【正文】 5――18：10領(lǐng)導(dǎo)講話。18：12――18：17開(kāi)場(chǎng)vcr(軍訓(xùn)及各種活動(dòng)的場(chǎng)景)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理。18：17――18：22合唱《放心去飛》各班代表。18：24――18：30詩(shī)朗誦《那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。18：32――18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。18：40――19：10話劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘。19：12――19：17歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理。19：20――19：50服裝秀(播放背景音樂(lè))服裝設(shè)計(jì)。19：52――20：00舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù)。20：02――20：xx詩(shī)朗誦《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。20：10――20：40現(xiàn)場(chǎng)化妝秀(播放背景音樂(lè))人物形象設(shè)計(jì)。20：42――20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。20：49――21：00英語(yǔ)脫口秀文秘。21：02――21：07歌曲《明天更美好》各班代表。21：09――21：18院長(zhǎng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。21：20主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)結(jié)束。2022大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)7這個(gè)專(zhuān)欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對(duì)過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛(ài)情等等。比如說(shuō)可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來(lái)寫(xiě)，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會(huì)的角度來(lái)看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫(huà)面都記錄下來(lái)。采訪對(duì)象：龍浩王瑤陳桂峰劉彧瑾石凌瑋林倩王小蘭羅欣等。采訪人員：組長(zhǎng)：曾雯組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋“用你的翅膀給我飛”這一專(zhuān)欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長(zhǎng)回顧當(dāng)初送孩子來(lái)吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)各專(zhuān)業(yè)老師(如唐生周)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹采訪人員：組長(zhǎng)：李慧組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)“我的文院情懷”這一專(zhuān)欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。采訪對(duì)象：唐星興左靜譚云芝彭姝張賜福羅湘香張文杰魏萍)等。采訪人員：組長(zhǎng)：谷悅組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó)“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”這個(gè)專(zhuān)欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對(duì)象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側(cè)重詢問(wèn)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫(xiě)稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號(hào)象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì)前的一次精神洗禮。采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等還包括學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生等。采訪人員：組長(zhǎng)：廖夏緯組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個(gè)小組具體的采訪對(duì)象由組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時(shí)注意結(jié)合小組的側(cè)重點(diǎn)和報(bào)道主題，不要泛泛而談。注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳。交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長(zhǎng)郵箱。第四篇：大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。一、展臺(tái)布置背景臺(tái)上的幕布上（也就是主席臺(tái)后的那塊大板），掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“＊＊＊學(xué)院XX年畢業(yè)典禮”二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。具體操作流程：１、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人２、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。３、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。４、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。臺(tái)上播放這些代表的名字。四、宣布典禮開(kāi)始全體起立，奏國(guó)歌、校歌（如果有校歌的話）在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了（第一次播放ｄｖ）這個(gè)ｄｖ是一個(gè)總的ｄｖ，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗１、報(bào)幕由各院系的負(fù)責(zé)人或老師（兩人模式）進(jìn)行報(bào)幕（類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)２、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）a，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。