【正文】 猛一看，小和尚的甩刀扎冬瓜只是一種不良行為，但是因為不加改正，任憑發(fā)展，漸漸的形成了壞習慣，形成了壞的行為習慣，最終釀成了大禍。自從從事了安全工程這個行業(yè)以后，閑暇的時候，經(jīng)常會看看之前發(fā)生的很多安全事故案例。其實習慣性違章在我們的身邊屢見不鮮，如：進入作業(yè)現(xiàn)場不戴安全帽；不按勞保規(guī)定著裝；下井不帶手電筒、濕手去觸開關(guān)、不履行安全作業(yè)程序??有人也許會說，無非是不戴安全帽、不按勞保著裝的一樁小事而已，只要完成工作任務(wù)，不出事故，何必小題大做。當自認為習慣性違章不算違章，殊不知這種細小的違章行為長此以往，成為習慣并在腦子里根深蒂固時，必將后患無窮，成為災(zāi)難發(fā)生的根源；當自認為對工作流程，安全規(guī)程規(guī)定熟悉，業(yè)務(wù)能力較強，憑經(jīng)驗作業(yè)時，可曾知道，危險的氣息已經(jīng)淹沒周身？安全警報正在拉響，稍有不慎將失去寶貴的生命?能否防止這些習慣性的違章，消除誘發(fā)事故的溫床，關(guān)系到整個公司的安全生產(chǎn)，也關(guān)系到每個員工的切身利益。對于習慣性違章，我們不應(yīng)當抱有僥幸的心里狀態(tài)。一個人學好不容易，學壞卻不難，而改變一個人的習慣更是難上加難。習慣性違章行為的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情。試想，小和尚第一次將刀扎在冬瓜上時，如果老和尚能嚴厲批評，加大懲罰力度，改正小和尚的惡習，也不會斷送了自己的性命。平時，只有堅持不懈抓住違章現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，引導(dǎo)職工從平時工作的點點滴滴入手，養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事、按照程序操作的好習慣，徹底改變“小和尚學剃頭”這類違章行為適合生長和發(fā)展的環(huán)境，安全目標一定會得以順利實現(xiàn)。習慣性違章是安全生產(chǎn)中的一顆炸彈。它是長期沿襲下來的舊的不良習慣，從麻痹大意思想中滋生的，從僥幸心理中萌發(fā)的，從惰性行為中養(yǎng)成的。仔細觀察，盡管每一次的違章不一定都會造成事故，可縱觀歷吏，每一次令人傷心的事故，不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)均來自于習慣性的違章。很多次在研究了各種各樣的違章行為后不由得感嘆：我們都不是君子，如果換做我，在自以為安全的情況下，也會拿小命賭一把！看看2002年6月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過，2002年11月1日起才實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》。屈指算來，實施安全法距今不足9個年頭，安全觀念還遠遠沒有深入人心，更別說形成日常生活和工作中的好習慣。目前我們的社會處于轉(zhuǎn)型階段，而我們這一代是肩負打破過去，創(chuàng)建將來的一代人。要我們拋棄原來的習慣，改變?yōu)樾碌牧晳T，在思想上和行為上將要比其他時代的人付出更多，這需要我們在思想上有清醒的認識，才可能在行動上增加很多主動性。發(fā)達國家的人都比較守規(guī)矩，比如交通規(guī)則，不管是否有攝像頭拍照，是否有交警在旁邊，都會老老實實地按照規(guī)矩開車。當然，這種守規(guī)矩的習慣不是天生的。據(jù)說發(fā)達國家的人到中國居住一段時間之后，交通違章現(xiàn)象甚至比中國人還多。究其原因，絕大多數(shù)人都不是朱熹那樣的君子，能夠沾的眼前便宜，肯定也要沾一把。發(fā)達國家的人比較守規(guī)矩，我想起碼有幾條原因：一是違規(guī)代價很大，甚至嚴重到可以記入自身的誠信檔案，影響一生；二是從小受到守規(guī)矩的教育，違規(guī)可恥的觀念深入內(nèi)心，違規(guī)的人不僅可能要遭受別人的白眼，更有可能會深受自己內(nèi)心深處的道德譴責；三是有一個遵章守紀的環(huán)境，違規(guī)占便宜后，旁邊的人不僅不會羨慕，而且會加倍的鄙視。