有趣的幼兒園大班數學活動教案-資料下載頁
2024-11-19 00:42本頁面
【正文】 玩一玩?！庇變喝我馓敉婢?，自由玩。師：“剛才你們發(fā)現了什么他們能滾動嗎(幼兒自由回答)師：“請小朋友把能滾動的玩具放好紅色的籃子里，把不能滾動的玩具放到綠色的籃子里。文檔僅供參考文檔僅供參考㈡讓幼兒對正方體和圓柱體進行測量，在測量中驗證它們的特征。小朋友放的真好，我們一起來看一看能滾動的物體是什么樣子的(幼兒自由回答)我們來看一看不能滾動的玩具是什么樣子的(幼兒回答)師：小朋友觀察的真詳細，那這個圓圓的玩具，它兩邊的圓一樣大嗎這個長方形的玩具每個面一樣大嗎幼：一樣大，不一樣大。(幼兒爭執(zhí)不下)老師出示紙條，幼兒親自動手測量，不斷驗證自己的想法，最好得出結論。教師小結：這種身體像柱子一樣，而且上下中間一樣粗，兩頭都是一樣大的圓形的物體，我們稱它為圓柱體，圓柱體放倒了只能朝一個方向滾動。這種身體像盒子一樣，有六個面，十二條邊，一種每個面都是長方形，一種四個面是長方形的，另外兩個面是正方形的物體，我們稱它為長方體。㈢、幼兒在疊一疊、擺一擺中加深對長方體、圓柱體特征的認識。師：在我們生活中，像圓柱體、長方體的東西有許多，今天我們一起到超市去找一找。請小朋友坐上我的汽車出發(fā)吧!哎呀，超市還沒開門，我們找塊空地坐下。師：老師這里有一些長方形、圓形的雪花片積木，請小朋友先來玩一玩、數一數、說一說自己是怎么玩的。(幼兒玩積木后自由回答)教師小結：一樣大的圓形疊起來就是圓柱體，一樣大的長方形疊起來就是長方體。㈣、幼兒買商品，構建對圓柱體、長方體的知識經驗超市里的商品真多，請每個小朋友買一種像圓柱體的商品，一種像長方體的商品。小朋友都賣了自己的商品，請你說一說買了什么商品有什么不一樣的地方(幼兒自由回答)教師小結:這些圓柱體的商品大小不一樣，高矮不一樣，粗細不一樣。這些長方體的商品大小不一樣，它們都有六個面，一種六個面都是長方形，一種兩個面是正方形，四個面是長方形。有趣的幼兒園大班數學活動教案內容總結
（1）有趣的幼兒園大班數學活動教案
學習數學的一個重要目的是要學會數學的思考，用數學的眼光去看世界去了解世界,而數學教育，要抓住關鍵問題，引導學生形成正確的數學解題思路
（2）評:幼兒的積極性很高,聽故事很認真.
2)幼兒操作小字卡、數卡回答問題
（3）有趣的幼兒園大班數學活動教案3
活動目標：
，對數學感興趣
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