【正文】 四篇：群眾路線教育實踐自查報告參加了黨的群眾路線實踐活動，你們有什么感想呢?又有什么心得體會?近日，黨的群眾路線教育實踐活動在北京熱烈開幕，總書記出席了會議，并在會上做了重要講話。他指出，黨員應(yīng)該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自我做起、從點滴做起。在會上，黨員作風(fēng)問題被著重提出，總書記嚴(yán)厲指出，目前在黨內(nèi)盛行四風(fēng)——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益，必須進一步加強對歪風(fēng)邪氣的整治，肅清黨內(nèi)不良風(fēng)氣。否定“四風(fēng)”是響應(yīng)人民群眾的迫切要求，是對黨內(nèi)存在的“老鼠屎”的承認(rèn)與打擊，也是堅決、有力行動的號角。目前，隨著時代發(fā)展和社會變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對國家和人民的背叛，更是對自己良知、對自己自尊的背叛?；仡櫸疫^去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細微處重新找到工作思路，更好地服務(wù)人民群眾。我認(rèn)為自己還存在這樣幾個問題，必須在今后的工作當(dāng)中切實解決好：近日，黨的群眾路線教育實踐活動在北京熱烈開幕，總書記出席了會議，并在會上做了重要講話。他指出，黨員應(yīng)該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自我做起、從點滴做起。在會上，黨員作風(fēng)問題被著重提出，總書記嚴(yán)厲指出，目前在黨內(nèi)盛行四風(fēng)——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益，必須進一步加強對歪風(fēng)邪氣的整治，肅清黨內(nèi)不良風(fēng)氣。否定“四風(fēng)”是響應(yīng)人民群眾的迫切要求，是對黨內(nèi)存在的“老鼠屎”的承認(rèn)與打擊，也是堅決、有力行動的號角。目前，隨著時代發(fā)展和社會變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對國家和人民的背叛，更是對自己良知、對自己自尊的背叛?；仡櫸疫^去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細微處重新找到工作思路，更好地服務(wù)人民群眾。我認(rèn)為自己還存在這樣幾個問題，必須在今后的工作當(dāng)中切實解決好：一，于思想上，需更加注重潔身自好，保持廉潔清明頭腦：黨要求我們同群眾水乳交融，共創(chuàng)和諧盛世。只有提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進性，才能摒除那些愧對于國家、愧對于黨、愧對于人民群眾的不良想法，才能更好更公正地開展工作，為群眾訴心聲，為人民謀福利。群眾路線從毛澤東同志那時起就比較鮮明了，他說“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去”，這句話依然適用，而且必須得到大力地推廣與執(zhí)行。因為，不下基層、不了解百姓需要什么、不能明白群眾厭惡什么，那我們的工作就沒有價值，無異于浪費國家資源。人民才是國家的根本，“當(dāng)官不為老百姓，不如回家賣紅薯?！痹挷诶聿徊冢褪沁@個道理。而要堅持且走好群眾路線，就應(yīng)該讓自己頭腦這個司令部從思想上重視起來，清廉執(zhí)政，公正執(zhí)政，依法執(zhí)政，絕不因親屬關(guān)系和利益關(guān)系等而損害老百姓的權(quán)益。二，于學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一個有文化、講文明的黨員：擔(dān)任XX一職以來，我就全身心投入到工作當(dāng)中，但我發(fā)現(xiàn)，這樣不行。如果沒有相關(guān)的理論知識輔導(dǎo)和寶貴經(jīng)驗借鑒，只是盲目地工作無異于盲人摸象，要鬧出大笑話，甚至可能會損害到群眾的利益。因此，我深切覺得自己應(yīng)當(dāng)預(yù)留出一部分時間來加強自己的理論知識，更加詳細地了解本地區(qū)在過去和現(xiàn)在所出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，力求更快速、更公平地為群眾們解決亟需解決的問題。同時，在加深工作知識學(xué)習(xí)的時候，我還應(yīng)該進一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，明確作為一個黨員，一名黨員干部所要做的職責(zé)是什么，堅決不對百姓說一句具有恐嚇性、威脅性和有失偏頗的話語，堅決維護黨員形象，堅決維護人民利益。三，在工作上，還需防微杜漸，做好廉政建設(shè)，帶領(lǐng)好清廉之風(fēng)：黨的作風(fēng)問題一直是個老調(diào)長談的話題，這說明想要黨內(nèi)完全廉潔是需要時間的，同時也表明某些黨員的確出現(xiàn)了嚴(yán)重有損于黨的形象的情況，我們必須予以堅決打擊和嚴(yán)厲懲處。有人說學(xué)壞容易學(xué)好難。的確如此。因此，在工作中我們就應(yīng)時刻預(yù)防，抵擋不良思想地侵入，蔑視糖衣炮彈地誘惑，絕不姑息任何膽敢破壞黨的形象、危害群眾的利益的事情與個人!要推行好黨的廉政作風(fēng)，首先要規(guī)范制度管理，建立一個行之有效的體制、機制與制度，其次要加強個人思想教育，多宣傳優(yōu)秀同志寶貴工作經(jīng)驗和感人事跡，確保廉政作風(fēng)在黨內(nèi)的盛行。作為XX市的一名黨員干部，這個職位容易被別有居心的人士所盯住，一旦被攻陷就會給國家?guī)砭薮蟮膿p失。因此，堅守在這個崗位上，我自覺自己做的還不夠，不僅僅要用知識來武裝自己，用法律和良心來監(jiān)督自己，還必須用高度的為人民服務(wù)的責(zé)任感來鞭策自己，學(xué)習(xí)最美基層干部菊美多吉同志、郭輝同志等，讓正能量與精神從他們傳到我這里，全心全意為人民服務(wù)!第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動自查報告學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動“四風(fēng)問題”自查報告自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在縣教育局教育實踐活動督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務(wù)實清廉”主題以及“正風(fēng)肅紀(jì)聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。根據(jù)縣教育局有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的要求，在充分聽取教師建議意見的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議自身進行認(rèn)真分析檢查?，F(xiàn)將“四風(fēng)”方面存在的突出問題報告如下：（一）形式主義方面。班子學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強。政治理論和業(yè)務(wù)知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。雖建立了學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。學(xué)習(xí)形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去交流學(xué)習(xí)不多。創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展和長治久安的新要求，考慮處理問題就事論事、思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。有時在工作思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹上級工作部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。政治執(zhí)行力不夠強。處室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，安排任務(wù)講條件，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。制定出臺了公文辦理、工作規(guī)則等制度，但全體干部執(zhí)行制度的意識不強，制度執(zhí)行流于形式。對我校的精神文明、廉政、文化建設(shè)抓得不夠，只局限于開展幾次活動，活動載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)規(guī)劃。（二）官僚主義方面。深入教師中調(diào)查研究不夠。深入教師中調(diào)查了解情況、研究教師具體困難和問題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作。真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。班子及干部隊伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠。部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在加強班子團結(jié)方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。沒有完善的干部培訓(xùn)計劃和實施方案。督查和績效考核工作力度不大。（三）享樂主義方面。一是存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。思想認(rèn)識上存在差距，講價錢，講待遇，奉獻精神欠缺。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)情緒有時在班子成員中或多或少的存在。（四）奢靡之風(fēng)方面。一是存在對八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強等問題，突出表現(xiàn)為：自律觀念不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。中共ｘｘｘ黨支部2014年3月