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正文內(nèi)容

文化藝術節(jié)活動策劃方案20xx精選5篇-資料下載頁

2025-11-10 01:11本頁面
  

【正文】 師生宣傳文化藝術節(jié)的重要性和特色,吸引更多的師生積極參與活動。同時,我們還將在社交網(wǎng)絡和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息,讓更多人了解本次活動并報名參與。五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此,我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作,確保活動現(xiàn)場的無縫銜接。同時,為了保證活動順利進行,我們也將在現(xiàn)場設置急救設備,應對緊急情況。此外,我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護現(xiàn)場秩序,充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度??偟膩碚f,一場成功的文化藝術節(jié),需要通過多方面的策劃和組織來實現(xiàn)。我們的目標是拉近師生距離,凝聚校園文化氛圍,倡導健康、環(huán)保、文明的生活方式,讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶,從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。文化藝術節(jié)活動策劃14一)晨間活動:(7:30——8:30)園所廣播系統(tǒng)播放蒙古族民族音樂、歌曲晨間接待:六名幼兒、兩名教師身著民族服飾,在園所大門兩側(cè)進行禮儀接待(趙鑫、楊洋)少數(shù)民族特色餐飲介紹民族文化及教研課題介紹幼兒美術作品成果展二)開幕式:(9:00——9:30)教師民族歌舞表演(大聯(lián)唱)主持人進行開幕儀式來賓致辭幼兒敬獻哈達家庭才藝表演三)幼兒現(xiàn)場展示活動:(9:30——10:30)大一班展示:手工制作——蒙古族頭飾、蒙古帽、蒙古靴材料——白板紙、彩卡紙、海綿紙、即時貼、雙面膠等大二班展示:繪畫活動——主題:“我愛大草原”繪畫:蒙古包、勒勒車、簡筆畫馬牛羊、擠奶娃娃、草原上的花、小小摔跤手、小騎手、小射手、馬頭琴、蒙古圖騰等等材料——白背心、記號筆、廣告色中一班展示:繪畫活動——主題“美麗的草原我的家”材料——白布20米、記號筆、水粉筆、廣告色中二班展示:繪畫活動——主題“蒙古皮畫”繪畫:草原上的羊群、美麗的蒙古包、草原小歌手等材料——記號筆、棕黃色海綿紙、廣告色中三班展示:泥工制作——香甜的39。奶食品、烤全羊和烤羊腿、盤畫材料——泥工板、海綿紙、一次性餐盤、油性橡皮泥(白、黃、棕色)小一班展示:手工制作——剪紙哈達、涂色蒙古袍、骨雕項鏈手鐲材料——皺紋紙、油畫棒、淺黃色橡皮泥、尼龍繩等小二班小三班:觀片活動——“歡樂地那達慕大會”(多媒體教室)三)、晚上“民族之花校園文化藝術節(jié)”文藝演出(6:30——8:30)包鋼民族園“民族之花”校園文化節(jié)暨大班畢業(yè)典禮演出活動節(jié)目單民族篇:一、各民族大連唱表演者:項昱冉、王詩琪指導教師:趙倩二、蒙古族舞蹈《小小摔跤手》表演者:邢丹、千正斌指導教師:張桂香三、舞蹈《最炫民族風》表演者:教師指導教師:趙倩、李丹四、蒙古族舞蹈《小草》表演者:張民陽、李雨璇指導教師:李丹五、時裝表演《快樂寶寶秀》表演者:常靖汶、齊漢暢指導教師:郭媛二、新疆舞《快樂的跳吧》表演者:王樂薇、彭逸帆指導教師:張桂香六、蒙古族歌曲聯(lián)唱表演者:王靖涵、任秋卉指導教師:孫志新八、蒙古族舞蹈《諾恩吉雅》表演者:教師指導教師:李丹、趙鑫成長篇:一、舞蹈《寶寶會走了》表演者:史一迪、崔馨元、侯雨姝指導教師:趙倩二、英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》表演者:陳藝菲、李想指導教師:郭媛、趙鑫三、舞蹈《春曉》表演者:史一迪、陳佳慧等指導教師:史學琴四、親子操《寶貝一家親》表演者:王佳瑜、呂子涵指導教師:張欣、李森五、三字經(jīng)表演者:李之初、程于飛指導教師:張欣六、朗誦《畢業(yè)詩》表演者:騰雨霏、王翀彥指導教師:黃婷婷七、歌表演《靜靜走過老師窗前》表演者:楊珈碩、底曉鈺、黃云迪指導教師:李丹、劉麗仙八、大合唱《蟲兒飛》《老師的目光》《畢業(yè)歌》表演者:楊時赫、李瑞琳、馮宇欣指導教師:李丹、劉麗仙文化藝術節(jié)活動策劃15一、冠名:石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)二、主題:青春流韻,繽紛校園三、口號:我挑戰(zhàn),我參與,我成功四、目的意義:豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽感,全面構(gòu)建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。