c，互撥這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。d，以下各院系都按這個(gè)流程走。e，更為大膽的創(chuàng)想如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄（因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感）八、全場(chǎng)遞穗儀式（類(lèi)似奧運(yùn)圣火傳遞模式）１、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗（這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了?。病⑿ｉL(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。第五篇：大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)XXXXXX大學(xué)A班畢業(yè)典禮策劃書(shū)策劃方案姓名：何穎萍學(xué)號(hào)：11304110208專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)畢業(yè)慶典策劃書(shū)感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn)；感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們就要離開(kāi)學(xué)校，奔赴社會(huì)了。離開(kāi)這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無(wú)數(shù)奇跡的人生驛站。一． 活動(dòng)目的為了表達(dá)對(duì)即將分別的同學(xué)的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，讓同學(xué)們能與母校有一個(gè)親切的擁抱交流，也把大家對(duì)即將離開(kāi)的同學(xué)們的祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能開(kāi)開(kāi)心心的踏上人生更精彩的世界。二． 活動(dòng)主題放飛夢(mèng)想，情感共生三． 活動(dòng)時(shí)間XXXXXX四． 活動(dòng)地點(diǎn)XXXXXXXXXX五． 參與人員XXX校領(lǐng)導(dǎo)，A班輔導(dǎo)員及全體師生六． 活動(dòng)形式晚會(huì)七． 活動(dòng)流程見(jiàn)附錄一八． 注意事項(xiàng)發(fā)生意外事件，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序附錄一一． 背景布置背景采用代表精神積極的天藍(lán)色，上面有著一棵到了豐收的樹(shù)木，樹(shù)木上面粘連有很多代表果實(shí)的圖片（代表今日成熟時(shí)，明日豐收日），然后主席臺(tái)上面放一束稻穗，整個(gè)背景要簡(jiǎn)單明了，不能花哨，上面寫(xiě)著：XX學(xué)院A班XX年畢業(yè)典禮。二． 入場(chǎng)采用整齊不喧嘩的入場(chǎng)方式，可以以一列隊(duì)形依次入場(chǎng)，然后歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)播放A班宣傳片以達(dá)到暖場(chǎng)的效果三． 宣布典禮開(kāi)始全體起立，奏國(guó)歌，全體大合唱（體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主意精神）四． 主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話依次校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，學(xué)生代表五． 播放DVD燈光變暗，播放A班同學(xué)在XX學(xué)院的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴場(chǎng)景六． 游戲A班所有同學(xué)都要參與，玩一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、責(zé)任心、執(zhí)行力的開(kāi)心游戲，讓大家的情緒高漲七． 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)1． 報(bào)幕由兩名主持人進(jìn)行報(bào)幕（類(lèi)似頒獎(jiǎng)那樣）2． 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授證校領(lǐng)導(dǎo)一一對(duì)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（背景音樂(lè)）八． 收獲果實(shí)每一位同學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證以后，依次走到幕布前，將那棵樹(shù)上粘連的果實(shí)拾取一顆，然后回到自己的座位，這個(gè)順序需要按照座位順序來(lái)，以免顯得場(chǎng)面混亂。（背景音樂(lè)）九． 全場(chǎng)遞穗(類(lèi)似火炬?zhèn)鬟f)由校長(zhǎng)取下主席臺(tái)上面的稻穗（稻穗要用保鮮膜包好，免得到時(shí)傳遞后只剩稻桿），依次交給院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員（按照官級(jí)順序）然后老師、學(xué)生進(jìn)行全場(chǎng)傳遞，最后學(xué)生代表，由此學(xué)生高舉稻穗，跑到主席臺(tái)交回校長(zhǎng)手中。最后校長(zhǎng)將稻穗放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃透明盒，里面注明XX學(xué)院A班XX年畢業(yè)紀(jì)事。這個(gè)盒子里面還要放一張彩紙，上面有輔導(dǎo)員和所有A班同學(xué)的名字。十． 第二次播放DVD這次播放A班同學(xué)的各個(gè)精彩瞬間，以喚起同學(xué)們的回憶，平靜高漲的心情。十一． 深情朗誦選取十位以上的同學(xué)代表A班朗誦，進(jìn)一步把溫暖的情緒帶到深處去，詩(shī)最好自己創(chuàng)作的，配上合適的背景音樂(lè)。十二． 嘉賓演講讓已經(jīng)在社會(huì)上摸爬打滾的學(xué)長(zhǎng)講述社會(huì)上的經(jīng)歷與趣事十三． 校長(zhǎng)寄語(yǔ)有請(qǐng)校長(zhǎng)送出對(duì)大家的祝福祝愿，講一些激勵(lì)性的話語(yǔ)十四． 追光燈投向大屏幕校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。多年以后，XX年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水