20xx酒店管理培訓學習工作自我評價范文-資料下載頁
2024-11-19 00:12本頁面
【正文】 特點，比如：
學習動機和他的需求息息相關
注重實效和應用
肯定自我，很難接受他人
固守經(jīng)驗，難以接受新事物。還有注意力時間短，遺忘速度快等特征。
成人的溝通交流方式又有一定的比例性，文字占7%，語言占38%，55%的情感交流。這就說明，成年人以非文字形為主。另外員工包括我們的認知渠道的方式又有許多種
觸覺類型——指是親身運動，體驗實踐。這占37%。
聽覺類型——背景音樂，輔助錄音占34%。
視覺類型——指閱讀文字，觀看圖象又占29%。這些數(shù)據(jù)就給我們提出了問題。我們員工接受培訓，學習的途徑在哪兒?我們學習一般通過5+1學習，5+1就是五個感官加上思維。而五個感官是指視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。
綜合以上的問題，我認為以后酒店管理培訓培訓要進行深入化，具體化和切實化。在培訓活動中，應該分為六大部分，觀察與分析、設計與計劃、激勵與調動、實施培訓、評估和認證。
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