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初中生暑假日記及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-11-09 23:07本頁(yè)面
  

【正文】 扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來(lái),我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說(shuō),阿姨一會(huì)兒夸我聰明能干,一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣,開(kāi)心地笑個(gè)不停。初中生暑假日記14暑假里的一天陽(yáng)光明媚?。∥覍?duì)著天空大喊:“早上好!”但是……今天我們?nèi)ツ耐竿笟猓荡碉L(fēng)呢?西湖?這時(shí)候一定被擠得水泄不通,不去不去,我才不湊熱鬧呢!休博園?早就去過(guò)了,現(xiàn)在再去也沒(méi)意思!到底去哪里好呢?“嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,舅舅來(lái)了電話?!巴馍裉烊ゲ蝗ネ]?。俊薄坝猩度ヮ^?現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別?”“這你就不知道了吧!我們今天就去和杭州不一樣的桐廬!”“真的?那我去!”“說(shuō)定了?拜拜!”“嗯,拜拜!”我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣!經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西,是什么?哦,原來(lái)是城里不太看得見(jiàn),但是家家戶戶不能少的稻谷。不對(duì)呀!這怎么會(huì)是桐廬呢?問(wèn)了問(wèn)才知道這里是桐廬的農(nóng)村,絕非滿街商場(chǎng)的城市。在這里,農(nóng)作物搖曳著,看門狗吠叫著,農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)著,好一個(gè)“不一樣的39。桐廬”。我們進(jìn)了屋,稍作休息后,向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。不一會(huì)兒,我們已經(jīng)身陷于一片“桔?!敝?。我已經(jīng)迫不及待,忙沖進(jìn)去,左手摘一個(gè),右手摘一個(gè)。喲,這個(gè)不錯(cuò),這么黃,還挺軟,我剛想吃,果農(nóng)就大喊一聲:“先別吃!”“為什么?”“有些黃的桔子是被蟲(chóng)子咬過(guò)的!檢查一下再吃!”原來(lái)如此,我檢查了一番,沒(méi)有洞,那就OK了!我一咬,還真不錯(cuò)!一個(gè)字:甜,兩個(gè)字:真甜,三個(gè)字:相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐,還沒(méi)過(guò)癮!同志們,向下一個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地?不會(huì)吧,連番薯的影子都沒(méi)有,還叫番薯地?相信經(jīng)驗(yàn)豐富的你一定知道怎么回事,因?yàn)榉黹L(zhǎng)在根底下,也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂,不過(guò)他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖,我挖,我挖挖挖……快來(lái)幫忙!好大一個(gè)番薯啊!的確,好大,好像一個(gè)小南瓜??!農(nóng)家樂(lè),蔚藍(lán)的天空書(shū)寫(xiě)著別樣的情趣;農(nóng)家樂(lè),牧童的短笛吹出個(gè)性的樂(lè)章;農(nóng)家樂(lè),搖曳的大樹(shù)放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨:“農(nóng)家也有樂(lè)!”初中生暑假日記15早晨6:55準(zhǔn)時(shí)起床,起床后開(kāi)始閱讀《古文觀止》之《晉獻(xiàn)公殺世子申生》5—6遍,讀完后清揚(yáng)發(fā)表感慨,晉獻(xiàn)公太愚蠢,而且太*,聽(tīng)信寵妃的讒言,竟連自己的親生兒子都?xì)?,并且申生?duì)父親的是愚忠,他的父親要?dú)⑺?,他隨知道父親殺他沒(méi)有道理,還不逃跑,公子小白就知道要逃跑。讀完《晉獻(xiàn)公殺世子申生》讀了熟讀老子的《北冥有魚(yú)》,清揚(yáng)笑說(shuō)“這老子也太能吹牛啦!”吃完早飯,清揚(yáng)開(kāi)始上午的任務(wù),先閱讀一篇文言文和一篇現(xiàn)代文,英語(yǔ)完成一篇完形填空和閱讀理解,數(shù)學(xué)完成15題二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)專題。中午我回家,語(yǔ)文和英語(yǔ)任務(wù)圓滿完成,但數(shù)學(xué)的動(dòng)點(diǎn)太難,只完成6題,其中還有三題只完成其中一部分問(wèn)題,還有沒(méi)辦法搞定的.。