們這些稚嫩的教學(xué)者提高實(shí)際教學(xué)的靈活性、創(chuàng)新性。讀書是一種非常高雅的愛好,讀書成為我快樂的源泉,讀書將整個(gè)世界展現(xiàn)眼前。閑暇之余的品讀,解心靈困惑,領(lǐng)人生智慧,增添生活樂趣,讓讀書成為你我的一種習(xí)慣吧。
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