語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:59本頁(yè)面
【正文】 。 zhī ǒur225。n d236。 tǎn()()()()shēnji224。n shxī chuancāng pū lēng lēng()()()()二、把能搭配的詞用直線連起來(lái)。4%挑著 黑板 堅(jiān)強(qiáng)的 基礎(chǔ)掛著 紅榜 堅(jiān)決的 立場(chǎng)貼著 杏樹(shù) 堅(jiān)定的 態(tài)度栽著 籮筐 堅(jiān)實(shí)的 性格三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（每小題最少寫(xiě)三個(gè)）9%1．形容氣勢(shì)大的：2．形容心情高興的：3．形容天氣炎熱的：四、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號(hào)里打“√”或“”）4%即使秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子也都黃了。（）因?yàn)榭拷涞奈鞑麃?，所以北?guó)的冬天來(lái)得總要早一些。（）我們盡管要學(xué)好課本上的知識(shí)，還是必須進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面。（）不管天氣多冷，廣場(chǎng)上參加早鍛煉的人總是很多。（）五、按要求完成練習(xí)。4%讀例句，再仿照它改寫(xiě)下面的句子。例句：信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（1）我們不會(huì)把你老人家忘懷。__________ _______________________ ___（2）朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。造句：……驕傲……（指不謙虛）（指很自豪）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。19%《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是 代詩(shī)人。詩(shī)的前兩句是。而《曉出凈慈寺送林子方》則是代詩(shī)人 的名篇。詩(shī)的后兩句是。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有在跳動(dòng)。江兩岸，、和，在江天交界處 地 著，著。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)，好像，又像在 ；后到的鳥(niǎo)兒與林中的鳥(niǎo)，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。七、閱讀短文，完成下面的習(xí)題。22%你知道松贊干布和文成公主嗎？他們可是一對(duì)恩愛(ài)夫妻呢，他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文，看看東贊是怎樣求婚的？結(jié)果怎樣？東贊是怎樣和其他使臣比智慧的，結(jié)果怎樣？想想你從課文中體會(huì)到什么？唐朝時(shí)，西藏有個(gè)藏王叫松贊干布，他派了大臣東贊到內(nèi)地求婚。內(nèi)地有個(gè)文成公主，既漂亮，又能干。印度、波斯等好多國(guó)家都派使臣去求婚。唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧，說(shuō)：“哪個(gè)最聰明，就把公主許配到他們那里去?！钡谝淮?，皇帝叫人牽來(lái)一百匹馬駒和一百匹母馬，讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起，結(jié)果都弄錯(cuò)了。東贊卻用了不同的方法。他把馬駒同母馬分開(kāi)關(guān)起來(lái)。隔了一夜，才把母馬一匹匹地放到馬駒中去，馬駒見(jiàn)到自己的媽媽來(lái)了，急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放，一匹匹找，不一會(huì)兒全分出來(lái)了。第二次，皇帝叫人扛來(lái)一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍?；实蹎?wèn)使臣們：“哪一頭是根，哪一頭是梢？”別的使者們你望望我，我望望你，誰(shuí)也答不出來(lái)。只有東贊跑了出來(lái)。他用一根繩子拴在木棍的中央，然后把它放在花園的池塘里。東贊指著水中的木棍說(shuō)：“那下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。”說(shuō)得皇帝連連點(diǎn)頭。最后，皇帝叫人拿來(lái)一塊玉石，玉石有一個(gè)洞眼，他要使臣們用線穿過(guò)去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個(gè)個(gè)試著用線去穿，怎么穿也穿不過(guò)去。大家都感到很為難。東贊一邊看著一邊動(dòng)著腦筋。忽然，他見(jiàn)到地上有只螞蟻在爬動(dòng)，心里想出了一個(gè)主意。他把絲線拴在螞蟻的腰上，然后把螞蟻放到玉石的洞眼上去。在有眼的這一頭慢慢吹氣，又在那一頭放了一些蜜糖。螞蟻在扭動(dòng)著腰肢，努力地向前面爬去。就這樣，絲線穿過(guò)了玉石洞眼?；实垡?jiàn)三道題全讓東贊解了，心想：“一個(gè)使臣都這么聰明能干，那藏王一定更加聰明能干?！庇谑牵实鄞饝?yīng)讓文成公主嫁到西藏去。聰明的東贊終于完成了藏王的使命。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（在正確的讀音下面劃線）4%西藏（c225。nɡ zh224。nɡ）兩頭削（xuēxiāo）得一樣大小為難（n225。n n224。n）唐朝（ch225。ozhāo）照樣子寫(xiě)詞。6%一匹匹彎彎曲曲文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。3%丑陋（）愚蠢（）筆直筆直（）聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。2%（1）大家都感到很為難：（2）聰明的東贊終完成了藏王的使命：照樣子寫(xiě)句子。2%（1）內(nèi)地有個(gè)文成公主，既漂亮，又能干。（2）東贊一邊看著一邊動(dòng)著腦筋。給文章加個(gè)題目。1%課文寫(xiě)唐朝皇帝讓使臣比賽智慧的比了幾次？每次比的是什么？2%第二次比賽中，東贊是怎樣分辨檀香木的根與梢的？你能說(shuō)出其中的道理嗎？2%八、習(xí)作。30%題目： 勝似親人親人，一般指直系親屬，如爺爺、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是親人又要?jiǎng)龠^(guò)親人，寫(xiě)好這篇文章，關(guān)鍵是要突出一個(gè)“勝”字，誰(shuí)勝似親人？表現(xiàn)在哪里？要通過(guò)一件事或幾件事，以事實(shí)來(lái)說(shuō)話。
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