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精選20xx禮儀演講稿:遵守課間禮儀,做文明學生-資料下載頁

2024-11-19 02:49本頁面
  

【正文】 約2000千克水,按200天上學時間計算,全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數(shù)字??!關緊水龍頭是一個不起眼的小事,但它會幫你養(yǎng)成一個節(jié)約的好習慣,更能體現(xiàn)出你一份對社會的責任感。同學們,就讓我們一起積極行動起來,為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!好習慣,從點滴開始老師們,同學們:大家好!今天我國旗下講話的主題是《好習慣,從點滴開始》。同學們,你們一定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。這32個字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。而性格的形成,就在生活的點點滴滴。三字經(jīng)上說,“人之初,性本善”,三字經(jīng)上還說“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧?,F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說,現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校非常重視培養(yǎng)同學們的良好的行為習慣,并以“習慣成就人生”為校訓,告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性;我們學校老師也經(jīng)常教導大家,良好的行為習慣從身邊的小事做,以少積多,但是我們也時常能發(fā)現(xiàn)這些問題:比如,水龍頭未關,可是沒有同學愿意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上,沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯幔坎?,這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園,如果我們重視細微之處,把這些做好了,那就會形成習慣,我們就會有意想不到的收獲。好習慣,早養(yǎng)成,益終生。同學們,嘴動不如行動,讓我們從小事做起,從細微之處做起,為自己的成功做好準備吧!中國人要說好普通話老師們、同學們:大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《中國人要說好普通話》。同學們,普通話對于我們來說已經(jīng)很熟悉了吧!因為老師教學要用到它,學校要求同學們交流、對話也要用它。同學們,普通話不是老師教的好你就能學的好的。因為他是一種語言,你待經(jīng)常使用它,讓它成為我們工作、學習的助手、生活的幫手,并要將它的功能發(fā)揮地淋漓盡致,為我所用。然而很遺憾,老師在上星期巡查的時候,幾次發(fā)現(xiàn)有同學在交流的過程中,并沒有使用普通話。這就又讓我聯(lián)想到了,外國人來我國留學學習中國文化、中國語言,相信你們可能在電視節(jié)目上也看到過,外國人能用普通話說相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒有用普通話交流的同學,差距是不是太大了點!同學們,講普通話對于我們來說很重要,它已成為全社會關注事情。老師希望從今天開始、從現(xiàn)在開始,校園內(nèi)不要再出現(xiàn)方言、土語了。你們能做到嗎?好!老師相信你們一定能做到!就讓我們相互監(jiān)督、相互鼓勵,講一口流利的普通話,做真正的中國人!讀書好處多老師們、同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助?!耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。有的同學可能會說:功課那么多,作業(yè)要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后等點滴時間來讀書。積少成多,積沙成塔。同學們,讓我們借著書香校園建設的東風,與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的六小校園吧!第五篇:遵守課間禮儀學生發(fā)言稿尊敬的老師,親愛的同學們:巍巍中國,禮儀之邦。孔子說:“不學禮,無以立?!敝袊迩Ф嗄甑奈拿靼l(fā)展史中,“禮儀”文化扮演了重要角色,起到重要的作用。英國伊麗莎白女王說:“禮儀好像一封永久的推薦信。”:“美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的是良好的禮儀?!痹诮裉?,無論是生活還是工作,要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個人乃至一個民族文明素質(zhì)的標志。要想成為一個有良好文明素質(zhì)的人,就得從一點一滴做起,從一言一行做起。今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會說,課堂上認真聽講,遵守紀律還不夠嗎,下課了,是休息的時間,想怎么玩就怎么玩唄,還要講什么禮儀呀?我的同學啊,你要真有這種想法,那可真是錯了。沒錯,課間是為了讓同學們好好好休息,調(diào)整身心,以便更精神百倍地投入到下節(jié)課的學習當中。可是,如果想怎么玩就怎么玩,有的同學一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手,把走廓當成了運動場,百米跑道,撞得老師東倒西歪,嚇得同學貼墻靠邊,自己呢,也跑得大汗淋漓,氣喘吁吁,試問,你覺得這樣對嗎?自己沒有好好休息,還影響了別人。同學們,對照一下,如果你曾經(jīng)有過這樣的行為,趕快叫停吧!還有的同學下課在教室里踢球,推搡摔跤,弄得桌椅歪倒,文具掉滿,致使同學間發(fā)生不愉快;還有的同學將零食帶入校園吃完后袋子亂扔,把紙撕得粉碎扮“天女散花”,還有同學在車棚的護欄上鉆來鉆去,雖然不影響別人,但多么危險……以上種種其實都是和我們倡導的文明禮儀規(guī)范相悖的,是不利自己也不利他人的。同學們,我們既應該是校園文明的校園文明的受益者,更應該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念,而應是每個學子的自覺言行!文明禮儀不是外在強加的約束,而應是自我內(nèi)化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全,我提出以下倡議:一、下課后做好下節(jié)課的課前準備再出教室休息;二、課間要做積極有益的游戲,不做危險的影響他人的游戲。三、離開教室和進入教室,不追逐奔跑。為了你我的安全,請放慢放輕你我的腳步。四、到專用教室上課,隨手關燈關門。五、上下樓梯靠右走,相互禮讓。六、不在走廓跑跳打鬧,不聚堆喧嘩,輕聲慢步。七、愛護校園花草樹木及一切設施,尊重他人勞動,自覺撿拾垃圾,保持校園衛(wèi)生。學習禮儀,修養(yǎng)身心,完善自我,是我們應該終生堅持的一門功課。學習禮儀的過程就是一個人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程,也是一個人成長和成熟的標志。為了成為一個優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的現(xiàn)代中學生,讓我們牢記《中學生守則》、《松浦學校一日常規(guī)》,用這些規(guī)范自己的一言一行,做文明中學生。我的演講結束,謝謝大家?。ň炊Y)8年一班
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