(綜合實(shí)踐活動(dòng))植花種菜創(chuàng)造美麗校園-資料下載頁
2025-11-10 05:35本頁面
【正文】 落葉灌木或小喬木。喜陽，也耐半陰，喜溫暖濕潤氣候。變種很多。通常作為綠籬或觀賞用。唐詩“插槿作藩籬，叢生復(fù)小池。為能妨遠(yuǎn)目，因遣去閑枝。鄰叟偷來賞，棲禽欲下疑。虛空無障處，蒙閉有開時(shí)?！睂懙妹钊M生，增人興味，綽有畫意。（6）紫葉李子紫葉李子 （Prunus cerasifera ）別名： 紅葉李子 科屬： 薔薇科 為落葉小喬木喜光，喜溫暖。植株各部均呈暗紫紅色。葉卵形至倒卵形?；▎紊~腋，單瓣，水紅色。紫葉稠李嫩葉鮮綠，老葉紫紅，與其他樹種搭配，紅綠相映成趣?？晒轮?、叢植、群植，又可作為城市道路二級(jí)行道樹和小區(qū)綠化的風(fēng)景樹?！吧搅殖袃擅Ｈ?紅葉黃花自一川”是金代詩人周昂在游香山時(shí)看到紫葉李子時(shí)寫下的詩句，表達(dá)了對(duì)紫葉李子的贊美之情。（二）制定計(jì)劃：利用七年級(jí)的綜合實(shí)踐課，利用學(xué)校生態(tài)園五塊菜地中作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，有組織、分步驟實(shí)施。（三）組織實(shí)施形式：將學(xué)生以六人一組，分成十組。（四）指導(dǎo)教師：以專業(yè)課教師為指導(dǎo)教師。（五）探究問題：以植花種菜為基礎(chǔ)，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)的艱辛與光榮，并研發(fā)校本科研。（六）制定表格狀的實(shí)踐活動(dòng)方案實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間實(shí)踐活動(dòng)小組成員活動(dòng)的主題活動(dòng)過程記錄年 月 日 小組長(zhǎng)（簽字）第二階段 考察，搜集資料（時(shí)間：3周）（一）指導(dǎo)老師介紹植花種菜的有關(guān)知識(shí)選擇優(yōu)良種子、花苗、菜秧栽種花苗、菜秧根莖發(fā)達(dá)、有根須而且粗壯種子要催芽后種植栽苗時(shí)需要優(yōu)質(zhì)土壤（二）指導(dǎo)教師提供花草、蔬菜的栽培資料（三）指導(dǎo)教師介紹學(xué)校菜地的詳細(xì)情況（四）實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)每個(gè)學(xué)生至少選擇一種花卉栽種。每二小組承包一塊菜地，按要求種植相關(guān)蔬菜。第三階段 植花種菜（時(shí)間：6周）（一）實(shí)踐活動(dòng)基地：校生態(tài)園（五塊菜地）、兩個(gè)花欄和300延長(zhǎng)米綠化帶。（二）具體要求：平整菜畦和花欄；按時(shí)令種植；嚴(yán)格按照栽培知識(shí)操作和管理；力求實(shí)踐活動(dòng)的美感和樹人理念。第四階段 成果匯報(bào)（時(shí)間：2周）（一）學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成果展示實(shí)踐活動(dòng)小組定期自查、互查，總結(jié)提高植花種菜技能。指導(dǎo)教師與學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)基地活動(dòng)，學(xué)習(xí)種植常識(shí)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。（二）師生共同探究植花種菜的有關(guān)知識(shí)，撰寫校本專題到圖書館搜集資料；網(wǎng)上下載有關(guān)插花的圖片和信息； 指導(dǎo)教師幫助學(xué)生親歷實(shí)踐，指導(dǎo)寫作；就確立的校本研究專題，結(jié)合自身實(shí)踐，撰寫校本專題及總結(jié)。第五階段 評(píng)價(jià)總結(jié)(時(shí)間：2周)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組推薦一名至二名學(xué)生的優(yōu)秀專題在班級(jí)展示。并擇優(yōu)代表班級(jí)在全年級(jí)展示。按時(shí)令評(píng)選一組種植較好的花卉和蔬菜，作為成果供全校師生觀看和交流學(xué)習(xí)。四、 活動(dòng)結(jié)果與評(píng)比指導(dǎo)教師向全體七年級(jí)學(xué)生總結(jié)本學(xué)期“綠化校園拓展人生”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。表揚(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、活動(dòng)小組和個(gè)人。指導(dǎo)教師組織有關(guān)老師和學(xué)生代表，對(duì)學(xué)生種植的花、菜進(jìn)行集體評(píng)估，做好學(xué)習(xí)交流工作；對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行評(píng)比。活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。（學(xué)校發(fā)給證書和紀(jì)念品。）五、 活動(dòng)反思指導(dǎo)理念按照大綱要求，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)生生活技能和生存本領(lǐng)，以適應(yīng)世界大經(jīng)濟(jì)環(huán)境的需要。實(shí)踐方法理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。將書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐生活中去，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生親歷生活實(shí)踐。實(shí)踐策略專業(yè)示范引領(lǐng)，學(xué)生親歷實(shí)踐。貫徹理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，帶動(dòng)和幫助一大批學(xué)生和社會(huì)青年，熱愛勞動(dòng)、熱愛生活、勇于實(shí)踐、積極探究。收獲和感悟“綠化校園拓展人生”主題活動(dòng)是我校第一次嘗試的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，需要不斷地完善本次活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中不斷產(chǎn)生的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容和方式，一定給予大力支持和表揚(yáng)鼓勵(lì)，使學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)更加深刻。六、參考資源雙廟明德學(xué)校創(chuàng)建綠色校園理念?！缎滦Ｉ峤ㄔO(shè)和科學(xué)規(guī)劃指南》陳新著。學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)《教育新報(bào)》王晨編論。內(nèi)容總結(jié)
（1）植花種草實(shí)踐活動(dòng)方案
主 題：綠化校園 拓展人生
實(shí)踐教師：張興華
實(shí)施學(xué)校：雙廟明德學(xué)校
實(shí)踐年級(jí)：七年級(jí)
寫 在 前 面
——雙廟中學(xué)教師 張興華
在注重物質(zhì)發(fā)展的今天，人們更著意追求精神上的愉悅
（2）主治寒滯腹痛，嘔吐、瀉痢，凍瘡，脾胃許寒，傷風(fēng)感冒等癥
（3）用于寒疝腹痛，睪丸偏墜，痛經(jīng)，少腹冷痛，脘腹脹痛，食少吐瀉，睪丸鞘膜積液
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