20xx幼兒園大班藝術教育計劃-資料下載頁
2024-11-18 23:28本頁面
【正文】 有“音樂性”的自然聲音，以及結合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強弱及音色等。
(4)打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內容、形象和情感。提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術方面：
(1)對幼兒的指導適時恰當，讓幼兒大膽表現，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時注意幼兒的興趣點，讓每個幼兒的表現都能如愿以償。
(2)積極引導幼兒在美術活動中注重美術形象知識的積累，讓幼兒在美術練習中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術思維能力逐步得到鍛煉和提高。
(3)可結合其他學科的教育活動來進行美術活動，也可在美術活動中滲進其他學科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達畫面的內容，在畫上記日記等。
(4)靈活使用教材，根據本班及本地的美術活動情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
(5)繼續(xù)由淺入深地引導幼兒進行美術活動。但應根據每個幼兒的具體情況進行輔導，不可一刀切。在美術練習的難易程度上，可根據幼兒的實際情況靈活掌握。
幼兒園大班藝術教育計劃(三) 用自然聲音唱歌，初步理解和表現歌曲的內容。聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象。提高欣賞和表現自然美、藝術美的興趣和能力。
學習跟著音樂節(jié)奏做動作。能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做比較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
學習多種打擊樂器的基本奏法。學習用動作表達對音樂的理解和感情。
喜歡看色彩鮮艷的圖畫。能用畫面表達自己對事物的認識和感受，學習色彩的調配和均衡對稱地安排畫面。
學習塑造、粘貼等，掌握初步的美工技能。能參加一定的建構活動，如：搭積木、拼插泥土建構。欣賞能理解繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等，初步發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中的美。
學習運用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。
提高對顏色的區(qū)分度。愿意大膽地參加藝術活動。
學習欣賞藝術作品，培養(yǎng)良好的欣賞習慣。初步學習正確評價美，能用語言、動作、表情等表現自己對作品的感受和想象。
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