【正文】 乎每個孩子都為班級獻上了自己的書，表揚孩子們！思源爸爸更是做了一件讓我沒想到的事，花費了很多錢為我們的孩子精挑細選了幾百本圖書，網(wǎng)購到學校，分批送來，充實了我們的書架，更溫暖充實了我和孩子們的心田。讓人心生溫暖無限感慨的還有凱夫爸媽和xx小胖的爸媽，xx不小心坐到了凱夫的腳，凱夫腳扭傷不能動了。我給兩個孩子家長打電話，凱夫爸背孩子去醫(yī)院，一再告訴我別讓xx爸去了都挺忙的。xx爸說不行必須去。從醫(yī)院回來，xx媽幾次打電話要去看看凱夫，可是凱夫媽就是不讓，說沒事不用。真的，這件事我一直記在心里，有這樣的父母，我們的孩子又如何能不善良，品德能不端正呢？還有我們的另一位小胖鈞鄴的媽媽，因為非常巧合，別人推鈞鄴鈞鄴摔倒壓在2年級一個孩子身上，那個孩子額角破了皮。我讓鈞鄴媽媽給那個孩子家長打一個電話安慰一下，雖然不怪咱孩子，那個家長也很明事理，說沒事的。但讓我沒想到的是鈞鄴媽媽卻買了一個大水果籃，來學校看那個孩子，那一刻，我真的很感動！鈞鄴媽媽本來就很漂亮，那一刻起，我覺得她更加魅力四射！天熱了，2344132（現(xiàn)在10的錢還沒花掉呢）等爭相為孩子們買雪糕送來，在這炎熱的夏季，讓我們的心如此甜蜜又清涼。第一個運動會，張祚銘 王天路媽媽為班級借來鑼鼓；佳琪媽媽借了鑼，又為孩子每人買來小手喇叭，讓鄰班的孩子羨慕不已；子鑒爸爸要給班級借拱門還要為學校設計舞臺背景，后來基于操場太小放不下了，我沒讓做，但一番真誠讓我感動；熙朝爸爸、一平媽媽、祚銘爸爸為孩子們買來雪糕解暑，一片清涼入肺也入心??！丁冠祖爸爸和媽媽用了點小手段進入校園，做了我一天的工作人員，跑前跑后，又曬又累了一天。天路媽媽和藝嘉爸爸既是親子項目運動員，還有楊晨媽媽、攝影師熙朝爸爸又幫我組織孩子，帶孩子檢錄。dd媽媽到光復路為孩子們買日記本，期末我又分派她給孩子們復印卷子。無論多忙都說她沒事有時間。奕同媽媽第一次信息錄入，整理統(tǒng)一，主動請纓不怕辛苦，感謝！我記得還有一次是統(tǒng)計什么了，又和dd媽媽一人負責一半校對吧，我忘了做什么事，但我不能忘你們的辛苦！圖片as媽媽和以恒媽媽，一說名字大家可能都會非常熟悉。班級有事一下就變成最忙碌的兩個人，但從來聽不到她們的抱怨。需要大家做的事她們總是想在前面，為了給孩子們買書，守著電腦到深夜挑選再網(wǎng)購；錄入學生信息那幾天，她們倆幾乎白天晚上都掛在網(wǎng)上，飯都吃不好，作業(yè)也不陪了，因為忙著給大家校對再修改。有時候太晚我都挺不住了，她們?nèi)匀辉谔鎻埨蠋熜量嘀∪匀辉跒榇蠹颐β抵?！我看這些天也一直為孩子們暑假集體出游而辛苦忙碌著！張老師感動感謝，我想在座的每個人也都會和張老師一樣，謝謝你們！大家做的樁樁件件太多太多，可能有的時間太長我都忘記了，原諒我不能一一計數(shù)，但就是你們?nèi)绱瞬挥嫽貓蟛磺蟊頁P的默默付出，讓我感動給我力量，鼓舞我無怨無悔地為我們的孩子付出，鞭策我去敬業(yè)去深愛我們每個寶貝。家長朋友們，我想說：請你們記住我們每個孩子都是優(yōu)秀的，即使現(xiàn)在不，但未來一定是！即使這方面不是，但某個方面一定是！所以請千萬不要輕易否定孩子。