【正文】 老人們?yōu)樯鐣瞰I了一生，孩子們是祖國未來的棟梁，他們的生活狀態(tài)直接關(guān)系著社會的安定和諧，因此我們把這次社會實踐的重點放在了敬老院和幼兒園，小分隊取名“朝夕”也正是此意。如果說孩子們的不快樂是緣于家長們“望子成龍、望女成風(fēng)”巨大的心理壓力，那么老人需要的只是晚輩和社會對他們的孝敬和關(guān)心?，F(xiàn)在中央提出要建和諧社會，我認為其中最重要的是人的和諧。老人，特別是敬老院里那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，社會應(yīng)該有責(zé)任承擔(dān)孝敬老人的義務(wù)，使他們有一個溫馨祥和的晚年。老人們的微笑就是社會的和諧，老人們的幸福就是社會的幸福！作為當代大學(xué)生，我希望有更多的人能夠加入到關(guān)愛老人的行動中來，為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量！——張瑩北極星小分隊隊長：繆晟我們小分隊是做創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查的，側(cè)重點在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面。我們希望自己的調(diào)查能給大學(xué)生一些有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使他們在日后的創(chuàng)業(yè)過程中少走些彎路，距成功更進一步。談到這次社會實踐的感受，我覺得最重要的便是通過社會實踐獲得的目標之外的收獲。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越寬容，學(xué)校也越來越關(guān)心我們，暑期實踐給了我們接觸社會的機會。我們結(jié)交了許多朋友，他們來自不同院系、年級甚至不同學(xué)校。在我們這個小組，有剛進大學(xué)的新生，也有快要畢業(yè)的學(xué)長，有學(xué)文學(xué)的，也有學(xué)理化的，我們在一起的時間，彼此認識、了解、學(xué)習(xí)，揚長補短，相處得非常融洽。學(xué)校的老師幫我們聯(lián)系到了許多有名的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士。采訪過程中，我們交談得很愉快，他們給了我們許多真摯的意見，我們從他們身上也學(xué)到了許多自己從來沒有注意到的東西，甚是感激。這次的實踐活動使我從安樂的生活中清醒過來，認清了自身的價值，也從中學(xué)到了更多以前沒有接觸過的知識，充實了自己。——繆晟常州實踐小分隊隊長：張寅常州小分隊的實踐共分兩個部分，第一部分是走進工廠體驗工人的生活，第二部分是“八榮八恥”的宣傳。在這次社會實踐中，我參加了工廠的活動，真切地感受了生產(chǎn)工作的全過程，體會了工人工作的艱辛。每天八小時的工作，原來覺得并不長，但當自己親身體驗的時候，才知道其中的酸甜苦辣。在另一部分的實踐工作中，我聯(lián)系了一個居民社區(qū)，然后和同學(xué)們一起制作了“八榮八恥”的宣傳資料，在社區(qū)現(xiàn)場為居民做咨詢介紹工作。一個月的社會實踐拉近了我和社會的距離，使我受益良多?！爢T周犀行[大學(xué)生社會實踐日記(共2篇)]篇一：暑假實踐日記（打工日記一）2012年7月10號星期二今天，應(yīng)學(xué)校暑期社會實踐要求，我開始了也不好意思問別人，怕別人說大學(xué)生連這點東西都不懂，感覺很丟臉。幾個小時下來我很快就能處理這方面的一些基本問題了。很快，一天又過去了，我和往常一樣騎車回家。晚上，我想了很多，今天的工作使我發(fā)現(xiàn)光光學(xué)書本知識真的沒用，有用的是將書本知識不斷融入到工作實踐中，將之轉(zhuǎn)化為工作知識，同時要學(xué)會在工作實踐中不斷地請教單位中的經(jīng)驗豐富的老同志，使自己的知識才能不斷加強。總的來說，我對自己今天的工作表現(xiàn)很滿意，也為自己未來幾天的實踐工作增添了幾分信心。其實自己從來沒想過許年后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老[大學(xué)生社會實踐日記(共2篇)]師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。感謝這次實踐讓我更加珍惜大學(xué)內(nèi)的學(xué)習(xí)、更加體會工作不容易及父母的艱辛、堅信知識創(chuàng)造財富，勤勞改變命運，回報社會報恩父母唯有不斷學(xué)習(xí)沖電讓自己翅膀更堅硬再能飛的更高更遠，給自己加油、加油。篇二：大學(xué)生社會實踐報告日志大學(xué)生社會實踐報告日志時間：2011年8月10日 星期三 天氣：晴 今天大學(xué)生社會實踐報告日志時間：2011年8月11日 星期四 天氣：晴今天是實踐的大學(xué)生社會實踐報告日志時間：2011年8月12日 星期四 天氣：晴[大學(xué)生社會實踐日記(共2篇)] 今天有些感嘆，對于在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。