毛概假期調查共5篇-資料下載頁
2025-11-10 01:53本頁面
【正文】 老師的指導下，切實參與各種社會實踐活動，從學生的切身經(jīng)歷中直接獲得第一手經(jīng)驗，幫助學生從狹隘的校園生活中走向廣闊的社會，利用自身所學指導實踐，從而增強當代大學生的實際動手能力，思考能力，團隊合作力，以及意志力等多方面綜合素質的提高的課程，《毛概》課程的學習以及實踐活動，能幫助我們更好地融入社會，增強大學生的整體競爭力。本學期通過對《毛概》課程的學習以及老師的指導，要求，經(jīng)過我們《毛概》社會調查實踐小組成員的不斷討論，最終確定了以“大學生就業(yè)愿景調查”為主題的調查實踐方向。應為就業(yè)歷來是民生之本，而大學生作為一個特殊的社會群體，當下嚴峻的就業(yè)形勢，與不斷增長的大學生數(shù)量，以及大學生上大學所產生的高投入，讓解決大學生的就業(yè)問題成為解決整個社會的的就業(yè)問題的重點，難點。因此，我們社會調查的選題為“大學生就業(yè)愿景”，雖然這次調查不能夠直接地解決大學生的就業(yè)問題，但是我們相信，通過對大學生的心里預期，對就業(yè)的態(tài)度，以及對大學生自身的定位的了解，可以幫助政府更加合理有據(jù)地指定出針對大學生的積極的就業(yè)政策，進而更好地解決大學生的就業(yè)問題，也希望通過這次調查，可以幫助一些就業(yè)心態(tài)不合理的同學，指出他們的問題，并加以矯正，以更好地幫助他們認清自己的定位，增強以后融入社會的競爭力。當我們確立好主題之后，經(jīng)過小組成員的多次討論研究，采用問卷調查的方式，設計出問卷，分排人員到各個不同年級班級進行問卷調查，然后再一起整合資料，進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析以及小組成員意見的統(tǒng)一，最后得出最終結果，這份調查結果會專門呈現(xiàn)，在此就不多做描述。當然，無論是在問卷設計，實際調查過程，還是最終數(shù)據(jù)的分析，研究討論等各個階段，肯定會遇到各種不同的問題和困難，但是，所有的這些遭遇，都會是我們成長過程中一筆重要的財富，只有自己切身經(jīng)歷過，自己切身實踐過，自己真正思考過，我們才能真正學到這門課程的真諦。最終經(jīng)過大家的不斷努力，我們的實踐報告終于成型，可能做得不好，問題很多，但是我想，這些都不會是問題，最重要的，是我們親手去做了，去努力了，去思考了。正所謂世事洞明皆學問，人情練達即文章。只有我們認真對待，我們對于社會的認識，我們處理問題的能力才會有所增長，只有認真對待，我們遇到問題才會不退縮，才能夠積極想辦法，才能夠完成實踐任務。通過這次實踐調研，不僅僅讓我完成了一分作業(yè)，了解了部分大學生對就業(yè)的心理狀態(tài)，鍛煉了我們實際動手的思考的解決問題能力。也讓我們更好地認識到團隊合作的重要性，團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想。另外，這次活動，對我們彼此之間的溝通交流，也起到了很大的鍛煉作用，在討論研究的過程中，在發(fā)放問卷向同學調查的過程中，在最終報告形成與撰寫的過程中，在所有我們的生活學習過程中，我們真正認識到，每個相同或是不同人不斷地都會有些新的想法與體會，經(jīng)常性地彼此交流溝通，不僅是對我們調研的成功有很大的幫助，而且對于我們的感情也有很大的促進作用，我們只有溝通交流，才能共同進步。只有不斷的交流溝通，才能在你的生活中，學習中，找到你困惑的答案。我們這次的社會調查完成了，但是我們的實踐不會停止，我們成長的腳步，我們渴求進步的心，永遠都不會停止?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，我們會沿著這條錄一直求索下去。張夢蘇朝文楊豪2011/6/8
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