不以分數(shù)論英雄，不拿分數(shù)去攀比，如果我們的孩子寬容大氣光明磊落夠自信自愛自強，那幾分之差是多么不足掛齒，難道不是嗎？我想給大家講這樣一個案例：兒子回家很苦惱的問父親：“爸爸，我學習真的很差嗎！”父親很詫異。其實那是一個各方面都很優(yōu)秀的孩子。父親反問道：“為什么這么問呀？”“今天我和一個同學說話，可他告訴我媽媽不讓他和我說話，說我學習不好！”看著孩子沮ju喪的臉，父親陷入了沉思朋友們，如果你是這位父親，你會怎么做呢？這位令人欽qin佩的父親，在期末考試的前夜，和兒子好好談了一下心，父親告訴兒子：我們無法一下改變周圍的人，但是我們可以立刻改變自己，別人的批評和責難只能說明自己還有很多不足。一個男孩要獲得尊重，只能通過自己的努力和成就，勇于擔當自己的責任，就像考試，自己做的每一道題，都要自己承擔起自己的努力和老師同學對自己的付出，所謂不平凡就是千萬次把最平凡的事情做好。結(jié)果，兒子在期末考試中語文數(shù)學都獲得了滿分。由此這位父親對家庭教育進行了深深的思考，請原諒我轉(zhuǎn)載了他的大部分文章讀給大家，和大家共勉！當人們越來越注重學校教育，越來越注重分數(shù)的提高和所謂重點校的選擇時，不可忽視家庭教育對孩子的影響，尤其是家長的道德操守和言傳身教。道德操守和言傳身教無關(guān)地位、無關(guān)財富、無關(guān)學歷。教育的根本是學會做人，我們在作為家長教育孩子的時候，是否也應該檢視一下自己的教育素質(zhì)，是不是也應該進修學習一下。我的想法是：，尊重孩子人權(quán)，尊重孩子的自主選擇，不要一切都包辦，選校、選課、擇師、交友、說話、甚至一舉一動等，捆住孩子的翅膀，我們還指望孩子飛翔嗎！，特別是負面定性。孩子也是人，他的榮譽感不比成人差，他們同樣渴望贊揚、夸獎和肯定。我們的不間斷的鼓勵是孩子們耐得住挫折，逐漸走向成功后的關(guān)鍵動力。我們應該也必須做好助力器。武斷地否定一個孩子，并把這種否定傳播給周圍，這種漩渦可能最終會扼殺孩子。百花齊放才是春，孩子不同世界才多彩。作為家長，如果愛他，就請給孩子以寬容。不但要愛自己的孩子，也要愛孩子身邊的孩子。集體是孩子成功的搖籃。，傳播正能量。社會上很多負面的東西，作為家長我們應該盡量避免傳遞給孩子，多教育他們純粹，教育他們公正、公平和博愛，這個世界很美好，就是因為正能量是主旋律。因其成績好，因家長是官員，因家庭富裕，因是班干部等，就鼓勵孩子與他交往，把這種勢利傳導給孩子，這是愛，還是害！李天一還不能夠讓我們家長們清醒嗎！建設好班級，不光是老師的責任，也有孩子們，還有家長們的責任。任何英雄豪杰的成長都離不開集體的土壤，我們應該共同努力培育好這個土壤，讓我們的孩子更健康地長大成人。我在他的文章下面寫上了我的感受：家長是孩子的第一位老師，孩子就是家長的一面鏡子。你期望孩子什么樣，你就要做什么樣。你期望他坦蕩，你就要光明；你期望他大氣，你就不要計較；你期望他淵博，你就要閱讀；你期望他善良，你就不能殘忍。家長一言一行的潛移默化是深遠的，孩子從出生開始就效仿的是你，你才是他人生中最重要的老師!