小學生減負工作計劃、總結-資料下載頁
2024-11-19 00:49本頁面
【正文】 過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。在今后的教學中，我準備從以下幾個方面去改進。第一、精講、精練，以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學促講。培養(yǎng)學生的計算能力以及解決問題的能力。調動學生的參與熱情。第二、減輕學生課業(yè)負擔，向40分鐘要質量。課前精心設計，課上精心組織，精選習題，合理布置作業(yè)。深入備課（備教材、備學生）提高課堂教學質量，讓學生把作業(yè)在課堂上完成。讓學生視學習為樂趣。第三、每天給學生一個微笑，每天最少與一個學生單獨交談一次。關心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學生都能體會到來自老師的關懷，感受到學校的溫暖。第四、加強學習與反思。借鑒學到的經驗，結合教學實際，加以實踐，不斷反思?？傊皽p負”要求我們教師提高課堂教學質量，給學生布置少而精卻又同樣能達到良好學習效果的作業(yè)，即要求教師們研究教學方法，從“題?！敝羞x取有代表性和典型性的習題給學生。采取先進的教育觀念和教學方法，在使學生“減負”的同時，也減輕了教師的負擔?？磥磙D變教育觀念，改進教學方法，將是減輕學生乃至老師的“負擔”、降低教育成本的重要途徑。2018年8月18日第五篇：關于小學生減負（定稿）關于小學生減負我認為小學生減負的本質不在于作業(yè)上，而是在于孩子的睡眠時間不夠，比如很多學校要求中小學生早讀，這樣把本來8點十分上課的時間無意中提前了近一小時，也就是說，無形中實際孩子們的上課時間提前到7點甚至更早，我個人認為早讀沒必要，孩子的睡眠都不足，還有什么精力早讀??？即使是在老師和學校的強迫下坐在那里早讀孩子們也是不耐的，這樣的學習效果能好嗎？有早讀的時間還不如讓孩子睡一會。孩子有了充足的睡眠才能有精力學習，根據人生的健康角度來看我國青少年的睡眠時間是不夠的。所以我認為真正的減負不是作業(yè)的問題，而是應該實實在在的讓孩子睡好覺，吃好早餐，那么就應該強制規(guī)定中小學生的上課時間定在早上9點，我這樣說是有道理的，比如9點上學家長也有時間給孩子做一些豐盛一點的早餐，這樣一來才能使下一代的健康和智慧上得到優(yōu)質的保障。還有就是學校老師不允許變相的給學生推薦課外書在，有的老師就在跟學生和家長賣課外書，因為孩子和家長由于擔心老師對自己的孩子不好，所以出于無奈買很多的課外書。還有就是學校應把文體課程安排在正常的教學范圍內，而不是用來額外辦班收費的，50后和60后這一代的人應該都知道，我們上學的時候的音、體、美課都是和語文數學這些主課是一樣的，那時候老師教的認真學生也學的有興趣，所以大家可以看到那個年代的人大部分都有一些文藝體育方面的愛好，而現在的音、體、美課變成了老師拿來賺錢的機會了。我記得過去毛主席說的簡單又實際的一句話：“德、智、體全面發(fā)展”，就這樣簡單易懂的一句話概括了我們整個民族正確的人生發(fā)展方向?，F在所謂的：“素質教育’說白了意思完全也就是德智體全面發(fā)展。還不如就直接提倡毛主席說過的：德、智、體全面發(fā)怎呢。所以我提三點減負的建議：一． 保證孩子們的充足睡眠時間，每天的上課在早上9點。中午還有一個小時的睡眠，任何學校不得以各種理由提前上課時間二． 小學老師不允許變相給學生和家長銷售推薦課外書，音、體、美課程不得用來承辦營業(yè)性的項目三． 必須保證小學生就近上學，不得暗地操辦重點學校還有就是建議制定政策的人能夠真正的到學生和家長中去提取他們的意見而不是在會議桌前制定一些抽象的不切合中國人實際的政策。2013年8月24日星期六
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