【正文】 國(guó)一切工作的指導(dǎo)方針。?加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，必須全面貫徹落實(shí)‘三個(gè)代表’的要求，這是黨團(tuán)組織帶領(lǐng)人民建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針?。我們企業(yè)基層思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)貫徹這一方針，是時(shí)代的要求，是三個(gè)代表?重要思想的客觀要求。按照?三個(gè)代表?重要思想，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，傳播先進(jìn)文化，代表人民群眾根本利益，都要有思想政治工作保證，都要靠思想政治工作者去努力實(shí)踐，思想政治工作者學(xué)習(xí)和實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想，關(guān)鍵要領(lǐng)會(huì)?三個(gè)代表?的豐富內(nèi)涵，抓住精髓，以人為本，緊緊圍繞培養(yǎng)人、塑造人這個(gè)主題，卓有成效地開(kāi)展工作。二、從實(shí)際出發(fā)，講究工作的針對(duì)性從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是是一切工作必須遵循的思想路線，也是思想政治工作的方針和原則。思想政治工作是直接作用于人的思想和精神領(lǐng)域的。思想和精神則在很大程度上受環(huán)境的影響。要著力分析影響思想的不同環(huán)境；思想政治工作的對(duì)象有共性的個(gè)性區(qū)別，不能忽視小性；思想政治工作一般原則方法是對(duì)群體而言的，每一個(gè)企業(yè)應(yīng)著重研究本單位個(gè)體的特點(diǎn)；日常性思想政治工作需達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題，常常是伴隨業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生的，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，善于從思想、政治上看問(wèn)題。凡此等等，都需要我們從實(shí)際出發(fā)，講究工作的針對(duì)性。（一）正確處理共性與個(gè)性的關(guān)系，重視個(gè)性教育。思想政治工作的對(duì)象是職工。在企業(yè)中，職工的身份、地位、處境、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等各不相同，不相同決定其個(gè)性，同一群體中的傾向性問(wèn)題反映了共性。共性問(wèn)題帶有普遍性和傾向性，容易引起重視，一個(gè)企業(yè)組織制定工作計(jì)劃時(shí)往往重視對(duì)共性問(wèn)題的研究。而大量的、各種各樣的個(gè)性問(wèn)題卻擺在基層單位面前，需要通過(guò)細(xì)致的思想政治工作加以解決。（二）正確處理業(yè)務(wù)工作與思想工作的關(guān)系，堅(jiān)持思想領(lǐng)先和結(jié)合業(yè)務(wù)一道做思想工作原則。正如意識(shí)產(chǎn)生于物質(zhì)一樣，思想認(rèn)識(shí)中大量的問(wèn)題產(chǎn)生于業(yè)務(wù)工作，正確的、預(yù)見(jiàn)性的思想導(dǎo)向又反作用并推進(jìn)業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展。思想政治工作同業(yè)務(wù)相結(jié)合，主要把握三個(gè)結(jié)合點(diǎn)。一是掌握業(yè)務(wù)工作開(kāi)展前的思想動(dòng)態(tài)，作好預(yù)見(jiàn)性的動(dòng)員、引導(dǎo)；二是盡可能地把思想政治工作滲透到業(yè)務(wù)工作中，抓好業(yè)務(wù)工作過(guò)程中思想控制和引導(dǎo)；三是結(jié)合業(yè)務(wù)工作總結(jié)，作好思想總結(jié)，總結(jié)帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，尊重企業(yè)職工的勞動(dòng)，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主。思想工作同業(yè)務(wù)結(jié)合是全過(guò)程的有機(jī)結(jié)合，是指導(dǎo)、滲透、總結(jié)性的結(jié)合。三、從人的心理特點(diǎn)出發(fā)，追求企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性。