中午午飯后,固定的朗讀新概念英語(yǔ)的時(shí)間,這點(diǎn)必須點(diǎn)贊,每天中午朗讀新概念英語(yǔ)我們已經(jīng)堅(jiān)持3年多,新概念英語(yǔ)也已讀到新三的57課,雖然沒(méi)有課課背誦,也沒(méi)有進(jìn)行深入的語(yǔ)法學(xué)習(xí),但是常年的朗誦,也大大提高了清揚(yáng)的英語(yǔ)語(yǔ)感,這個(gè)好習(xí)慣我們一定會(huì)堅(jiān)持下去的。因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)就要去上數(shù)學(xué)課,所以下午沒(méi)有安排太多的學(xué)習(xí)任務(wù)。三點(diǎn)數(shù)學(xué)課結(jié)束,爸爸將清揚(yáng)接回家,清揚(yáng)準(zhǔn)備做英語(yǔ)口語(yǔ)100,我說(shuō)口語(yǔ)100可以在學(xué)習(xí)累的時(shí)候,或者其余比較垃圾的時(shí)間做,清揚(yáng)欣然同意。于是他利用英語(yǔ)課之前的時(shí)間,預(yù)習(xí)了《物理》熱比容一節(jié),并做了配套練習(xí)。下午我下班去英語(yǔ)班接了她直接去健身房鍛煉。晚上回到家,已經(jīng)九點(diǎn)多,我和清揚(yáng)對(duì)了一下《二次函數(shù)預(yù)習(xí)學(xué)案》。對(duì)完學(xué)案后,我們應(yīng)該完成每日一題的壓軸題訓(xùn)練,但清揚(yáng)今天明顯有點(diǎn)不太想做的意思,但是我堅(jiān)持說(shuō)我們一定要堅(jiān)持,一旦今天不做,很可能以后就會(huì)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。清揚(yáng)氣鼓鼓的做了,但是今天的題目主要考察的相似三角形的應(yīng)用,清揚(yáng)陷入了慣性思維,找相似三角形習(xí)慣性的去找三個(gè)角相等,而想不起兩個(gè)三角形相應(yīng)邊成比例及他們所夾的角相等,則兩個(gè)三角形相似。通過(guò)我看答案后提示,總算將題目搞定。擴(kuò)展資料:初中生暑假日記精選初中生暑假日記三篇初中生暑假日記 篇1今天正好是星期天,我們這有一個(gè)集市,媽媽說(shuō)今天帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我特別高興,一早吃完早餐我就和媽媽去趕集了,集市上人山人海,熱鬧極了,有買菜,衣服,各種生活日用品,還有狗,鴿子,五顏六色的花……應(yīng)有盡有這位阿姨看看床單,那位叔叔看看小狗,咦!這盆花真好看,我急忙拉著媽媽的衣角說(shuō);“媽媽,這是什么花啊!好好看,給我賣一盆好嗎?”媽媽竟然同意了,以前可不是這樣??!也許媽媽也喜歡吧!然后我抱著心愛(ài)的`花高高興興的回家了。初中生暑假日記 篇2今天早上媽媽帶著我坐公交車去上班。早上坐公交車的人真多,一上車就擠得水泄不通,像“筷子籠”似的密密麻麻,連個(gè)透氣的`空間都沒(méi)有。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間段,大家都趕著上班,所以這么擁擠。我和媽媽為了躲避擁擠,就走到車尾位置站著,沒(méi)那么擁擠。到了下一站時(shí),又上來(lái)許多人,有老人、有學(xué)生、還有抱著嬰兒的阿姨。一位大哥哥看見(jiàn)抱嬰兒的阿姨后,趕緊把自己的座位讓給阿姨坐。就是沒(méi)有人讓位置給老人坐,坐在阿姨旁邊的叔叔臉不紅心不跳地坐在位置上,也不正視前面站著的老人,低著頭還聽(tīng)著歌。真是讓人氣憤,車上的人都議論紛紛,這位叔叔太沒(méi)素質(zhì)了。后來(lái),他聽(tīng)到了閑言閑語(yǔ)后,挪挪身子,終于站起來(lái),讓座給老人。車上的人都拍了掌。正如媽媽所說(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好同志!”今天在公車上的事真難忘?。〕踔猩罴偃沼?篇3我家里的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了好多花,其中有兩盆是文竹。記得2個(gè)月前剛買來(lái)時(shí),只有一只手掌那么大,平時(shí)也沒(méi)去搭理它,今天我偶然往陽(yáng)臺(tái)外一望,哇!它已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了,其中一片葉子居然開(kāi)始竄到樓下去,都快有一米長(zhǎng),媽媽感慨得說(shuō):“這植物真是頑強(qiáng),沒(méi)怎么去管它自己都能長(zhǎng)?!毕胂朐谏钪幸材芙?jīng)??匆?jiàn),水泥路中間狹小的`縫隙中長(zhǎng)出了小草,一顆野花頂破建筑工地的圍欄開(kāi)出了花朵,植物的生命力真是頑強(qiáng)!我們也要學(xué)學(xué)植物的精神,不管遇到什么惡劣的環(huán)境也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
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