資源應(yīng)用計(jì)劃表-資料下載頁
2024-11-19 02:52本頁面
【正文】 型課件中），如認(rèn)知工具類（4）來源：開發(fā)、現(xiàn)有、現(xiàn)有需修改、下載（5）使用時間：資源在課堂教學(xué)中使用的時間（6）應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？第五篇：資源應(yīng)用計(jì)劃表演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表（注：凡是需要用到信息化資源的知識點(diǎn)才需要填寫此表）知識點(diǎn)牛頓第一定律2力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因資源名稱 認(rèn)識牛頓 素材類型 視頻+圖片+文本 水平感知與體驗(yàn) 識記 來源 下載 使用時間 3分鐘 應(yīng)用方式和作用 情境導(dǎo)入，激發(fā)動機(jī) 時動時靜的滾擺 視頻+文本 下載 3分鐘 自主閱讀，開闊視野資源內(nèi)容描述說明（請?jiān)敿?xì)說明此知識點(diǎn)信息化資源的主要內(nèi)容，此表需要與教學(xué)設(shè)計(jì)緊密掛鉤，同時在收集、下載、處理和開發(fā)素材的過程中不斷修改與完善）：（樣式：資源名稱，主要內(nèi)容），一段MP3視頻，長度約5分鐘，流量不超過256KB/s，主要內(nèi)容是認(rèn)識牛頓的生平大事及主要貢獻(xiàn)，保存在素材文件下，文件名為“” 時動時靜的滾擺，圖片：滾擺，大小600*960，jpg格式，文件名為“時動時靜的滾擺”；文本：滾擺是生活中常見的一種工具??，保持到素材文件下。文件名為“時動時靜的滾擺”說明：1)水平：知識和技能的掌握水平，分為識記，理解，應(yīng)用，分析，綜合，評價2)名稱：為此知識點(diǎn)的信息化資源起一個名字3)類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動畫（包括flash），或者上述幾類的組合，比如：“圖+文+聲”，注，可以自定義其它類型（一般以超級鏈接的形式來集成中演示型課件中），如認(rèn)知工具類4)來源：開發(fā)、現(xiàn)有、現(xiàn)有需修改、下載5)使用時間：資源在課堂教學(xué)中使用的時間6)應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？
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