【正文】 臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。?？频膶W習和嚴格的培訓，使我不僅熟練掌握了搶救技術，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法等技術，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。隨著不斷的進修和學習，我的知識水平及素質也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的`事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女性一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態(tài)度，沒有過硬的技術是萬萬不能的。只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天。只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大。每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗。經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋。眾志成誠，勢必乘風破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種思想來引導與融合，這種思想，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。兩個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的學習機會。目前正值獨山子大發(fā)展階段，不求無所不能，但求竭盡所能，作為一名基層醫(yī)務工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。進修結業(yè)自我鑒定 篇9我于XX年有幸到仰慕已久的齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習一年。山東大學齊魯醫(yī)院是山東大學直屬醫(yī)院，也是國家衛(wèi)生部直管醫(yī)院，是集醫(yī)療、教學、科研和預防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。該院婦產(chǎn)科為國家重點學科、山東省重點學科，分為婦科腫瘤、微創(chuàng)婦科、婦科泌尿、婦科內(nèi)分泌、圍產(chǎn)醫(yī)學、計劃生育、生殖醫(yī)學七個專業(yè)，在全國婦產(chǎn)科學界享有盛譽。這里的患者絡繹不絕，每個角落都是加床，相當病例為危重癥或疑難病例。我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加單獨收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查閱資料鞏固知識。宮腔鏡的出現(xiàn)是醫(yī)學上的一大進步，宮腔鏡檢查是現(xiàn)代診斷子宮腔內(nèi)病變的金標準，宮腔鏡手術以其低創(chuàng)傷比值和高效價比被譽為當代微創(chuàng)外科成功的典范。學習期間，在各位帶教老師的悉心指導下，我努力爭取實際動手操作機會，結合圖書，不斷地去體會和摸索。熟練掌握了宮腔鏡的檢查：如異常子宮出血的診斷、宮腔粘連的診斷、iud的定位及取出、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內(nèi)因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉及o型粘膜下子宮肌瘤的電切術基本掌握。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術等高難度手術了解透徹?！秾m腔鏡學》及董建春主編的《臨床婦產(chǎn)科內(nèi)窺鏡技術》，使理論與實踐得已良好結合。通過這次進修學習使自己在婦產(chǎn)科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理論的轉變是我最大的收獲。第五篇：進修結業(yè)自我鑒定進修結業(yè)自我鑒定為期兩個月的市第 期縣處級干部進修班已經(jīng)結束，進修結業(yè)自我鑒定。兩個月的學習，使我收益匪淺，感受頗深。圓滿完成了各項學習任務，達到了預期教學目的，提高了馬克思主義理論水平和科學決策能力、實踐管理能力，增強了黨性修養(yǎng)?，F(xiàn)總結如下：一、認真遵守進修班學員守則。做到自覺遵守學校規(guī)章制度和作息時間，服從統(tǒng)一管理，嚴格遵守進修班教學日程安排。嚴格課堂紀律，認真做好筆記，努力完成學習任務。沒有承擔原單位工作、會議、出差等任務。積極配合學校搞好教學工作，尊師重教，積極參與教學以及班組集體活動。愛護公物及教學設備，注意節(jié)約水電。二、學習目的明確，刻苦認真，取得了較好的學習效果。學習期間，我高質量的完成了調(diào)研報告，參加了革命傳統(tǒng)教育，學員論壇和小組、班級組織開展的各種活動，做到了理論素質、黨性修養(yǎng)、溝通交流三豐收。兩個月的黨校生活，使我受益匪淺，集中體現(xiàn)在以下幾個方面：提高了政治理論水平。經(jīng)過兩個月的系統(tǒng)學習，比以前更深刻地領會了“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會的精神實質，加深了對解放思想、實事求是思想路線，與時俱進、改革創(chuàng)新的時代精神，以及保持黨的先進性，加強執(zhí)政能力建設等重大理論和實際問題的理解，堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了執(zhí)政為民的歷史責任感，提高了用馬克思主義世界觀、方法論觀察問題、分析問題、解決問題的能力，自我鑒定《進修結業(yè)自我鑒定》。通過學習，進一步增強了加快推進海西經(jīng)濟區(qū)委的使命感和責任感。學習中，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，用所學理論知識指導我們的實踐。認識到必須按照中央和省委的要求，以科學發(fā)展觀為指導，在思想觀念、思維方式、素質能力及思路方法上都應該全面提升，要站得更高、看得更遠、想得更寬，特別是要進一步強化機遇意識、責任意識、創(chuàng)新意識、市場意識、服務 意識、統(tǒng)籌意識、大局意識，并具體體現(xiàn)在工作思路、思維方式和日常工作中，以更好地適應新任務、新發(fā)展的要求。，領導素質與能力得到提升。加深對三明市情的認識和把握，圍繞加快我市經(jīng)濟社會全面發(fā)展進行了深入思考和研討。增長了見識。校領導以人為本、雷厲風行、真抓實干的領導方法和工作作風，任課教師深厚的理論功底和循循善誘的教學方法，組織員認真負責的工作態(tài)度，參觀 展和 基地等黨性教育活動，學員論壇上一個個精彩的演講，課間同學們風趣幽默的交談，一樁樁、一件件，黨校的學習、生活使我們開闊了視野和思路，增長了見識。加強了溝通交流。課堂內(nèi)外，師生之間、學員之間互相溝通思想、交流實踐經(jīng)驗，探討工作中遇到的疑難問題及解決辦法，大家暢所欲言，思想碰撞的火花使我們由同學變?yōu)檎鎿吹呐笥?。兩個月的黨校生活為我們今后更好地工作奠定了厚重的基矗三、黨性教育貫穿始終，增強了黨性。按照黨校的安排，我們班的黨性教育活動安排得生動活潑，形式多樣。兩個月來，我從點滴小事做起，把黨性教育貫穿培訓全過程。黨校管理嚴格，正確處理工學矛盾，自覺遵守黨校的規(guī)章制度，保證了學習時間和學習質量。在教學任務安排得特別緊的情況下，大家擠時間認真細讀、精讀原著，認真記讀書筆記，緊密聯(lián)系三明市的經(jīng)濟和社會發(fā)展實際思考、分析問題，深刻領會馬克思主義中國化優(yōu)秀理論成果的精神實質，理論指導實踐的能力得到提高。積極參與研究式教學、學員論壇和社會調(diào)研，形成了若干針對性強、理論水平高的調(diào)研報告和精彩的學員論壇發(fā)言稿。黨性分析嚴肅認真，大家深入進行自我解剖，認真回顧個人成長經(jīng)歷，剖析存在的問題，激發(fā)了自我教育、自我提高的內(nèi)在動力。