【導(dǎo)讀】“山嶺上的人”。在長(zhǎng)期的游獵生活中,鄂倫春人獨(dú)具匠心,創(chuàng)造了極富民族特色的狍皮服飾文化。抒情山歌以及宗教歌曲。察以及對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的模仿。為什么說(shuō)他們勇敢的呢?有感情地按節(jié)奏朗讀歌詞。再次聆聽范唱,并輕聲跟唱。雙響筒發(fā)出的聲音有高低之分。時(shí),一般將發(fā)音低的一端放在身體左側(cè)。想一想,應(yīng)該怎樣為歌曲伴奏。
【總結(jié)】少先隊(duì)鼓號(hào)曲?師:2/4XXX|XXX|X——||?同學(xué)們同學(xué)們好?生:2/4XXX|XXX|X——||?楊老師楊老師
2024-12-13 01:26
【總結(jié)】AAA母雞叫咯咯A簡(jiǎn)介歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國(guó)民歌,2/4拍,由帶再現(xiàn)的兩段體構(gòu)成。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn);生動(dòng)地描繪出母雞生蛋時(shí)"脖子伸伸、兩翼?yè)鋼?的高興樣子。歌曲只有六度,也
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】是誰(shuí)在敲《是誰(shuí)在敲》是一首美國(guó)兒歌歌詞?是誰(shuí)輕輕敲著窗子??是誰(shuí)嗵嗵在敲門??媽媽輕輕敲著窗子,?弟弟嗵嗵在敲門。播放《是誰(shuí)在敲》錄音范唱帶,用聽唱法學(xué)唱歌曲。課外任務(wù):回家后將所學(xué)的歌曲《是誰(shuí)在敲》唱給爸爸媽媽聽。謝謝欣賞
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】雙響筒鈴鼓鈴鼓X——雙響筒0XX拍出3/4拍歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱弱打出下列節(jié)奏,并用動(dòng)作表示出強(qiáng)弱
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】鼓和號(hào)師生問好歌?師:2/4XXX|XXX|X——||?同學(xué)們同學(xué)們好?生:2/4XXX|XXX|X——||?老師
【總結(jié)】小朋友們!上課啦!丟沙包彈玻璃珠踢毽子跳繩丟手絹跳皮筋老鷹捉小雞小朋友們,你們玩過(guò)這個(gè)游戲吧!請(qǐng)你告訴我它的名稱吧?打花巴掌茉莉花打花巴掌?《打花巴掌》是一首說(shuō)唱風(fēng)格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手
【總結(jié)】“多彩的鄉(xiāng)音(一)”勇敢的鄂倫春鄂倫春族我國(guó)人數(shù)最少的少數(shù)民族居住在我國(guó)東北大興安嶺原以打獵為生特有的民族的服飾èlún美麗的大興安嶺大興安嶺的深山密
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點(diǎn)起床的?同學(xué)們真不錯(cuò),個(gè)個(gè)都起那么早。你們起床那會(huì)兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來(lái)吧!快起床聽音樂,學(xué)歌詞跟著音樂《快起床》做律動(dòng)同學(xué)們,我們是快樂的天使,唱著快樂的歌。我們不做像樹懶一樣懶惰的動(dòng)物,所以以后爸爸媽媽喊我們起床時(shí)就要毫不猶豫的起床,
【總結(jié)】AA《閃爍的小星》是一首曲調(diào)流暢、輕快從容的法國(guó)民歌。全曲優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律,形象地描繪了寧?kù)o晴朗的夜空中星星熠熠閃爍的美麗景色,留給學(xué)生無(wú)窮的想象。這首歌中的2/4拍的節(jié)奏非常簡(jiǎn)單,全曲以四分音符為主,二拍子強(qiáng)弱規(guī)律特別明顯,節(jié)奏感強(qiáng),非常適宜放手讓學(xué)生自己編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作。全曲音域不寬,只有六度,曲調(diào)僅使用了四分音符與二分音符,1~8小節(jié)與結(jié)束句完
2024-12-11 04:29
【總結(jié)】快樂的小熊貓AAA
【總結(jié)】AA你還不能進(jìn)去,先答對(duì)問題吧??!A歡迎來(lái)到節(jié)奏城!A④XX︱X①XXX︱XXX②XXXX︱X③XXXX︱XXXX聽聽學(xué)學(xué),拍節(jié)奏提示:xxx噠噠噠AA歡迎來(lái)到念字城!A1.嘀嗒嗒/嘀嗒嗒/吹起
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?。能自然地、有表情地歌唱,樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美,了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?;匾舯诔钑r(shí)話筒有回音寂靜的山谷美麗的山谷真稀奇
【總結(jié)】AAA小朋友們,大家好!我是森林里的小鹿,今天,我想邀請(qǐng)大家到森林里去郊游。A我還給大家?guī)?lái)一首好聽的兒歌,請(qǐng)小朋友們輕輕拍手為我伴奏好嗎?A聽錄音為歌曲打拍子AA大家一起跟著我唱這首歌吧!A大家想想,我們應(yīng)該用怎樣的感情來(lái)演唱?輕快、活潑
【總結(jié)】AA同學(xué)們跟老師一起走A小松樹快長(zhǎng)大,綠樹葉新枝芽,陽(yáng)光雨露撫育它,快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大。小松樹快長(zhǎng)大,綠樹葉新枝芽,陽(yáng)光雨露撫育它,快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大。A《小松樹》(木琴獨(dú)奏)根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮,第二部分在第一部分的基礎(chǔ)
【總結(jié)】星光圓舞曲鋼琴曲《星光圓舞曲》是美國(guó)作曲家布雷納德創(chuàng)作的,G大調(diào),3/8拍,進(jìn)行曲速度,結(jié)構(gòu)為變奏曲式。第一變奏是在主題旋律的下方加入了一個(gè)三度平行的旋律,與單聲部第一主題相比,音響顯得豐滿,力度有所加強(qiáng)。第二變奏,改弱起節(jié)奏為強(qiáng)起,旋律在高八度進(jìn)行,旋律向下級(jí)進(jìn),情緒激動(dòng),表現(xiàn)出對(duì)美好夜晚的贊嘆。第三變奏是旋律加花的樂段,第2