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法學(xué)社工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-11-10 02:23本頁(yè)面
  

【正文】 保持黨員的先進(jìn)性,積極參加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。二、在教學(xué)工作中能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入大二后緊迫感加強(qiáng)了,學(xué)習(xí)的時(shí)間增多了,教師如何將合理分配時(shí)間的方法和學(xué)習(xí)的技巧教授給學(xué)生,這是教師能力的體現(xiàn)。備課不但是備學(xué)生而且備教材備教法,本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,不能存在任何死角。同時(shí)我改變了教學(xué)理念,在通說專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)學(xué)生的求是探究的心理要求,給他們介紹學(xué)術(shù)爭(zhēng)議觀點(diǎn),讓他們了解學(xué)術(shù)爭(zhēng)論前沿動(dòng)態(tài)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際熱點(diǎn)案件利用課余時(shí)間組織了一次討論課,一次專題講座,效果明顯。此外,通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),我下載了中國(guó)政法大學(xué)馮玉軍教授法理學(xué),法哲學(xué)的授課視頻,中國(guó)人民大學(xué)王作福教授刑法熱點(diǎn)問題探析的講座視頻,以及哈弗公共課:公正的視頻,盡可能的利用各種渠道獲取各種教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)和科研的視野。通過對(duì)于這些專家學(xué)者授課過程的觀摩,不僅充實(shí)更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),給我的學(xué)生帶去了信息含量高的知識(shí)內(nèi)容,也讓我學(xué)到了很多不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情形進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。和高一相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí),同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以特別是接受能力較差的學(xué)生,在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。提高課堂學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生課后自學(xué)能力。刑法的教學(xué)課時(shí)不夠是我一直煩惱的一個(gè)大問題,本學(xué)期,我增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,盡量地在課程教學(xué)中做到突出重點(diǎn),把重點(diǎn)講透,介紹刑法前沿知識(shí)。同時(shí)在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)、難度不大的部分,可以通過布置案例作業(yè),提供參考資料,讓學(xué)生課下自學(xué),然后老師課堂上答疑解惑。根據(jù)需要有選擇性的講解難點(diǎn)和重點(diǎn),這樣既合理利用了資源,又平衡了課時(shí)和內(nèi)容之間的矛盾,達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。精心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量:刑法學(xué)特別注重對(duì)案件的分析解決能力的培養(yǎng),鑒于此,本學(xué)期我在布置作業(yè)做到有針對(duì)性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。三、科研上,深入研究專業(yè)理論,提高科研水平積極開展在研項(xiàng)目研究,支持、參加的各項(xiàng)課題均有條不紊有序進(jìn)行。四、生活中,愛護(hù)學(xué)生,力作學(xué)生典范愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。為此,我在課下關(guān)心學(xué)生的生活,并與學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,通過聊天室和電子郵件及時(shí)為學(xué)生在生活中遇到的疑慮和困難積極提供解答和幫助,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,和他們建立朋友式的師生關(guān)系,教書、育人有效結(jié)合。一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,在以后的教學(xué)工作中,秉承我院應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)理念,我將會(huì)繼續(xù)探索創(chuàng)立更適合專業(yè)特色的教學(xué)機(jī)制,適應(yīng)素質(zhì)教育要求、體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式,提高學(xué)生應(yīng)用能力的同時(shí),使自己的教學(xué)水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
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