森林實(shí)在是太重要啦——云雀的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:30本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)發(fā)展觀，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮，讓課堂真正成為充滿活力的生命課堂。） 四、回歸全文，拓展延伸，升華感情 分角色朗讀全文，有條理的說(shuō)一說(shuō)為什么說(shuō)森林實(shí)在是太重要了？ 森林還有什么作用呢？交流搜集的關(guān)于森林作用的資料再讀：森林實(shí)在是太重要啦！ 重讀第十三自然段，讀出小云雀心里的呼喚與期盼！ 教師引導(dǎo)背誦：這不僅是小云雀的心愿，同時(shí)也是我們大家的共同心愿。同學(xué)們，還記得我們學(xué)的第一課《走，我們一起去植樹(shù)》嗎？讓我們一起背誦吧！（意圖：通過(guò)分角色朗讀全文、總結(jié)森林的重要性、交流搜集資料、背誦與本課有關(guān)的課文等方式，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，把課本知識(shí)前后聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生潛移默化地受到思想熏陶，并將本課獲得的知識(shí)內(nèi)化為自己的思想認(rèn)識(shí)，再落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）森林實(shí)在是太重要啦——《云雀的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程
（2）根據(jù)課題質(zhì)疑：看到課題你想知道什么
（3））
二、初讀課文，整體感知，了解云雀的心愿
同桌互讀課文，相互糾正讀得不正確的讀音
（4）讓學(xué)生讀課后生字和詞語(yǔ)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)抓住教材提供的字、詞重點(diǎn)
（5）有感情地朗讀14自然段，讀出小云雀及云雀媽媽的心情
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