法學(xué)社工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 02:23本頁(yè)面
【正文】 保持黨員的先進(jìn)性，積極參加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。二、在教學(xué)工作中能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入大二后緊迫感加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的時(shí)間增多了，教師如何將合理分配時(shí)間的方法和學(xué)習(xí)的技巧教授給學(xué)生，這是教師能力的體現(xiàn)。備課不但是備學(xué)生而且備教材備教法，本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不能存在任何死角。同時(shí)我改變了教學(xué)理念，在通說專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)學(xué)生的求是探究的心理要求，給他們介紹學(xué)術(shù)爭(zhēng)議觀點(diǎn)，讓他們了解學(xué)術(shù)爭(zhēng)論前沿動(dòng)態(tài)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際熱點(diǎn)案件利用課余時(shí)間組織了一次討論課，一次專題講座，效果明顯。此外，通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我下載了中國(guó)政法大學(xué)馮玉軍教授法理學(xué)，法哲學(xué)的授課視頻，中國(guó)人民大學(xué)王作福教授刑法熱點(diǎn)問題探析的講座視頻，以及哈弗公共課：公正的視頻，盡可能的利用各種渠道獲取各種教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)和科研的視野。通過對(duì)于這些專家學(xué)者授課過程的觀摩，不僅充實(shí)更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，給我的學(xué)生帶去了信息含量高的知識(shí)內(nèi)容，也讓我學(xué)到了很多不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情形進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。和高一相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí)，同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。提高課堂學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生課后自學(xué)能力。刑法的教學(xué)課時(shí)不夠是我一直煩惱的一個(gè)大問題，本學(xué)期，我增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，盡量地在課程教學(xué)中做到突出重點(diǎn)，把重點(diǎn)講透，介紹刑法前沿知識(shí)。同時(shí)在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)、難度不大的部分，可以通過布置案例作業(yè)，提供參考資料，讓學(xué)生課下自學(xué)，然后老師課堂上答疑解惑。根據(jù)需要有選擇性的講解難點(diǎn)和重點(diǎn)，這樣既合理利用了資源，又平衡了課時(shí)和內(nèi)容之間的矛盾，達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。精心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量：刑法學(xué)特別注重對(duì)案件的分析解決能力的培養(yǎng)，鑒于此，本學(xué)期我在布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。三、科研上，深入研究專業(yè)理論，提高科研水平積極開展在研項(xiàng)目研究，支持、參加的各項(xiàng)課題均有條不紊有序進(jìn)行。四、生活中，愛護(hù)學(xué)生，力作學(xué)生典范愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。為此，我在課下關(guān)心學(xué)生的生活，并與學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，通過聊天室和電子郵件及時(shí)為學(xué)生在生活中遇到的疑慮和困難積極提供解答和幫助，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，和他們建立朋友式的師生關(guān)系，教書、育人有效結(jié)合。一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，在以后的教學(xué)工作中，秉承我院應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)理念，我將會(huì)繼續(xù)探索創(chuàng)立更適合專業(yè)特色的教學(xué)機(jī)制，適應(yīng)素質(zhì)教育要求、體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式，提高學(xué)生應(yīng)用能力的同時(shí)，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
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