五、組織工作:(一)校園文化藝術節(jié)組委會主 任:張淑梅副主任:劉忠 馬萬福 楊國富委 員:劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥(二)組織分工辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;教導處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,各種臨時性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序,確?;顒拥恼_M行;德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節(jié)目單,音響攝影,現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計,包括文化藝術節(jié)標志,舞臺的設計,各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;(三)活動要求:1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性;要結(jié)合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。六、活動時間:6月1日—6月5日七、活動內(nèi)容活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。八、評獎方法各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。展示類活動不記分?!靖髯踊顒臃桨浮浚ǜ胶螅┬@藝術節(jié)繪畫比賽方案一、比賽主題體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。二、參賽對象七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。三、比賽形式畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)四、作品要求根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。繪畫作品不超過4060厘米(四開大?。?,使用材料和表現(xiàn)形式不限。五、評選原則根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的`表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。校園藝術節(jié)手抄報比賽方案一、比賽主題體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題二、參賽對象七、八年級以班級為單位,每班選三張。三、比賽形式可以手工設計也可以電腦設計。四、作品要求版面設計新穎,風格獨特,內(nèi)容符合本次藝術節(jié)的主題。版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設設個人獎若不。校園藝術節(jié)板報設計比賽方案指導思想:激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動每一位學生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!保岣邔W生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強班級的凝聚力、親和力,促進學生自身全面素質(zhì)的提高?;顒又黝}:科學創(chuàng)新與生活第四篇:青年文化藝術節(jié)策劃方案青年文化藝術節(jié)策劃方案“青年文化藝術節(jié)”旨在充實廣大青少年學生校園生活,加強校園文化建設,引導廣大青少年學生端正正確的價值觀,世界觀和人生觀,職業(yè)觀以及審美情趣。提高廣大青少年的藝術欣賞水平,弘揚主旋律,努力營造積極健康向上的校園文化氛圍,使校園真正為建設中國特色社會主義先進文化的重要基地。一.青年文化藝術節(jié)舉辦形式:青年文化藝術節(jié)的主辦方為山東科技職業(yè)學院基礎部學生服務科,主辦權歸基礎部于志潔,基礎部學力規(guī)劃部和基礎部電影協(xié)會,協(xié)辦方為基礎部社會實踐部,直接或間接參與方為全院各大社團以及各團隊。(預計直接或間接參與人員為8000人左右,受影響人員為12000左右)持續(xù)時間為半個月(5月20日—6月4日)。二.內(nèi)容主題:充實自我,豐富生活,我愛生活,我愛山科。實施方案(一)開幕式(1)時間:2011年5月20晚上18:00(2)地點:山東科技職業(yè)學院露天廣場。(3)參加人員:。(4)晚會節(jié)目演出由各大社團或團隊組織。(二)生活DIY要求各團隊積極參與,以PhotoShop,ppt,Word電子報刊等形式,自制一份有關生活,學習方面的刊物,將有工作人員評出優(yōu)秀作品,獲獎作品將張貼出來進行宣傳。另外,參賽的同學將有機會參加我們的春游活動。(三)我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃時間:5月20日——6月4日各團隊會議時間由各團隊指導教師對同學做職業(yè)生涯規(guī)劃的講解和動員。