【正文】 化傳統(tǒng)的核心，成為中國(guó)人精神追求的主軸。近現(xiàn)代以來(lái)，一代又一代仁人志士為了改變半殖民地半封建社會(huì)的地位，為了追求民族獨(dú)立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個(gè)理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會(huì)在自己手中實(shí)現(xiàn)，但他們堅(jiān)信，一代又一代人持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。第二，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人的最高理想。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人李大釗面對(duì)絞刑架，發(fā)出了“我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國(guó)，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前所以能夠威武不屈、前仆后繼，就是因?yàn)樗麄儗?duì)共產(chǎn)主義理想堅(jiān)信不疑、矢志不渝，就是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)美好社會(huì)的實(shí)現(xiàn)充滿了信心。第三，中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)現(xiàn)代化的行動(dòng)指南。堅(jiān)定理想信念，是我們共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的集中體現(xiàn)。黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平同志，都對(duì)堅(jiān)定理想信念和加強(qiáng)理想信念教育作過(guò)深刻的論述。從黨的十二大，鄧小平同志在開幕詞中提出走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義以來(lái)，中國(guó)特色的社會(huì)主義是歷次黨的代表大會(huì)的一條主線?？倳浿赋觯袊?guó)特色社會(huì)主義是是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國(guó)大地，反映中國(guó)人民意愿，適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展要求的科學(xué)社會(huì)主義，是全面建成小康社會(huì)、加開推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路。第四，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想?！爸袊?guó)夢(mèng)”就是一個(gè)理想，是一個(gè)全民族的理想。習(xí)近平同志指出：中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)形象的表達(dá)，是一個(gè)最大公約數(shù)，是一種為群眾易于接受的表述，核心內(nèi)涵是中華民族的偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。廣大黨員干部一定要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的征程上奮勇前進(jìn)。四、新形勢(shì)下黨員干部理想信念教育的建議加強(qiáng)黨性修養(yǎng)及理想信念教育，理想信念是基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)是升華，是一個(gè)逐步提升的、動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。崇高理想信念的確立和鞏固，并不是一朝一夕的事情。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期要把理想信念教育作為一項(xiàng)根本任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)體現(xiàn)當(dāng)前鮮明的時(shí)代特色。第一，注重推進(jìn)理論武裝。習(xí)近平同志指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對(duì)路，才能把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。”用科學(xué)理論武裝頭腦是堅(jiān)定理想信念的主要奠基石，是全體共產(chǎn)黨員的終身必修課。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新干部、年輕干部，尤其要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，廓清思想迷霧，排除思想干擾，站穩(wěn)腳跟干事創(chuàng)業(yè)。第二，注重強(qiáng)化黨性鍛煉。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨員要“自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”。到黨校學(xué)習(xí)、參加黨的重大教育實(shí)踐活動(dòng)，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。這些年來(lái)，我黨先后開展的“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”教育，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的很好載體。今年全黨開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神洗禮和黨性鍛煉。第三，注重砥礪意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是靈魂的升華，實(shí)踐是精神的養(yǎng)料，群眾是最好的老師。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，是億萬(wàn)人民群眾共同創(chuàng)造的事業(yè)，給我們?nèi)w黨員特別是年輕黨員提供了砥礪意志和品質(zhì)的極好機(jī)遇。要像胡錦濤同志指出的那樣：“堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心?！敝挥械綄?shí)踐中去，到群眾中去，到改革創(chuàng)新一線去，到艱苦復(fù)雜環(huán)境中去，帶頭苦干實(shí)干，勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)當(dāng)，緊緊依靠群眾，汲取群眾智慧，才能打造過(guò)硬的功夫、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)，才能把崇高理想變成美好的現(xiàn)實(shí)，也才能用群眾實(shí)踐的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)和支撐我們的理想。第四，注重堅(jiān)守做人底線。習(xí)近平同志指出：“只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值?！