愛(ài)在平凡處演講稿(更正)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:40本頁(yè)面
【正文】 的愛(ài)回報(bào)給他人，回報(bào)給社會(huì)。尊重學(xué)生的人格是“仁愛(ài)之師”的核心內(nèi)涵。每一個(gè)人都渴望受到尊重，孩子也不例外。老師的尊重、贊賞和期待能使學(xué)生感受到一種友善誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。這愛(ài)猶如春風(fēng)輕拂受傷的心靈，這愛(ài)猶如春雨滋潤(rùn)嫩弱的禾苗，這愛(ài)猶如陽(yáng)光灑向每一個(gè)陰暗的角落。正確地對(duì)待學(xué)生存在的問(wèn)題非常的重要，學(xué)生有問(wèn)題并不可怕，可怕的是老師不能正確的幫助學(xué)生解決自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題。特別是那些學(xué)困生，他們更加渴望老師的贊美。所以，作為老師不要吝嗇自己的贊美之語(yǔ)。同時(shí)，平等和諧的師生關(guān)系，更多的是要靠老師來(lái)創(chuàng)造。講究職業(yè)良心是“仁愛(ài)之師”的重要內(nèi)涵。人們常說(shuō)“教師是一個(gè)良心活”，這話一點(diǎn)都不假。面對(duì)一群不諳世事的孩子，你干多干少，干好干壞，可能他們并不能評(píng)價(jià)出來(lái)，在他們的心中老師是最值得自己去愛(ài)的。但是，正因?yàn)槁殬I(yè)評(píng)價(jià)的困難，使得很多人忘記了自己的職責(zé)，忘記了自己的職業(yè)道德。我們知道教師職業(yè)的特性要求教師必須有高度的責(zé)任感?！俺?wèn)問(wèn)自己干得怎么樣”就是負(fù)責(zé)任，所以，當(dāng)老師的要常常反思自己，常問(wèn)問(wèn)自己為孩子做了什么。只有守住心靈的凈土，才能在凈土中播灑愛(ài)的種子。在大災(zāi)面前，那些英雄教師體現(xiàn)出的“仁愛(ài)”是轟轟烈烈的，但仔細(xì)想想在我們的身邊 仁愛(ài)”之行也有很多。一筆一劃指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，一言一語(yǔ)勸導(dǎo)學(xué)生改錯(cuò)，耐心輔導(dǎo)差生，認(rèn)真批改作業(yè)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)工作的愛(ài)。在我以后的工作中，可能沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但是，我要在平日的工作里，用自己平凡的行動(dòng)去詮釋“仁愛(ài)之師”，常常反思自己，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，尊重自己職業(yè)的教師。第五篇：愛(ài)在平凡之中愛(ài)在平凡之中當(dāng)我們呱呱墜地，母親便用溫暖的臂彎給我們筑起一個(gè)愛(ài)的小巢。她明亮的眸子中注滿了對(duì)兒女的一世深情。我們便在她的一個(gè)輕撫，一聲吆喝，一個(gè)淡有極淡的眼神中如雨荷般鋪滿自己的世界。在這個(gè)寧?kù)o的下午，當(dāng)我讀過(guò)冷月千山的《十八歲的秘密》時(shí)，心中還是禁不住激起漣漪。母愛(ài)，讓這個(gè)酷熱的下午靜謐，一張張小小的賀卡，一個(gè)細(xì)微平凡的舉止，它并不是簡(jiǎn)單的傳遞一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)，而是把自己一身一世的母愛(ài)化作了一掛奔流不止的小溪，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的滋潤(rùn)兒女，清清冽冽，靜然不息。這是多么細(xì)膩而平凡的母愛(ài)，堅(jiān)持著，永久彌散?！案兄x天，感謝地，感謝命運(yùn)把你送給我。自從有了你，生命里都是奇跡。”是的，生命里當(dāng)有了希望，當(dāng)注滿了愛(ài)泉，這位平凡的母親生活里便有了不竭的動(dòng)力。在她的文章中能處處感受到這種情感，她能把女兒的點(diǎn)滴瑣事記錄下來(lái)，為女兒每一次的成功欣喜。作為一個(gè)女性，她料理著一個(gè)溫馨的家園，能給予家人呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)教師，從她的教學(xué)生活中，能看到她的堅(jiān)持和博愛(ài)，能感受到她的敬業(yè)與付出。這樣的人，耕耘著自己事業(yè)沃土，把自己對(duì)生活的熱忱散在每一個(gè)角落，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，幸福著別人的幸福，當(dāng)走入她心靈的文字中，我們無(wú)有理由不敬慕，無(wú)有理由不去靜心去品味她的人生與文字。世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。
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