大學(xué)生社會實踐報告日志時間：2011年8月13日 星期五 天氣：晴今天是自己實踐最后一天，有時事實并不是我們想的那么簡單，但是只要我們努力去做，就可以做好。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第五篇：大學(xué)生社會實踐日記大學(xué)生社會實踐日記2010年7月26號 星期一今天又剖檢雞了，感覺自己已經(jīng)可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關(guān)于那只雞所患病的發(fā)展史、流行趨勢什么的，很透徹，這是太有才了。他說我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學(xué)的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學(xué)東西，就不能懶，例如今天在動物醫(yī)院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網(wǎng)搜索一些相關(guān)的論文自己去看，了解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，并且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都學(xué)不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學(xué)的！焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還說農(nóng)村發(fā)展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以后再說吧，現(xiàn)在多學(xué)點東西，以后也多個出路。焦老師說他一直在為農(nóng)民服務(wù)，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學(xué)，走出農(nóng)田，就不用太累了，所以大部分農(nóng)村出來的孩子都不會回去，理智的說，這應(yīng)該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農(nóng)村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！病例沒記全：品種：草雞年齡：1年 飼養(yǎng)數(shù)：400只病史及流行病學(xué)檢查：張口伸頭、呼吸臨床檢查、病理剖檢：旦子變性 心冠脂肪點狀出血盲腸扁桃體出血2010年7月27號 星期二今天有鵝了，呵呵，小鵝，我學(xué)著剖檢了一只，還可以，呵呵。下面是病例：品種：灰、白鵝 年齡：35—40天 飼養(yǎng)數(shù)：灰200 白2000 死亡數(shù)：灰20，白200病史及流行病學(xué)檢查：有呼吸道癥狀，大便拉稀，癱瘓，已用鵝泄清、強力霉素等，但未見效。尚未注射禽流感疫苗和鵝副粘病毒苗。臨床檢查、病理剖檢：肝臟尿酸鹽沉著氣囊渾濁出血肺有淡黃色纖維素滲出診斷：痛風(fēng) 藥物：鵝泄清注：鵝泄清實為小鵝瘟抗體；痛風(fēng)分為內(nèi)臟型、關(guān)節(jié)型、混合型，本例為內(nèi)臟型。痛風(fēng)（英語：gout，學(xué)名：metabolic arthritis）又稱“高尿酸血癥”，是一種因嘌呤（一譯“普林”）代謝障礙，使尿酸累積而引起的疾病，屬于關(guān)節(jié)炎的一種，又稱代謝性關(guān)節(jié)炎。痛風(fēng)的定義是人體內(nèi)有一種叫作嘌呤的物質(zhì)的新陳代謝發(fā)生了紊亂，尿酸（嘌呤的氧化代謝產(chǎn)物）的合成增加或排出減少，造成高尿酸血癥，當血尿酸濃度過高時，尿酸即以鈉鹽的形式沉積在關(guān)節(jié)、軟組織、軟骨和腎臟中，引起組織的異物炎性反應(yīng)，就叫痛風(fēng)。兩種類型的痛風(fēng)發(fā)病率、臨床表現(xiàn)有較大的差異。生產(chǎn)中多以內(nèi)臟型痛風(fēng)為主,關(guān)節(jié)型痛風(fēng)較少見。內(nèi)臟型痛風(fēng)剖檢變化：內(nèi)臟漿膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆蓋一層白色、石灰樣的尿酸鹽沉淀物,腎腫大,色蒼白,表面呈雪花樣花紋,腎實 質(zhì)中也可見到。關(guān)節(jié)型痛風(fēng)剖檢變化：切開患病關(guān)節(jié)腔內(nèi)有膏狀白色粘稠液體流出,關(guān)節(jié)周圍軟組織以至整個腿部肌肉組織中,都可見到白色尿酸鹽沉著,因尿酸鹽結(jié)晶有刺激性,常可引起關(guān)節(jié)面潰瘍及關(guān)節(jié)囊壞死。