三年級語文學期教學計劃(5篇)-資料下載頁
2025-11-10 05:35本頁面
【正文】 勞而獲；《陶罐和鐵罐》是中國當代寓言，告訴我們每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊重，和睦相處。這兩篇都是中國寓言。（2）《鹿角和鹿腿》是外國古代寓言，選自伊索寓言，告訴我們事物各有自己的價值，不要只憑外表去判斷事物的好壞；《池子與河流》是克雷洛夫寓言，警示我們不要貪圖安逸，應該積極進取。這兩篇都是外國寓言。（3）瞧！不同題材的寓言，給我們留下了深刻的印象，都蘊含著道理。：伊索、克雷洛夫、拉封丹、萊辛。？那可是會讓你引以為豪的。寓言出自《戰(zhàn)國策》《列子》《莊子》《三國志》等儒家經(jīng)典如四書五經(jīng)（所謂四書，指的是《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》。所謂五經(jīng)，是《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。）中國5000年的歷史，蘊含著豐富的知識。：《守株待兔》是人與動物的故事，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》是事物與事物的故事，當然動物與動物，人與人的故事，我們也學過很多。《鹿角和鹿腿》則是同一只動物身體的兩個部分。同學們，寓言故事可以讓我們想到生活中的許多人和事，只要你肯動腦思考，生活處處是學問呢！二、學習詞句，進行師生交流。你們提前搜這兩個故事，我們來一起學習這些成語故事吧！杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。邯鄲學步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了。濫竽充數(shù)：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。自相矛盾：比喻自己說話做事前后不一致。畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。井底之蛙：比喻見識狹窄的人?？讨矍髣Γ罕扔骶心嗖恢兺ǎ欢酶鶕?jù)實際情況處理問題。最后兩個寓言故事，我們之前學過了，簡單回顧一下。，請你發(fā)語音，一二組讀第一行，三四五組讀第二行，剩下的同學讀第三行。教師評價正音。，我們一起來看看這兩組詞語有什么特點？請你留言。對！第一組是AABC格式，第二組是ABAC格式。（1）AABC，你想出的詞語發(fā)留言。教師評價學生，老師也帶來了一些詞語。我們一起來讀一讀吧?。?）ABAC，你想出的詞語發(fā)留言。同學們想到的詞語有很多，時間關(guān)系，趕緊截屏，之后補充到課本29頁吧！我們要做一個發(fā)現(xiàn)有用的課堂信息，及時積累的孩子。（3）“千方百計萬無一失”是關(guān)于數(shù)字的成語，“爭先恐后返老還童”是同一個詞語中有反義詞的成語。我們一起來看看吧！，你的文章會讓人感覺有深度，那么怎么樣讓我們的文章顯得生動呢？（1）引號內(nèi)的內(nèi)容，老師課堂上講過了，現(xiàn)在，我們看引號外的內(nèi)容，鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭，這是提示語，以前我們寫“鹿說”，現(xiàn)在添加上加點的詞語是不是很形象？這些詞語屬于神態(tài)描寫。請你把下面的句子補充完整。這一句則運用了什么描寫？學生留言，對了！是動作描寫，請你補充句子，姐姐激動地喊起來。（2）同學們在寫句子的時候，要一讀，二加，三看，從而檢查句子寫得是否合適。三、回顧通知的格式；：四、書寫生字橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。五、布置作業(yè)：、ABAC的詞語各4個，寫在書上；。
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