【正文】 恬靜女孩，只為了和自己相遇?；蚬室馊セ@球場(chǎng)中，看一場(chǎng)不懂的球賽，漫無目的吶喊著，只想那個(gè)壯實(shí)的身影能在自己的眼前出現(xiàn)，或回過頭來給一個(gè)讓人著迷的微笑。其實(shí)都不知道，這些像情詩一樣的青春，在他（她）們的心中慢慢地漫延。綠色的青春。就像大榕樹上面的葉子，茂密而有活力。最重要的是那綠綠的有生機(jī)的綠色，給予以希望，滿樹的希望，無限的希望，讓人興奮。春天當(dāng)然是滿樹的希望，而到了秋天，萬物蕭條的時(shí)候，滿樹的希望，就慢慢地掉落下來了，留下的失望。不知道，春天還會(huì)不會(huì)再來，不知道春天多久才來?？芍?，落下的葉子中也蘊(yùn)含了無數(shù)的希望，只是，沒有去細(xì)細(xì)挖掘而已。歌唱青春。青春是一首歌。記得我們那時(shí)所鐘愛的一首歌嗎？有一天，在大街上，會(huì)聽到那么的一首歌，在輕輕的唱著，會(huì)駐足聽很久，聽完了還想再聽。因?yàn)樗雌鹆四切r(shí)光。這首歌和一群人唱過，在那時(shí)候，那個(gè)情景，每一個(gè)人都激情地唱著，粉紅的臉頰，自信滿滿，大家手牽著牽，頂著細(xì)雨，但卻高興的，因?yàn)橐黄鹱哌^那片草地，一起唱著同一首歌，如此的滿足，在彼此的腦海中，留下了一個(gè)美麗的烙印。也許，對(duì)于這首歌的含義，一知半解，可是，那個(gè)旋律美好，滋潤(rùn)心房。其實(shí)，青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)路，永遠(yuǎn)也知道路的盡頭是怎么樣的，也不知道路上有些什么，一條未知的路，長(zhǎng)路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而無光茫，樂得就像口渴之后喝上一口可樂，很涼快，很舒服。路途上，有美麗的風(fēng)景，有同伴，一路走來，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，有聚有散。在青春里面，我們有健強(qiáng)的體魄，有靈活的心靈，有美麗的身影，出現(xiàn)在不同的人和物的面前。也許，你不記得曾經(jīng)的青春是怎么的樣子了，但是你總會(huì)知道，走了那么長(zhǎng)的路了，你現(xiàn)在應(yīng)該清醒了吧。你是不是已經(jīng)忘記了你青春時(shí)候該有的樣子，那是你那時(shí)正迷茫著。那時(shí)的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不對(duì)。想要好好地找工作，但是工作卻并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改變這樣的一種狀況。想要好好地談一場(chǎng)戀愛，但是卻不知道怎么去處理這一段感情，矛盾著，猶豫著。你想改變自己，但是卻并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是，不知不覺中，你漸漸地走過來了，你也不知道是怎么樣過來的，摸著摸著就過來了，然后感嘆著，時(shí)間過得真快啊。無情的歲月毫不客氣拉著你度過青春，讓你還來不及看清它的樣子，青春就這樣過去了，你一定會(huì)很努力地想著青春到底是什么樣子吧？告訴你，迷茫，才是青春應(yīng)該有的樣子。青春第二篇青春是用來懷戀的，這是《致青春》中一句話。有的人說：看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自己也快哭出來了。說不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個(gè)人。自己一直很期待，因?yàn)閷?dǎo)演是偶像趙薇，期待她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺?；蛟S更希望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話題的某些記憶。青春是不朽的！我是一個(gè)站在青春線上駐足凝望的人?；蛟S青春是應(yīng)該留下些什么來回憶。但是回憶總是只能回憶?，F(xiàn)實(shí)中的人總是現(xiàn)實(shí)的。青春就像是一場(chǎng)大雨，而我們似乎就像是沒有帶傘的小孩，或者我們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個(gè)沒有遮擋物的表面。透過雨滴，我想象我是一個(gè)帶著傘的人，只是我不愿意撐開罷了，因?yàn)槲腋敢庀硎苓@樣的洗禮，更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里，因?yàn)槭苓^傷，銘記便會(huì)更深。雨過天晴的時(shí)候，看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過天晴。青春就像是旅行，總要到達(dá)目的地，總要經(jīng)歷些什么。剛開始出發(fā)總是一個(gè)人，帶著些期待，帶著夢(mèng)想，帶著些憧憬。慢慢地，在路上總會(huì)遇到些單獨(dú)旅行的人，于是約定結(jié)伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著陽光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵(lì)、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨(dú)、告別起點(diǎn)。一起走，說好要一起到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開，或許是遇到了更好的風(fēng)景，或許是厭煩了一起走，或許是害怕越走越遠(yuǎn)?？傊?，要離開。或者沒有什么理由，只是心里有一個(gè)懝問，就想要尋找到自己覺得想要的那個(gè)答案。說不清是好還是不好，也不知道會(huì)不會(huì)找到。青春是獨(dú)角舞。一直陪到最后的人，不拋棄、不放棄的人是自己?；蛟S這本該不是一個(gè)人的舞臺(tái)，但是當(dāng)所有的演員沒有那興致的時(shí)候，難道這場(chǎng)戲就該停止嗎？我們總是把剛開始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編，直到適合一個(gè)人表演，而又不失感覺。青春，是用來回憶，還是用來好好珍藏呢？只要自己喜歡，或許什么都會(huì)是好的。