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毛概假期調查共5篇-資料下載頁

2025-11-10 01:53本頁面
  

【正文】 老師的指導下,切實參與各種社會實踐活動,從學生的切身經(jīng)歷中直接獲得第一手經(jīng)驗,幫助學生從狹隘的校園生活中走向廣闊的社會,利用自身所學指導實踐,從而增強當代大學生的實際動手能力,思考能力,團隊合作力,以及意志力等多方面綜合素質的提高的課程,《毛概》課程的學習以及實踐活動,能幫助我們更好地融入社會,增強大學生的整體競爭力。本學期通過對《毛概》課程的學習以及老師的指導,要求,經(jīng)過我們《毛概》社會調查實踐小組成員的不斷討論,最終確定了以“大學生就業(yè)愿景調查”為主題的調查實踐方向。應為就業(yè)歷來是民生之本,而大學生作為一個特殊的社會群體,當下嚴峻的就業(yè)形勢,與不斷增長的大學生數(shù)量,以及大學生上大學所產生的高投入,讓解決大學生的就業(yè)問題成為解決整個社會的的就業(yè)問題的重點,難點。因此,我們社會調查的選題為“大學生就業(yè)愿景”,雖然這次調查不能夠直接地解決大學生的就業(yè)問題,但是我們相信,通過對大學生的心里預期,對就業(yè)的態(tài)度,以及對大學生自身的定位的了解,可以幫助政府更加合理有據(jù)地指定出針對大學生的積極的就業(yè)政策,進而更好地解決大學生的就業(yè)問題,也希望通過這次調查,可以幫助一些就業(yè)心態(tài)不合理的同學,指出他們的問題,并加以矯正,以更好地幫助他們認清自己的定位,增強以后融入社會的競爭力。當我們確立好主題之后,經(jīng)過小組成員的多次討論研究,采用問卷調查的方式,設計出問卷,分排人員到各個不同年級班級進行問卷調查,然后再一起整合資料,進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析以及小組成員意見的統(tǒng)一,最后得出最終結果,這份調查結果會專門呈現(xiàn),在此就不多做描述。當然,無論是在問卷設計,實際調查過程,還是最終數(shù)據(jù)的分析,研究討論等各個階段,肯定會遇到各種不同的問題和困難,但是,所有的這些遭遇,都會是我們成長過程中一筆重要的財富,只有自己切身經(jīng)歷過,自己切身實踐過,自己真正思考過,我們才能真正學到這門課程的真諦。最終經(jīng)過大家的不斷努力,我們的實踐報告終于成型,可能做得不好,問題很多,但是我想,這些都不會是問題,最重要的,是我們親手去做了,去努力了,去思考了。正所謂世事洞明皆學問,人情練達即文章。只有我們認真對待,我們對于社會的認識,我們處理問題的能力才會有所增長,只有認真對待,我們遇到問題才會不退縮,才能夠積極想辦法,才能夠完成實踐任務。通過這次實踐調研,不僅僅讓我完成了一分作業(yè),了解了部分大學生對就業(yè)的心理狀態(tài),鍛煉了我們實際動手的思考的解決問題能力。也讓我們更好地認識到團隊合作的重要性,團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想。另外,這次活動,對我們彼此之間的溝通交流,也起到了很大的鍛煉作用,在討論研究的過程中,在發(fā)放問卷向同學調查的過程中,在最終報告形成與撰寫的過程中,在所有我們的生活學習過程中,我們真正認識到,每個相同或是不同人不斷地都會有些新的想法與體會,經(jīng)常性地彼此交流溝通,不僅是對我們調研的成功有很大的幫助,而且對于我們的感情也有很大的促進作用,我們只有溝通交流,才能共同進步。只有不斷的交流溝通,才能在你的生活中,學習中,找到你困惑的答案。我們這次的社會調查完成了,但是我們的實踐不會停止,我們成長的腳步,我們渴求進步的心,永遠都不會停止?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”,我們會沿著這條錄一直求索下去。張夢蘇朝文楊豪2011/6/8
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