【導(dǎo)讀】bùjiěcánɡzōnɡjì
【總結(jié)】鳥教學(xué)目標:知識與技能:會寫5個漢字,會認5個漢字。培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。提高學(xué)生分析、觀察能力,培養(yǎng)想象力。情感態(tài)度與價值觀:萌發(fā)對鳥的喜愛之情,激發(fā)保護鳥的意識。教學(xué)重點、難點:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。提高學(xué)生分析、
2024-12-08 02:35
【總結(jié)】這個是什么家伙?怎么這么像我!長春版三年級語文上冊第五單元鼠標屏幕鼠標鍵盤點擊搜索瀏覽上網(wǎng)鏈接下載電子時代信息世界精彩無限想一想,鼠標都有什么功能,它能幫助我們完成什么樣的任務(wù)?現(xiàn)在的書包通過
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第六單元我會寫無邊無際海水茫茫湖光山色碧波蕩漾汪洋大海波濤洶涌奔騰不息白浪滔天這首詩中的“海浪”和“我”到底有什么關(guān)系呢?爸爸,把海浪裝進他的錄音機。媽媽,把海浪曝光在軟片
2024-12-04 23:56
【總結(jié)】心理短劇——根據(jù)短劇,你的感受是什么,你更喜歡跟誰交朋友,為什么?正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢?A、注意:眼睛注視說話的人,將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上;B、用點頭、微笑表示你理解對方的想法。如不贊同對方的觀點,仍要保持尊重的態(tài)度;C、有耐心:
2024-11-11 04:23
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第六單元你可知道,大海深處是怎樣的嗎?海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜,最大的風(fēng)浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器
【總結(jié)】圖上這個小孩子在干什么?chuídiào垂釣胡令能:貞元、元和間人。其詩傳世僅四首,都寫得十分生動傳神、精妙超凡。《小兒垂釣》便是其中一首。聽課文朗讀小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。認一認,讀一讀,寫一寫
2024-11-15 02:35
2024-12-12 20:04
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第四單元我從山里回松原市前郭縣那嘎岱學(xué)校趙海洋我從山里回,心頭甜又美,山里的風(fēng)兒香,山里的鳥聲脆。.萬花叢中走一趟,滿身的花瓣多芳菲。采來山花下山來,引得蜜蜂隨我飛。.我知道“芳菲”的意思。
2025-08-23 01:28
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第六單元、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語。,了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。底竊私汪肌縮攻途旅
【總結(jié)】長春版三年級語文下冊第二單元詠柳學(xué)習(xí)目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇、生機盎然的春
2024-12-12 19:42
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第一單元風(fēng)光欣賞生字拓展詩歌練習(xí)聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子,刷刷,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀鼓起音翅,蠷蠷,是和陽臺離別的歌韻。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收
【總結(jié)】長春版小學(xué)三年級上冊語文教案 《翠鳥》 教學(xué)過程 第一課時 一、形象感知,導(dǎo)入新課。 播放關(guān)于翠鳥的教學(xué)錄像,直觀形象地認識翠鳥,進而導(dǎo)入新課,板書課題。 ...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第九單元讀讀下列詞語義務(wù)仿佛指揮優(yōu)美導(dǎo)航暗示海峽段落弧線畫畫汽笛模仿聲音危險找反義詞張望做動作自主學(xué)習(xí)自由讀課文,要求:。,難讀的地方反復(fù)讀。。
2025-01-08 13:00
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第一單元秋天的味道對炊獲存迫番殊仍肚季享秋天的味道是什么?秋天的城市是什么樣的呢?秋天的鄉(xiāng)村是什么樣的呢?()的秦艽花()的田野氣味()的紅薯秧()的葡萄味
【總結(jié)】長春版語文三年級下冊第五單元什么是寓言?寓言是一種文學(xué)形式,通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。我們學(xué)過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍,烏鴉喝水、井底之蛙……。。。,勾畫生字,標出自然段序號。“——”畫出自己讀不懂的地方。
2024-12-13 11:21