企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性，在于使職工工作的主體入腦、入心，接受正確、健康、積極向上的思想情緒感染，指導(dǎo)行為。通過(guò)研究員工心理和行為規(guī)律，采取非強(qiáng)制方式，在員工心目中產(chǎn)生潛在的說(shuō)服力，把組織意志變?yōu)閱T工的自覺(jué)行動(dòng)，充分體現(xiàn)理性的人格化思想管理。（一）以職工群眾的需要心理為依據(jù)，堅(jiān)持滿足與抑制相結(jié)合的教育方式。每一位職工群眾都有需要心理，它是職工群眾的一種欲求狀態(tài)，總括為精神和物質(zhì)兩大類需求。職工群眾的需求具有社會(huì)性，即隸屬一定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)；同時(shí)具有個(gè)人自發(fā)選擇性，是職工群眾工的需求愿望。一般說(shuō)凡原社會(huì)性規(guī)范的是相對(duì)合理的，自發(fā)選擇性的有相當(dāng)層面的不合理因素，同社會(huì)性需求有一定的差異。對(duì)職工群眾的合理要求應(yīng)充分予以滿足，保障他們的合法物質(zhì)利益不受侵犯，開(kāi)展健康有益的活動(dòng)滿足精神需求，主動(dòng)關(guān)心、解決個(gè)別職工群眾生活、家庭、學(xué)習(xí)中的困難，滿足他們特殊且客觀需求；對(duì)不合理因素，要通過(guò)擺事實(shí)，計(jì)道理予以抑制，不必遷就，不應(yīng)躲躲閃閃。正反兩方面的工作都做好了，群眾是能夠接受的。（二）以職工的遵從心理為依據(jù)，堅(jiān)持?以理服人?與情緒感染相結(jié)合的教育方式。遵從是教育、感染的一種反映，是高層次的服從。信則服、服則從，服從是從信任開(kāi)始的，信任是教育、感染的結(jié)果。遵從的邏輯形式依次為，依從、認(rèn)同、內(nèi)化、行動(dòng)。思想政治工作應(yīng)遵循這一規(guī)律，抓住這一特點(diǎn)，施教于?以理服人?，?以情感人?，施教于暗示、感染尊重人屬，鼓勵(lì)他們?nèi)〉贸删?，并肯定每一個(gè)職工的成就，尤其是從善于每個(gè)職工的微小進(jìn)步，激活上進(jìn)因素，激發(fā)積極因素。使思想政治工作從心理入手抓深入，從個(gè)性入手抓細(xì)致。（三）以職工群眾的模仿心理為依據(jù)，堅(jiān)持一般要求與典型引路相結(jié)合的教育方式。模仿即學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是受人和環(huán)境的影響而學(xué)習(xí)，它是一種潛意識(shí)的、從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從不自覺(jué)到自覺(jué)的學(xué)習(xí)。一般號(hào)召是風(fēng)和云，典型引路是綿綿細(xì)雨。?喊破嗓子，不如拿出樣子?、?榜樣的力量是無(wú)窮的?，都是對(duì)典型作用的總結(jié)表述。我們的任務(wù)是培育代表事物發(fā)展方向的典型，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)向上的管理作風(fēng)，形成科學(xué)有效的管理模式，以典型個(gè)人的良好形象和群體的良好歲月去感染、引導(dǎo)職工群眾不斷進(jìn)取。抓典型引路，還要正確運(yùn)用時(shí)空觀，密切注視本企業(yè)出現(xiàn)的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地、適時(shí)地運(yùn)用閃光點(diǎn)去激活員工的興奮點(diǎn)，使大家不斷朝著一個(gè)個(gè)更新的目標(biāo)努力。（四）以職工的從眾心理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持營(yíng)造小環(huán)境與帶動(dòng)個(gè)別職工相結(jié)合的教育方式。從眾心理是職工群眾對(duì)企業(yè)服從的心理特點(diǎn)，這種心理是一種被動(dòng)的、但又不可不為之的心態(tài)反映。任何一個(gè)企業(yè)，都不可能是整齊劃一的，思想政治工作的任務(wù)之一是培養(yǎng)好的作風(fēng)，帶出好的隊(duì)伍，不讓每一個(gè)員工掉隊(duì)。為此，要營(yíng)造良好的小環(huán)境，以浩然正氣和優(yōu)良作風(fēng)去約束影響滯后者，使他在企業(yè)中逐步入群、入流，跟上隊(duì)伍、合入時(shí)代步伐。為企業(yè)的健康持續(xù)的發(fā)展注入無(wú)窮的動(dòng)力。