各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿-資料下載頁
2025-11-09 23:25本頁面
【正文】 全“獎優(yōu)罰劣，激勵進取”的長效機制。通過集中學(xué)習(xí)、個別談話、嚴肅整治處理了教師隨意曠課，考試作弊等重大事情，使全學(xué)區(qū)的校風(fēng)煥然一新，徹底的杜絕了在校園內(nèi)賭博、上班期間喝酒、隨意不到崗的現(xiàn)象。“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃”的良好局面正在形成，根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)教師老齡化現(xiàn)象嚴重、教師學(xué)歷水平普遍低、學(xué)生水平差等實際情況，學(xué)區(qū)根據(jù)縣教育局“強化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量”的工作主題，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮每個人的特長，使學(xué)區(qū)管理向“科學(xué)化、精細化、人文化、服務(wù)化”的目標(biāo)不斷推進，通過統(tǒng)籌配置資源，全學(xué)區(qū)的教育局面不斷向“公平合理、公正均衡”的方向發(fā)展。為了使各項工作開展的更加有效，各項工作更加規(guī)范，從2009年第二學(xué)期開始，學(xué)區(qū)對下屬學(xué)校10個方面進行了統(tǒng)一，從教學(xué)管理、教育教學(xué)、課堂、教案、作業(yè)、教研、德育、出勤等多方面進行監(jiān)督檢查、集中檢查和不定時檢查，使全學(xué)區(qū)的各級各類學(xué)校不斷向規(guī)范化發(fā)展。為了更好的落實縣教育局的部署，扎實的推進素質(zhì)教育，術(shù)布學(xué)區(qū)堅持“德育為首，五育并舉”，把德育放到了突出的位置。每周星期一早上值周教師對上一周工作進行全面總結(jié)，學(xué)生國旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，星期二德育主題教育，星期三全校的少隊活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)出現(xiàn)的情況不定時的講話，班級的思想品德課，周會課也要求把德育內(nèi)容貫穿融入到每節(jié)課堂當(dāng)中，從思想品德、禮儀文明、養(yǎng)成教育、法制安全、衛(wèi)生習(xí)慣等多個方面入手，使本學(xué)區(qū)德育教育內(nèi)容全面，覆蓋面廣，成效顯著，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出了講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，做到了不輕易缺課，語言行為文明，見到老師敬禮問好等可喜的舉動。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)區(qū)除了強化學(xué)校管理之外，加大教師學(xué)習(xí)配訓(xùn)力度。除學(xué)歷教育和推薦外出培訓(xùn)外，還不斷加強在崗自修和校本培訓(xùn)，以制度的形式要求每位教師在每學(xué)年必須訂閱兩種以上報刊、雜志。并在學(xué)期初召開全學(xué)區(qū)教師大會，從教學(xué)常規(guī)、教研教改、德育、后進生轉(zhuǎn)化等方面進行校本培訓(xùn)指導(dǎo)。利用學(xué)期總結(jié)、教研教改經(jīng)驗交流、各類會議等各種形式積極的更新教師的教育理念和教育方法，組織全體教師到兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍不斷的努力。至２００9年１２月，全學(xué)區(qū)１４名中青年教師，有１２名教師取得了大專以上學(xué)歷。通過學(xué)期初的集中配訓(xùn)指導(dǎo)和第九周的普通話教育講座，做到了教案備寫完畢、作業(yè)批改細致規(guī)范、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)完善，教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力不斷的得到了提高，一支具有“開拓創(chuàng)新，主人翁責(zé)任感，團結(jié)協(xié)作”精神的教師隊伍正在形成。為了使每一位兒童得到全面發(fā)展，學(xué)區(qū)堅持“以學(xué)生全面發(fā)展為中心，立足培養(yǎng)五育和諧發(fā)展的新型人才”，突出了以下幾個方面：狠抓德育建設(shè)。通過激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正態(tài)度、發(fā)展情感、培養(yǎng)意志等非智力因素，促進學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗、強化思維訓(xùn)練、和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。突出因材施教，注意聯(lián)系學(xué)生的生活實際和已有知識、培養(yǎng)問題意識，面向全體學(xué)生注重分層次教學(xué)，交給學(xué)生思維和解決問題的方法。堅決禁止教師無教案進教室上課，鼓勵備超周課，每節(jié)教案必須有課后反思。在中心校全面實施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批、加強輔導(dǎo)、建立優(yōu)點卡實施賞識教育”的教學(xué)方法，鼓勵對學(xué)生進行隨機教育的新模式，促進教育教學(xué)改革。加強“三包制度”，促進后進生的轉(zhuǎn)化。在教研教改方面，明確要求、確定方向、規(guī)定時間、結(jié)合每節(jié)課的課后反思，組織公開教學(xué)，不斷的強化教研教改的力度。在中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中實施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批”的賞識教育新模式。在班級管理中建立優(yōu)點卡，進行賞識教育。每周星期四下午集中開展教研教改活動以成常態(tài)。同時加與家長聯(lián)系的力度，每學(xué)期畢業(yè)班召開家長會，其他年級家訪，爭取家長的積極配合，積極營造良好的教育環(huán)境。根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)各學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費少的特點，學(xué)校因地制宜，每周更換黑板報、張貼一些永久性標(biāo)語，綠化美化校園，努力營造濃厚的育人環(huán)境。經(jīng)過全學(xué)區(qū)教師的辛勤努力，在2009年小學(xué)畢業(yè)會考中，綜合平均成績從2008年的19名上升到09年的16名；本次期末考試中，我校立足實效加強考風(fēng)考紀(jì)也取得了可喜的成績，平均及格率一、二年級達74%以上；三、四年級達56%以上；五、六年級達89%以上、相信在我們的不斷努力下，術(shù)布學(xué)區(qū)的教育事業(yè)一定會越辦越好。以上不妥的地方，請上級領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正。術(shù)布學(xué)區(qū) 2009年12月29日
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