20xx幼兒園新教師個人發(fā)展計劃范文-資料下載頁
2024-11-18 23:29本頁面
【正文】
引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。
能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學領域
關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。
認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
初步了解家用電器的特點和用途。
感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù)。
認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術領域：
積極參加音樂、美術活動。
初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
能在觀察蝴蝶的基礎上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的
通過創(chuàng)設溫馨、和諧和環(huán)境，設置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
通過創(chuàng)設語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字15及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。
通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。
組織幼兒學習新操。
六、家長社區(qū)工作：
召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。
家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進教師、
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