【正文】 面給予指導(dǎo)幫助和信息反饋，更好的服務(wù)學(xué)生；學(xué)生干部為新生進(jìn)行拓展培訓(xùn)等活動，使他們能盡快相互適應(yīng)融合。在畢業(yè)生黨員中開展“學(xué)業(yè)幫扶”“就業(yè)幫扶”活動以來，畢業(yè)班學(xué)生黨員針對生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)有困難的同學(xué)積極主動去關(guān)心幫助，在畢業(yè)創(chuàng)作和設(shè)計體現(xiàn)尤為明顯，許多黨員完成好自己的創(chuàng)作，還幫助其他同學(xué)打下手，經(jīng)常熬到很晚。主動了解同學(xué)們的就業(yè)情況，交流就業(yè)信息、面試技巧等。低年級中開展“學(xué)業(yè)幫扶”“生活幫扶”“心理幫扶”活動，學(xué)生干部和積極分子主動關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)心身邊心理壓力大、情緒有波動的同學(xué)，主動與他們交友談心，帶動他們積極參加集體活動，并協(xié)助排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；幫助督促后進(jìn)生按時上課完成作業(yè)，交流學(xué)習(xí)體會和方法。2014年6月20日藝術(shù)設(shè)計系組織學(xué)生黨員和積極分子參加學(xué)院舉辦的“黨建知識競賽”和演講比賽。學(xué)生志愿服務(wù)活動。（1）5月，組織志愿者們來到管莊的松堂醫(yī)院，開展了學(xué)雷鋒——敬老愛老的志愿活動。同學(xué)們?yōu)槔先藗兂杼?，老人們?yōu)橥瑢W(xué)們演唱經(jīng)典老歌，活動室內(nèi)充滿了歌聲、笑聲與掌聲。同學(xué)們還陪老人們拉家常、講笑話，為他們捶背，聆聽他們對往事的追憶，這不僅給老人們帶去了歡聲笑語，也讓同學(xué)們了解過去的歲月。老人們對同學(xué)們的志愿服務(wù)給予了很高的評價并表示隨時歡迎同學(xué)們。參加活動的志愿者表示，他們會進(jìn)一步發(fā)揚志愿者精神，“服務(wù)無終點、奉獻(xiàn)無終點”。（2）2014年67月，開展學(xué)生黨員紅色1+1活動。根據(jù)學(xué)院有關(guān)工作的指示精神,我們北京青年政治學(xué)院藝術(shù)系對金盞鄉(xiāng)駐京幼兒園的實際需要，扎實有效地開展了支教工作。經(jīng)過近一個月的努力，取得了可喜的成績。為了使支教工作能夠切合實際，做到有的放矢、事半功倍，藝術(shù)系學(xué)生黨員先驅(qū)車來到金盞鄉(xiāng)，在金盞鄉(xiāng)東村黨支部的大力支持和配合下來到駐京幼兒園了解情況：金盞鄉(xiāng)駐京幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，根據(jù)年齡段分為大、中、小三個班級，大班17人，中班16人，小班17人。硬件設(shè)施比較陳舊簡陋；從事一線教學(xué)的10名教師雖然學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，但是教育理念、教學(xué)方法比較落后；管理方面，雖然有一些制度，但不夠完善；教科研氛圍不夠濃厚；家長的教育觀念和育兒方法有一定誤區(qū)。但是我們可以感受到老師們的熱情和迫切要求上進(jìn)的心情，對我們支教人員的到來寄予了很大的希望。支教經(jīng)歷讓學(xué)生黨員和積極分子在實踐中體會服務(wù)精神，鍛煉了將理論轉(zhuǎn)化為知識的能力，在互動中培養(yǎng)了自己組織課堂的能力，感受到了孩子們的質(zhì)樸、童真和對知識的渴望，孩子們也在學(xué)生的講授中收獲了知識，收獲了歡樂。（3）2014年8月、12月，分兩次開展“魅力校園”志愿者服務(wù)活動。暑期期間藝術(shù)系學(xué)生黨支部在藝術(shù)系黨員和積極分子中選拔了10名同學(xué)參加的魅力校園志愿者活動。十名志愿者被分為兩組，第一組負(fù)責(zé)“歡動北京”活動，第二組負(fù)責(zé)“中國好少年”活動。志愿者服務(wù)期間，第一組張露陽等5名同學(xué)如約于2014年8月6日報到，第二組張健發(fā)等5名同學(xué)于2014年8月9日如約報到，報到當(dāng)天，兩組的任務(wù)隨之即來，因為這兩個活動都是少兒登臺表演活動，所以志愿者們首先要為演員們穿演員證，領(lǐng)取給演員們發(fā)放的物資等。待這些準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備完畢后，魅力校園的領(lǐng)導(dǎo)給開一個動員會，其動員會主要說各部門的分工。志愿地點，人民大學(xué)的如論講堂。志愿者被分為節(jié)目組、賓館接待組等部門。