20xx幼兒園個人工作發(fā)展計劃-資料下載頁
2024-11-18 23:26本頁面
【正文】 提高。
促幼兒成長，為家長服務
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
二、具體規(guī)劃：
第一年：
，爭做一個技能扎實的青年教師。
扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。
經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學習，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。
認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。
努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
，因人施教，引導幼兒主動地學習。
，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。
利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
在教學中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學特色。全方位地去感受幼兒。具備積極的工作態(tài)度.
爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
第三年：
。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。
，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。
加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。
力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。
不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
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