前期準備工作:指導教師對職業(yè)生涯規(guī)劃有足夠的認識,并向同學們講解其重要性。時間:5月22日19:00——22:00地點:1教C207聘請專業(yè)老師進行專題講座前期準備工作:1)組織學生聽取講座2)寫聽后感(三)我的夢想—“愿望樹”之行時間:青年文化節(jié)期間地點:校內(nèi)孤島在樹上懸掛許愿條幅,參加者可個人把愿望寫在許愿條幅上,真誠許愿,并參加組織的春游。(四)“青年文化藝術節(jié)”影片展映主辦單位將于2011年5月中旬至6月上旬精心組織和篩選大批的優(yōu)秀影片在我校多媒體放映,預計將在三個多媒體教室進行電影公映,每天每個多媒體教室將放映三部以上電影作品。影片公映前三天將張貼多張海報或橫符進行宣傳。(五)我愛校園生活時間:周一至周五地點:大學生創(chuàng)業(yè)街(露天廣場)和多媒體教室(C206,C207,C201)內(nèi)容::工作人員選取一些電影,電視的一段臺詞或動作參加人員進行模仿,凡在校人員皆可以積極報名參加進行模仿,參與者有禮品相送。:以我愛校園生活為主題進行接龍。: 工作人員選取部分生活常識和有關生活的智力問題,向參加者提問。答對均有禮品相送。4.K歌 :從工作人員手中抽取任意歌曲,參加者只聽一遍拿到歌詞后必須唱完。5.生活講故事:從工作人員手中抽取任意場景,進行講故事(故事內(nèi)容為自己真實故事)。: 要求參加人員,當場構(gòu)思,將生活中的趣事,瑣事,以表演的形式展現(xiàn)出來,由工作人員評出最佳表演和優(yōu)秀的表演,均有禮品相送.(六)交友化妝晚會地點:校內(nèi)獨島時間:5月28日—5月29日晚上18:00—21:00參加者為山東科技職業(yè)學院在校學生,(參加者必須自帶面具和化妝不允許以本面目見人,否則將被請出。)內(nèi)有交誼舞舞會、拉丁舞舞會、K歌舞會、交友會、自由裝扮會等活動獨島內(nèi)提供食物和飲品。(七)話劇比賽主題:充實自我、熱愛生活參加形式:以各大社團或團隊為單位5月21日進行預賽挑選前15名5月28日進行復賽,擇優(yōu)錄取前八名6月4日為決賽,決賽獲獎前三名將在閉幕式中為其頒獎(八)閉幕式以晚會形式舉辦,并在晚會之中為獲獎人員頒獎。(具體規(guī)程見附錄)三.總結(jié)對青年文化藝術節(jié)進行思考總結(jié)優(yōu)點與不足基礎部學生服務科2011年5月5日第五篇:宋莊文化藝術節(jié)策劃方案一、簡述全球化帶來的世界大文化的最顯著特點是,從對立、碰撞,走向滲透、融合。而藝術跨界則是不同行業(yè)碰撞之下的再次創(chuàng)意,是多元化的體現(xiàn)。2011年第六屆中國宋莊文化藝術節(jié)以“跨界”為主題,提出的不僅是一個口號、一個理念,更是一種新的藝術精神。這是一種新的嘗試,不僅能拓展藝術的邊界和自由度,也是對既有規(guī)則和模式的顛覆與重構(gòu)。在西安,上世紀以長安畫派與黃土畫派為鼎盛一時。然則21世紀,在中國經(jīng)濟影響之下的中國文化重行洗牌與意識形態(tài)的重行調(diào)整,使得以傳統(tǒng)方式為主導的西安藝術慢慢走向沒落。因為西安的藝術生態(tài)也已發(fā)生了質(zhì)的改變。今天說到藝術,不論我們有多少個藝術生態(tài)區(qū)或者有多少個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),似乎與中國的老百姓沒有什么太大的關系,老百姓只知道哪里建了一個藝術區(qū),哪里又在開發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)。因為政府關心的好像是經(jīng)濟繁榮,藝術從業(yè)者關心的則是市場穩(wěn)定。那么,建立一種老百姓、藝術家與政府的文化與藝術的共識性,就必然成了當下社會必須要做的事情,這也是體制內(nèi)與體制外、行業(yè)內(nèi)與行業(yè)外中間所從在的一直無法被沖破壁壘。因此,根據(jù)西安藝術生態(tài)的現(xiàn)狀,西安群落展覽計劃是以“藝術自駕游為”主題,以非藝術家群體和藝術家組成排擋參與藝術創(chuàng)作的方式來完成此次“跨界”。展覽的策劃是一次圈子的釋放,由社會大眾、企業(yè)老板與藝術家組成的以“吃、住、行、游、購、娛”藝術旅游方式介入的藝術創(chuàng)作與藝術觀摩是一次圈子與圈子之間碰撞與融合,企業(yè)家既是游客亦是藝術家,而藝術家既是游客也是導游。把藝術創(chuàng)作體驗與藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)做為“藝術自駕游”核心內(nèi)容進行嘗試。中國宋莊做為全世界最大的藝術家聚集區(qū)與藝術生態(tài)區(qū),所舉辦的“跨界—crossover”——2011第六屆中國宋莊文化藝術節(jié),承擔著文化復興與藝術復興責任重大,“西安當代藝術”參與這次盛會,交流與學習是第一位的,同時展示西安的當代藝術發(fā)展也是所我們必須完成的任務。社會大眾、企業(yè)老板與藝術家共同介入藝術展覽是一次
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