【正文】 勞技課具有技術教育的特征，講究效教率，參透職業(yè)指導教育；小學要組織指導育學生參加自我服務、公益勞動和其他勞管動。理綠化管理：除設專業(yè)管理人員外，提倡班、組美承包管理，灌溉、清掃及時?；S華崧張瑞祥李金輝張 捷肖宜祥 賴 華 總務處潘運紅 班主任執(zhí)行《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，做到環(huán)境育人。校內(nèi)校園清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死外角，無出售兒童食品、冷飲的商店和攤點。環(huán)教育宣傳陣地和設施（欄、牌、板報、境旗桿）規(guī)范，內(nèi)容健康；閱報欄展示內(nèi)容、管學生作品展覽等按時更換。理各專用教室和有關場所，規(guī)范地懸掛偉（名）人畫像、名（格）言等。管理：工作人員熟知《中小學圖書館（室）圖規(guī)程》，圖書按《中圖法》整理分類，有書書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提室 供的圖書目錄（或卡片），有借閱規(guī)章制度。專（兼）職工作人員不少于2人。閱管理：整潔、條理、安靜；懸掛適量的人覽物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化 室 團隊活管理：活動內(nèi)容符合中小學德育和團（隊）動工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學德生歡迎。育室 微管理：整潔、條理、安靜、每機構有使用機記錄，機器完好率在90%以上。室語管理：整潔、條理、安靜、每機有使用記音錄，機器完好率在90%以上。室校認真執(zhí)行《山東省中小學校舍設施維護管舍理暫行辦法》，經(jīng)省教委驗收達到優(yōu)秀等校圖書室團委少先隊 教導處總務處嚴玉義黃華崧潘 鋒潘建安潘運紅財務管理 級。財會人員有合格證，業(yè)務熟練，嚴格執(zhí)行財務管理制度。辦公室設綜合組、教學管理組、學生管理組和后勤管理組四個小組。（一）綜合組： 組 長：李 偉副組長：龐愛英 楊興亮 李貴冬成 員：學校辦公室、工會、督導室和計生辦所屬人員。負責準備的內(nèi)容：復驗自評報告，學校管理（A2）中的辦學理念與發(fā)展規(guī)劃（B6）、管理機制（B7）、班子建設（B8）、隊伍建設（B9）、辦學行為（B10），辦學特色（A4）。（二）教學管理組： 組 長：徐洪亮副組長：孟憲保 胡卓顯 崔新榮 鮑占峰 張照啟白書濤 成 員：級部副主任和教務處、教科處、師訓處、信息中心、實驗室、圖書資料室所屬人員。負責準備的內(nèi)容：辦學條件（A1）中教學設施設備（B4）的CC1C1C1C1C16，素質(zhì)教育實施（A3）中的課程與教學（B14）、教育科研（B15）、教育評價（B16）、學生素質(zhì)發(fā)展（B17）。（三）學生管理組： 組 長：邱宗慶副組長：唐文山 馮 磊 郝繼勛成 員：德育處、宿管科、藝體處、團委、保衛(wèi)科、醫(yī)務室所屬人員和年級教導員。負責準備的內(nèi)容：辦學條件（A1）中教學設施設備（B4）的C12，學校管理（A2）中的校園文化建設（B11）、安全與常規(guī)管理（B12），素質(zhì)教育實施（A3）中的德育工作（B13）。（四）后勤管理組： 組 長：王建華 副組長：李中文成 員：總務處、餐飲中心、會計室所屬人員。負責準備的內(nèi)容：辦學條件（A1）中的學校規(guī)劃（B1）、校舍（B2）、運動場地及設施（B3）、教育經(jīng)費（B5）。四、工作步驟與時間安排（一）學習發(fā)動，制定計劃（3月中旬）第三周，學校召開相關人員參加的迎接省規(guī)范化學校驗收準備工作動員大會，統(tǒng)一布置復驗工作。各小組要召開專題會議，集中學習《省級規(guī)范化學校驗收標準》，用一周的時間熟悉各自負責的復驗內(nèi)容，制定自己的工作計劃，進行具體的工作安排。對復驗的內(nèi)容，要從軟件建設和硬件建設兩個方面列出清單，分清哪些是目前已具備的，哪些是目前雖不具備但可以著手準備的，哪些是目前既不具備也不好著手準備的。目前可以準備的內(nèi)容特別是文字材料要立即行動起來著手準備。（二）準備文字、電子檔案材料（3月下旬—6月上旬）對已具有的材料進行重新整理，缺少的材料要按照《省級規(guī)范化學校驗收標準》進行新建和完善。所有材料要整理歸檔，建立條目和索引。（三）完善、優(yōu)化部分配套設施（3月下旬—8月底）對教學器材以及與教學、生活相關的配套設施進行重新整理，由相關領導統(tǒng)一安排必備設施的購置和硬件建設的進展。（四）總結再提高（6月中旬開始）對前一段準備工作進行總結，學校統(tǒng)一組織按驗收標準進行全面驗收檢查，查找不足以便進一步充實和完善。五、幾點要求1．準備工作開展期間，各工作小組每兩周召開一次專題會，檢查、安排本組工作。領導小組要定期聽取各組的工作情況匯報，協(xié)調(diào)、督查工作進度，及時解決存在的問題。2．各組要明確責任，實行工作承包制和責任追究制，延誤工作的要進行通報批評，影響復驗的要追究相關人員的責任。3．各組既要有分工又要有合作，有些需要合作準備的內(nèi)容要相互配合。4．復驗準備工作要在正常的工作日有條不紊地進行，一般情況下不搞突擊、不加班。第五篇：商丘市復驗規(guī)范化學校通知商丘市教育局關于對第一批商丘市規(guī)范化普通中小學校進行復驗的通知各縣（區(qū)）教育局、市直各中小學校：根據(jù)商丘市教育局《商丘市規(guī)范化普通中小學校評估辦法和商丘市規(guī)范化普通中小學校評估細則》（教基【2008】100號）文件規(guī)定“市教育局對市級規(guī)范化普通中小學校實行動態(tài)管理，對被認定的市級規(guī)范化普通中小學校從認定之日起滿三年重新申請評估?！钡囊?guī)定，第一批市級規(guī)范化普通中小學校已被認定三年。市教育局決定從10月份起對這些學校進行復驗。現(xiàn)將復驗要求提出如下：一、按照《商丘市規(guī)范化普通中小學校評估細則（試行）（修訂后）》逐條進行復驗。二、復驗主要查看近三年的資料，按照《商丘市規(guī)范化普通中小學校評估細則（試行）（修訂后）》要求，是否整理分類歸檔，是否保存規(guī)范齊全。三、被認定三年來，有下列情況之一的一票否決：出現(xiàn)一次及以上重大安全責任事故者；打罵體罰學生造成惡劣影響著；有亂收費且被查處者；越級違法集體上訪者；校容校貌無改觀；硬件建設無投入或按國家規(guī)定標準雖投入仍不達標者；檔案資料丟失或嚴重缺少者；有其他嚴重事件給學校造成惡劣影響者；不重新申請評估驗收或經(jīng)評估驗收達不到指標體系的98%以上者。四、2011年10月1520日各縣（區(qū)）教育局按程序集中報送首批學校申請復驗報告。復驗的具體時間另行通知。五、商丘市規(guī)范化普通中小學校評估細則（試行）（修訂后）又有個別地方再次修訂，請認真逐條對照。附：商丘市規(guī)范化普通中小學校評估細則（試行）（修訂后）商丘市教育局基礎教育科二〇一一年九月二十六日