青春注定是要回到孤獨(dú)的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺(tái)，走過這段時(shí)光后ta們便學(xué)會(huì)了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí)，人生本來就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來一場(chǎng)旅行的悲傷，便無法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂。旅行本該是一個(gè)人的，“驢友”總是要離開的。學(xué)著睿智一點(diǎn)，學(xué)著看開一點(diǎn)，學(xué)著獲得些什么。青春，便會(huì)多不少的回憶。青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西?！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊模鎸?shí)也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，我們無法copy的。現(xiàn)在，站在青春的門檻上，拿起手中的筆在心中寫一個(gè)約定，一個(gè)只讓自己自己知道的約定。成 長(zhǎng)輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，啊！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、過著無憂無慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。（改變）我終于明白了你的良苦用心現(xiàn)在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國(guó)旗儀式的主持，我改變了……在小學(xué)的時(shí)候，我品學(xué)兼優(yōu)，唯一有一點(diǎn)就是害怕與人交流，說話聲音簡(jiǎn)直比蚊子還小。對(duì)于在大家面前發(fā)言，那簡(jiǎn)直是一個(gè)字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學(xué)時(shí)，班主任老師找到我說：“下星期升國(guó)旗儀式你來主持，回去好好準(zhǔn)備一下?！薄拔?？我……我不行……”我又吃驚又害怕，支支吾吾說不清楚。“不試一下怎么知道不行？就這么定了?！崩蠋焾?jiān)定地說?！傲鞒膛c內(nèi)容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯(cuò)，丟死人了。我該怎么辦啊？”我在回家的路上忐忑不安地想?；丶抑螅瑸榱瞬还钾?fù)老師的期望，我還是對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。第二天上午，老師臨時(shí)讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍。“?。　蔽倚睦锖ε聵O了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師，并沒有批評(píng)我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會(huì)讓我來主持呢？這任務(wù)我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了啊！”一個(gè)中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了，下午我再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道：xxx第一次面對(duì)著那么多人講話難免緊張，老師知道這對(duì)于你也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時(shí)的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭(zhēng)取把你最好的一面展示給同學(xué)，加油！附：光盤里是以往同學(xué)在升旗時(shí)的表現(xiàn)，你可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然你可以比他們做得更好?？赐旰?，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增。“是啊，我為什么不行呢？這次主持對(duì)我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步?！卑殡S著這種想法，我刻苦練習(xí)，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。這樣練習(xí)下來，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn)，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我爭(zhēng)取了許多展示自己的機(jī)會(huì)，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任；您是一個(gè)清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛；您也是搖曳在沙漠的花朵，教會(huì)我樹立獨(dú)立自信的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，一直，好好地走下去。第五篇：家風(fēng)家規(guī)家風(fēng)、家規(guī)，共同遵守一、家風(fēng)孝（孝順）、恭（恭敬）、善（善良）、勤（勤勞）、儉（儉樸）、信（誠信）。二、家規(guī)，7點(diǎn)起床。，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真溫習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。每天至少閱讀1小時(shí)。，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無故拖延。，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無視父母、長(zhǎng)輩和客人，不可邊吃邊玩，不可浪費(fèi)糧食，不可挑食厭食少食。，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，出門進(jìn)門要打招呼，不可忘恩，不可與父母爺爺奶奶頂撞、狡辯、撒謊或無理取鬧。，自己的房間要自己整理；，要注意時(shí)間觀念，按時(shí)回家，不可讓家人擔(dān)心。，不要陌生人的東西，不和陌生人說話。，不貪小便宜，不拿別人東西，不隨便接受同學(xué)的禮物。