工大郵局工作細(xì)則-資料下載頁
2024-11-19 00:47本頁面
【正文】 教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的能力。二、過程與方法了解郵局開展的主要業(yè)務(wù)及寄信的簡單常識。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生尊重郵政工作人員、尊重他們的勞動的情感。教學(xué)重點(diǎn)懂得尊重郵政人員的勞動。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成盡量不給別人添麻煩的習(xí)慣。教學(xué)方法講述法、討論法等多種方法結(jié)合。課前準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課及制作多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課尋找綠衣使者教師談話導(dǎo)入：師：有一種工作人員每天穿著綠衣服，用綠色的交通工具，為人們傳遞信件，使人與人之間的交流變得方便快捷，被人們稱為綠衣使者!你知道他們是嗎？生：郵遞員。師：郵遞員在哪工作？ 生：郵局。師：今天我們就來學(xué)習(xí)《在郵局工作的人》。二、新課學(xué)習(xí)（一）交流生活經(jīng)驗(yàn)，理順要了解的問題。師：在郵局里工作的人日常都做哪些工作，是怎樣工作的，你們都了解多少，誰來交流一下？。生：我知道郵局里有郵遞員，郵遞員叔叔是專管送信和送報(bào)紙的。師：同學(xué)們剛才交流的是郵局的部分業(yè)務(wù)，其實(shí)郵局里的業(yè)務(wù)遠(yuǎn)不止這些。對于郵局的業(yè)務(wù)，大家還想了解哪些呢？生：我想知道他們怎樣把信從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方的？生：我想知道郵局里的叔叔、阿姨除了送信和報(bào)紙，他們還干什么工作？（二）小組匯報(bào)交流師：我們每個(gè)小組在課前都做了調(diào)查，每個(gè)人肯定都有很大的收獲，在匯報(bào)時(shí)，小組成員七嘴八舌的交流可以嗎？生：不可以，那樣會亂的，大家也聽不清楚。師：怎樣才能做到有序的匯報(bào)呢？生：要聽組長的安排。生：一個(gè)人先說，有漏的大家補(bǔ)充。師：說得真好。下面我們先在小組里匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)要注意剛才同學(xué)們說的那些方法。生：在郵局里可以寄信、寄明信片和賀卡，還可以寄衣服、書、食品、藥品等物品，但是不能寄小動物；郵局里還可以為大家辦理特快專遞，就是寄東西非?？?，而且不容易丟。生：我們還知道寄信可以寄一般的信，也可以寄快一點(diǎn)兒的信。師：你說的是信的兩種郵寄方法，一種是不掛號的一般信件叫平信，一種是掛號信，掛號信的速度、準(zhǔn)確性和安全性比平信要優(yōu)越一些。生：郵局里的叔叔說，人們一般把信投到郵筒里，郵遞員叔叔每天早晨和傍晚都要打開每個(gè)郵筒，把大家投到郵筒里的信收起來，集中到一起。然后郵局里的叔叔、阿姨先要檢查每封信的郵資夠不夠，然后在每封信上蓋上郵戳，再開始分信，他們根據(jù)信的郵政編碼和地址，把同一個(gè)地方的信放到一起，裝進(jìn)一個(gè)郵袋中。裝好郵袋后，郵局里的叔叔、阿姨再把這些裝好信的郵袋送到汽車站、火車站、飛機(jī)場、碼頭，讓這些信坐汽車、火車、飛機(jī)或輪船到達(dá)它們要去的地方，然后收信地址郵局里的叔叔、阿姨再把郵袋打開，把里面的信再分一次，把同一個(gè)鎮(zhèn)的或者同一個(gè)村的信件放在一起，然后由郵遞員叔叔挨個(gè)送到收信人手中。這樣才完成了送信的過程。（三）學(xué)習(xí)寫信封師：同學(xué)們，通過我們的調(diào)查和交流，我們對郵局有了進(jìn)一步的了解。通過郵局我們可以與相隔遙遠(yuǎn)的人們進(jìn)行溝通和交往。那么，你想運(yùn)用其中的哪種方法與外地的朋友或者親人進(jìn)行聯(lián)系和交流？ 生：寫信。師：在生活中我們經(jīng)常需要學(xué)習(xí)一些小常識。我們來一起學(xué)習(xí)寫信封。師：信封上要寫的內(nèi)容有誰知道？能給大家說一說嗎？ 生：我知道要寫郵政編碼，還要寫收信人的姓名。生：信封上還要貼郵票，還要寫收信人的地址。使用“學(xué)樂師生”APP拍照，收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。三、結(jié)論總結(jié)最后，我們要注意私拆別人的信件是違法行為，我們千萬不要這樣做哦！四、課堂練習(xí)在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等服務(wù)以其迅速、即時(shí)、可視聽等特點(diǎn)逐漸代替了部分郵政服務(wù)的內(nèi)容，是否會代替所有的郵政服務(wù)項(xiàng)目呢？五、作業(yè)布置給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信。六、板書設(shè)計(jì)在郵局工作的人投遞——郵政人員取信——蓋郵——分區(qū)分揀——送各地——再分揀——送信——收件人
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