通過這一次參加社會實踐，學(xué)生黨員通過幫助他人，懂得了參加社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會、培養(yǎng)組織能力的有效途徑。社會實踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。開展學(xué)生黨員“一幫一”活動。藝術(shù)系學(xué)生黨支部為增強(qiáng)藝術(shù)系同學(xué)的政治意識、組織意識和模范意識，提高學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)水平，增強(qiáng)班級的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵和引導(dǎo)落后同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)系學(xué)生整體素質(zhì)的提高，本系結(jié)合專業(yè)實際情況制定幫扶計劃。以各班學(xué)生黨員和積極分子為基礎(chǔ)進(jìn)行混合交叉管理模式進(jìn)行“一對一”、“一對多”、“多對一”幫扶管理計劃。幫扶效果總結(jié)：讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，樹立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)主動性和執(zhí)行力有了提高，到課率也提高了，掛科科目減少，并能補(bǔ)考通過，不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象；英語的聽讀寫能力有了明顯的提高；思想上，樹立了正確的人生觀、價值觀，有了明確的職業(yè)發(fā)展方向，養(yǎng)成了積極進(jìn)取的精神；生活上，做到生活上做事不拖拉，克服一些懶惰的行為，并且自制力有所提高，面對其他同學(xué)能夠更加從容自信；積極參加學(xué)院活動和社會實踐，動手能力和社會實踐能力得到提高。通過這次幫扶活動，入黨積極分子和積極分子發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生價值觀，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)；同時，提高學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)水平，增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、存在的不足及下一步打算在活動開展過程中，學(xué)院的黨建工作還存在一些問題和不足，少數(shù)黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好、模范作用發(fā)揮不到位，主要表現(xiàn)在目前的黨員志愿服務(wù)活動多為支部自發(fā)組織，由支部成員自行策劃，支部開會表決進(jìn)行。由于缺乏專業(yè)志愿者服務(wù)組織的培訓(xùn)及帶領(lǐng)，因此在現(xiàn)實黨員志愿服務(wù)過程中，時常會出現(xiàn)志愿活動組織機(jī)制不健全，缺乏系統(tǒng)化安排，志愿服務(wù)過程實施缺乏規(guī)范性和持久性等問題。一年來學(xué)院學(xué)生黨員先鋒工程各項活動取得了良好的成效，在同學(xué)中引起了較大反響。在學(xué)生黨員先鋒工程的引領(lǐng)示范下，學(xué)生黨員政治理論素養(yǎng)得到切實提升，黨員先鋒模范作用得到切實發(fā)揮，黨員服務(wù)意識進(jìn)一步強(qiáng)化，黨支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。要按照“抓落實、求實效、建機(jī)制、重宣傳”的總體要求，在接下來一年的工作中我們將繼續(xù)深入挖掘文件精神，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難并彌補(bǔ)不足，繼續(xù)探索學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)與作用發(fā)揮的長效機(jī)制，注意總結(jié)宣傳，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，切實保證各項工作取得實效。加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效先鋒工程工作，全方面服務(wù)學(xué)生成長成才，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在黨組織內(nèi)部的引領(lǐng)帶動和黨組織外的輻射示范作用。藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生黨支部