边@是對(duì)全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，是對(duì)全體黨員開列的行為和精神的“防火墻”。堅(jiān)定理想信念，是我們共產(chǎn)黨人走正路、創(chuàng)事業(yè)的靈魂和根基。根基動(dòng)搖，地動(dòng)山搖。共產(chǎn)黨員在誘惑和挑戰(zhàn)面前，一定要堅(jiān)定理想信念，不為名利所惑，不被困難嚇倒。共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)做到“五個(gè)實(shí)”：信仰堅(jiān)實(shí)，咬定青山不放松。工作扎實(shí)，不虛不漂浮。思想充實(shí)，不信歪理邪說(shuō)。待人誠(chéng)實(shí)，不搞庸俗哲學(xué)。睡覺塌實(shí)，不怕半夜鬼敲門。只有這樣，才能稱得上是合格的共產(chǎn)黨員、合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。第五篇：堅(jiān)定理想信念 做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋焾?jiān)定理想信念做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煄熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。一句話道出了教師的責(zé)任重大。習(xí)總書記更是對(duì)新時(shí)期教師提出了“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的根本要求。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、政治新氣象、社會(huì)新形勢(shì)下，人民教師堅(jiān)定理想信念，做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋燂@得尤其重要。教師要樹立理想，堅(jiān)定信念。新時(shí)期，教師有理想信念顯得尤為重要。教書育人是要為人師表的，教師的一言一行一舉一動(dòng)，無(wú)不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。也許，教師的正面能量、美好品質(zhì)、高尚情操不能一下子對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，它只能春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。但是，教師的負(fù)面情緒、不當(dāng)言行、消極思想可能一下子被學(xué)生“抓住”，學(xué)生會(huì)盲目的效仿、跟風(fēng)。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展日新月異，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，信息化程度越來(lái)越高，許多暢通的渠道與平臺(tái)帶給學(xué)生無(wú)盡信息，許多信息對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)“過(guò)濾”還不夠徹底，學(xué)生本身的“免疫力”還不夠強(qiáng)，它對(duì)學(xué)生樹立理想有抱負(fù)、堅(jiān)定信念中國(guó)夢(mèng)產(chǎn)生沖擊。這樣，教師自身樹立理想堅(jiān)定信念，從而去熏陶感染學(xué)生其重要意義不言而喻。當(dāng)下，教師應(yīng)該堅(jiān)定怎樣的理想信念？教師應(yīng)該是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，應(yīng)該是中國(guó)夢(mèng)的“追夢(mèng)人”。教師應(yīng)該將核心價(jià)值觀根植于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，用自己的知識(shí)、感悟、方法與情感態(tài)度向?qū)W生傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向?qū)W生展示中國(guó)夢(mèng)，激勵(lì)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)夢(mèng)的“圓夢(mèng)人”。教師要陶冶情操，關(guān)愛學(xué)生。教師的理想信念關(guān)乎學(xué)生的精神世界，那么教師的道德情操應(yīng)該是關(guān)乎學(xué)生的身心健康?！盀閷W(xué)生全面發(fā)展奠基”是中小學(xué)辦學(xué)的根本宗旨，它依靠教師的教育教學(xué)活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。教師具有高尚的道德情操、具有仁愛之心，不僅會(huì)關(guān)注學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還會(huì)格外認(rèn)真的去關(guān)注學(xué)生的身心健康。當(dāng)代的中學(xué)生往往是家里的獨(dú)生子女、留守學(xué)生，這些特殊情況都讓當(dāng)代中學(xué)生面前著前所未有的新問(wèn)題，其心理的健康發(fā)展在這些特殊的環(huán)境下遭受著很大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這樣，學(xué)校老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，特別是對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注與培育十分重要。教師在與學(xué)生的朝夕相處中，能不能細(xì)心關(guān)懷學(xué)生生活，能不能呵護(hù)或澆灌學(xué)生健康的心靈，就需要教師具有高尚的道德情操，有仁愛之心。教師要敬業(yè)奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教書需要良心支撐，老師吃得是一碗“良心飯”?！皭蹗従礃I(yè)”之所以寫進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是因?yàn)榻處熉殬I(yè)本身的特殊性所決定。教書育人不同于工廠里生產(chǎn)產(chǎn)品，按照工藝流程生產(chǎn)，按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)，合格與不合格很好檢驗(yàn)與判斷。教師的工作對(duì)象是人，是具有獨(dú)特性的生命個(gè)體，個(gè)個(gè)有主觀性、個(gè)個(gè)有能動(dòng)性。如何教給他們知識(shí)，如何激發(fā)他們的興趣、更有效的教給他們知識(shí)，如何教會(huì)他們做人，如何引導(dǎo)他們正視不足而能改正，如何讓他們成為有用之材，甚至成為國(guó)家的棟梁，教師們要做的工作真的許多許多。只靠課堂45分鐘、只靠工作8小時(shí)、只靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教，也許多少的“新星”會(huì)從此不再顯光芒。要做好這一切，要做一個(gè)稱職的人民教師，勢(shì)必要敬業(yè)奉獻(xiàn)，勢(shì)必要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勢(shì)必要勇于擔(dān)當(dāng)。做人民教師，在崗一天就要敬業(yè)奉獻(xiàn)一天，就要履職盡責(zé)一天，就要堅(jiān)定理想信念，做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煛?