【正文】 學(xué)生又開始的緊張心情逐漸達到平常心態(tài)，收到了預(yù)期效果。本次活動的到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的全力配合，組織嚴密，有序，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏，互相催促的現(xiàn)象，圓滿地把本次活動落實到實處，為今后的演練工作打下了堅實的基礎(chǔ)。第四篇：中岳中心校防災(zāi)避險演練總結(jié)中岳中心?！胺罏?zāi)避險演練活動”工作總結(jié)國務(wù)院把5月12日確定為我國的 “防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校自5月6日收到登封市教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)《鄭州教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生防災(zāi)避險演練活動的通知》以后，中心校立即召開中小學(xué)、幼兒園安全工作會議進行布暑。要求認真組織師生學(xué)習通知，提高認識、精心安排、周密布暑，切實做好本次宣傳周活動和搞好自救與逃生，應(yīng)急演練工作。一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理建立以李東海校長為組長的“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；各校均制訂 “應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。二、廣泛宣傳，開展系列活動5月7日至13日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學(xué)校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定中岳中心?！皯?yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防災(zāi)意識和自護自救能力的提高。在5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月9日，各校大隊部發(fā)出倡議書，整理出“守護生命十大黃金法則”，各班進行誦讀背誦；5月10日，一至六年級的班主任利用班會時間為學(xué)生上好一堂安全教育課；活動期間學(xué)校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識；5月12日，學(xué)校舉行“防災(zāi)避險應(yīng)急”演練。5月13日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的手口足病的知識，防溺水及防安全事故的知識；5月13日下午舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”知識競賽活動；各學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。三、善于總結(jié)，做好建檔工作進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。第五篇：防災(zāi)避險演練活動總結(jié)防災(zāi)演練活動總結(jié)趙村中心小學(xué)為貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，以及培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，5月12日，根據(jù)我校實際情況制訂的“防災(zāi)避險演練活動方案”要求，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長張慶超任組長，王學(xué)雙任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“防災(zāi)避險演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練的前一天，各班班主任組織學(xué)生預(yù)演，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。并教育學(xué)生，聽到宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。5月12日下午13時15分，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“老師們、同學(xué)們請注意：學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保師生迅速撤離到操場，請全體師生按照指定路線有序撤離到學(xué)校的大操場，在指定地點站立，請務(wù)必聽從指揮，不要驚慌?！备靼喟嘀魅瘟⒓粗笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數(shù)，報告大隊輔導(dǎo)員，大隊輔導(dǎo)員向校長匯報。最后校長對此次演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校共有176余名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分46秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。但在演練過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：有個別學(xué)生在逃生過程中還有推隊伍前面的同學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)校副總指揮在總結(jié)活動的過程中已對全校師生作了總結(jié)和教育，整個演練活動基本達到了預(yù)期目標。、趙村中心小學(xué)2012年5月13日