一個新的規(guī)矩，要轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌牧晳T，如果這個規(guī)矩不符合人性中的懶惰天性，必然有一個強制的推進過程。怎么強制推進呢？一是培訓(xùn)，使大家知道新的規(guī)矩是什么，如何去遵守新的規(guī)矩。二是適當?shù)莫剳蜋C制，做對了獎勵，做錯了處罰，通過利害關(guān)系使人遵守新規(guī)矩。三是要提倡一種氛圍和共識，違反規(guī)矩者要受到輿論的譴責。在培訓(xùn)的過程中，要持續(xù)性地堅持，不能遵守一次違反一次，這樣不但沒有建立新規(guī)矩，還打破了舊規(guī)矩，使執(zhí)行人員無所適從，導(dǎo)致更加混亂的局面。這是各級管理人員要特別注意的地方。同樣，對不守規(guī)矩的人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須處罰，不可使違規(guī)者心存僥幸。更重要的是，要形成守規(guī)矩的共識，違規(guī)者不但要受到經(jīng)濟和紀律的處罰，還要受到輿論的譴責，特別是他身邊的同事和利害相關(guān)人的譴責，使每個人心理有“不守規(guī)矩會遭受白眼”的壓力。通過上述方法，就完成了“知道規(guī)矩、執(zhí)行規(guī)矩”的過程，再經(jīng)過一段時間后，就形成了行為習慣。行為習慣是要經(jīng)過培訓(xùn)才能初步知曉，要經(jīng)過強制約束才能堅持。更需要達成共識，在觀念上深入人心，形成人人遵守，人人維護的局面，才可能成為真正的、持久的行為習慣。工作中，好習慣將使我們的工作更安全，壞習慣只能害人害己，我們必須養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習慣，不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成習慣性違章。生命對于我們每個人來說只有一次，我們必須珍愛生命，從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習慣性違章趕出我們的工作，只有安全，我們才能感受生活的五彩斑斕。第五篇：團隊精神最重要團隊精神最重要有些事情，必須靠集體的力量來完成：接力賽、拔河、三人四腿……做這些事，必須要有團隊精神，沒有團隊精神，就完成不了這些事，你們有團隊精神嗎？一次春季運動會上，搞了一次“二十人二十一腿”的游戲。這已經(jīng)是第三次搞這個游戲了。前兩次我們都沒拿著冠軍，這次可一定要拿著！選好了人，我們體育課練，早晨練，一個月下來，我們已經(jīng)練得相當不錯了，運動會也要開始了。我們是四年級一班，既然是一班，就應(yīng)該的第一。因為從來沒得過，所以大家都練得格外認真，離運動會還有一天時，我們所有副科全部用在了練習上，對明天的運動會，大家都躍躍欲試。離比賽開始還有十分鐘，我們到了點名處點名，綁好了腿，準備出發(fā)。幾乎是在裁判員的槍響的同時，我們就沖了出去，一齊喊著“一二一二”的口號，“毫無差錯”的跑到了終點，沒有一個人摔倒。我們臉上掛著勝利的喜悅,好像已經(jīng)知道自己是第一了一樣。二班和三班跑完了，我瞅了一眼成績單，我們的速度最快！這對于我們來說，可是天大的喜訊，因為，我們不但從沒得過這個項目的第一，也沒拿過總分第一，而這一個項目的分是二十分，今年總分第一不是有希望了嗎？等五年級跑完，四年級的分數(shù)就下來了：第一名，四年級一班；第二名，四年級三班！請以上班級派一名同學到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎！“耶……”我們班歡呼起來，老師也笑了，我們這些參賽隊員更是手舞足蹈，太興奮了。由此，我體會到了團隊精神的重要性，如果沒有團隊精神，我們這次就不可能是第一，也不可能跑起來。如果不是大家一條心，我們怎么會配合得那么默契呢？從此，我懂得了團隊精神的重要性，團隊精神真的是很重要的。