【正文】 科還有除英語以外的小科。別人都教一科主科，只有我教倆主科，同時又擔任著學(xué)校的圖書管理工作。老公說我是受氣的，媽媽疼苦我委屈，我自己心里在問：“你愿意付出自己的努力嗎？”挑起了重擔，我第一次嘗到了艱辛。我付出了其他老師雙倍的努力，我沒有被擊倒，憑自己的能力，我年底成績拿了個學(xué)區(qū)第一，校長更高看我一眼，老師們也更加尊重我。這一切，只源于兩個字“努力”。作為一個老師，不僅要求學(xué)生努力，自己也要努力，努力完成好教學(xué)任務(wù)，努力扮演好良師益友。是金子哪里都發(fā)光。是良材，哪里都有用。我們校長是一個實干家，他說過：跟著他，別的光是沾不上的，唯一能沾上的就是挑重擔。對此，我深有體會。學(xué)校就數(shù)我課時最多，工作量最大，又苦又累，為什么愿意呢？因為值。為了孩子們，做什么都值。什么來得最早，走得最晚，這不叫什么，只要孩子們安全，快樂，人品好，成績好，就是付出再多，又有什么不可以呢？每天早晨我都帶著這陽光燦爛地心情巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊；遇到天冷或下雨的時候，關(guān)心同學(xué)們衣服穿得是否合適，誰的鞋子濕了我放在心間；早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習用具是否都帶齊了。課間我再巡視教室，看看教室的衛(wèi)生，整理一下課桌，自己注重示范收拾，更注重培養(yǎng)“垃圾不是我扔的，但是我拾起來能讓班級美麗也是值得做的事情”的理念。這看起很平常，卻給孩子們營造一個健康歡樂、溫暖和諧的氛圍，給學(xué)生一個寬松民主、活潑開放的學(xué)習環(huán)境。我很喜歡新東方創(chuàng)始人俞敏洪的一句話：“讓我們今天就學(xué)會微笑，把悲傷留給自己，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業(yè)性的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象?！蔽也粌H在平日里這樣做，在每一節(jié)課堂教學(xué)中，我都以飽滿的精神和積極向上的樂觀情緒和孩子們交流，當學(xué)生回答的問題比較獨特時，不論他們的答案是否正確，我的眼睛就會特別的發(fā)光，那種贊賞和鼓勵滿眼都是，學(xué)生受我的感染，自覺地會為同學(xué)的思考鼓掌，課堂總是充滿愉悅，學(xué)生也特別愛上我的課。三、為了學(xué)生，我愿意無愧于心教學(xué)這么多年了，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：一個好學(xué)生絕不是教出來，而是影響出來的。就如張局長所說，做老師就要友善，就要奉獻，就要做得深刻。做得陽光。我們帶給學(xué)生的影響絕不是書本知識，而是踏踏實實做人做事的風格。以前老師掙幾十塊錢的時候，培養(yǎng)的大學(xué)生不比現(xiàn)在少，為什么現(xiàn)在長了工資，多了待遇反而質(zhì)量下降了呢？究其原因只有一個，不妨大家都問問自己“你做到無愧于心了嗎？”只要心是浮躁的，態(tài)度必是應(yīng)付，結(jié)果必是糟踐了孩子們。無獎無懲，誰奈我何？這是非常害人的。無論上級如何評價老師，我們都要認真去教課，不管給不給榮譽，我們都不能耽誤孩子們。我們希望自己的孩子得到什么樣的教育，那就怎樣去教老百姓的孩子。青縣好老師多得是，讓我們多向他們看齊，全國的好老師更多得是，讓我們都爭當好老師。只有好老師多了，好學(xué)生才會多。我們混工資容易，但孩子們混不起，稍有懈怠，孩子們是要拿一生作為代價的。這個責任誰能負得起？我接任的三年級，班中男生人數(shù)居多，。面對這種情況，我深入調(diào)查，了解學(xué)生的事跡情況，有的放矢地開展教育工作。淘氣多數(shù)是因為父母工作忙，無暇顧及孩子的生活和學(xué)習，受到老人的寵慣，時期養(yǎng)成自由散漫，不求上進的習慣。于是，我與他們做朋友，從朋友的角度去了解他們內(nèi)心的想法，指出他們身上的閃光點，并根據(jù)他們的特點每個人給一份“工作”。他們聽后對我說：“老師你這樣看的看得起我們，我們一定好好表現(xiàn)?！痹谌巳擞惺赂桑巳藫屖赂傻姆諊?。這真是:一分耕耘一分收獲。他們的個性和主體意識越來越強，隨著年齡的增長，學(xué)生的成長煩惱也會伴著而來，另外家長的期望，學(xué)習的壓力致使學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的心里問題，需要老師來幫助解決，再如由于電腦的不斷普及，電視中的暴力場面都會對學(xué)生的思想進行侵蝕。解決這些問題，必須知道學(xué)生的真實的想法和認識。在我的教學(xué)生涯中，曾經(jīng)有一個男孩東東，讓我記憶猶新。他隨奶奶改嫁到我們這里，他因家庭的變化而郁郁寡歡，他從不愛談笑。他用消極的態(tài)度面對生活，面對學(xué)習，讓自己成為茫茫大海中的孤島?？吹剿纳袂?，我心中暗生憐憫。不應(yīng)該讓一個本應(yīng)快樂的男孩在孤島上度過自己美好的時光。我慢慢的走近他，了解他的所思所想，所愛所恨。經(jīng)過長時間的溝通交流，他向我敞開了心扉，我們之間坦誠的交換意見。他真是的感受到了老師的關(guān)心，教育效果相當?shù)暮茫敢饨徽劻?，也愛笑了。在影響學(xué)生的角度來說，起靈魂作用是一個關(guān)鍵的“情”字，它是一個愛的綜合體，面對學(xué)生時要有充足的耐心，成功的信心。只有臉上始終充滿陽光，心中裝滿學(xué)生，滿懷激情的去關(guān)愛學(xué)生，從他們的角度出發(fā)，尊重他們的人格和個性發(fā)展，欣賞他們的閃光點，才能真正走近學(xué)生的心靈，獲得學(xué)生的信任。四、為了人生，我愿意一直走下去選擇了教育之路，就要堅持走下去。可以肯定的是，每一位老師都或多或少地在付出著汗水與智慧，也許我們回頭看的時候，發(fā)現(xiàn)很多不公。不要緊，只要心里是公平的，世界就是美麗的。其實嫁給老公和嫁給事業(yè)是一樣的。如果你愿意在丈夫生老病死時都不離不棄，那么你為了事業(yè)也應(yīng)該投入情感，注入靈魂?！澳阍敢庖恢弊呦氯?？”我愿意，我愿意，我一百個愿意。教育是我的根，是我的命，是我的魂，是我實現(xiàn)人生價值的舞臺。最后，我還是以張局長的話去彰顯自己的人生價值：去做一個被社會尊重的人，被學(xué)生愛戴的人，一個思想深刻、知識淵博的人，一個充滿愛心，待人友善的人，一個循規(guī)蹈矩，樂于奉獻的人；一個脫離低級趣味的人。