孩子上學后的許多認知都是您已經(jīng)潛移默化注入的，尤其是為人處事，性格品質(zhì)，他帶著這些上學，如果這些認知里某些是錯誤的，學校教育很難徹底改變。因為根深蒂固的東西是最難改變的！這個案例就發(fā)生在我們身邊，而且就在我們的班里，我沒去追問那個孩子是誰，這位父親也說應該是家長無意識說說而已不必在意。我也相信我們的家長肯定是無心所為，可是我們的孩子卻只有六歲，他們童言無忌他們天真無邪，他們無從分辨你話里的真假用意呀。最后，朋友們，讓我們深深思考怎樣讓我們的孩子在陽光里長大，將來散播的也都是陽光！本著這個信念，讓張老師和你們一起努力，陪孩子們一起成長，不放棄不悲觀，愛拼就會贏！結(jié)尾我衷心祝愿大家工作順利，身體健康！祝我的學生們在你們的教導下越來越自信，越來越豐富強大！第五篇：寫給家長的一封信親愛的家長：您好！不由自主地坐在電腦前給您寫信，我剛剛讀完《薛瑞萍的教育教學問答》，感動于薛老師的堅持與真實，寫給家長的一封信。還記得我們在十四日下午召開的家長會嗎？在會上我羅哩羅嗦地說了好多關(guān)于孩子讀書的問題，關(guān)于您為孩子朗讀的問題，關(guān)于我們繼續(xù)構(gòu)建“班級公用圖書”的問題，真誠地感謝各位家長的耐心傾聽，積極配合，杜瑞儀的爸爸也開始行動起來給小家伙講故事了，其他平時就做得比較好的家長（如：李可唯的媽媽、李永昌的媽媽、郭子鳴的媽媽、靳梁銳的媽媽、祁亞雯的媽媽、葉培麟的媽媽、孫倩如的媽媽、李佳嶙的媽媽、高欣雨的媽媽、劉夏怡的媽媽、丁姝丹的媽媽、張世哲的爸爸、朱培婷的奶奶、閆辰陽的奶奶等）他們就更不用說了！現(xiàn)在我們的班級公用圖書已經(jīng)回來了，共有73冊，有一套《小豬弗萊迪》因為少發(fā)了五本，我已經(jīng)與當當網(wǎng)進行聯(lián)系，現(xiàn)已經(jīng)在回運城的路途中，相信在下周就可以全部到位了。不知您在家中是否看到孩子認真閱讀的神態(tài)？不知您的內(nèi)心是否一陣喜悅？我在班內(nèi)看到了孩子們認真讀書，積極換書的情景，已經(jīng)下課了，葉培麟和張濤還在津津有味地翻看《穿越時空》；今天董世豪不小心弄臟了《昆蟲記》，我剛一詢問，他就滿眼淚光（書在他那小小的心靈里該是怎樣的重要?。。┲芗褬愤@個閱讀“小狀元”已經(jīng)在短短的兩周內(nèi)閱讀了33本書，了解后得知，她經(jīng)常利用午休的時間閱讀，一本厚厚的《笑貓日記》她可以兩個小時讀完，天啊，這是怎樣的速度？內(nèi)心一陣竊喜，她挺像我的，我經(jīng)常是一兩天時間會閱讀200頁左右的一本書，何況是我們購買的圖文并茂，富有情趣的兒童經(jīng)典刊物呢？像這樣的人和事還有很多這里不一一列舉，給大家看一組今天下午剛剛統(tǒng)計的數(shù)字：5本以上：55人；10本以上：36人；15本以上：21人；20本以上3人；從這組數(shù)字中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀熱情是空前的高漲，孩子們非常喜歡這些書。這些書有科普類的，文學類的，有純文字性的，也有圖文并茂的，這樣選擇是為了適應不同孩子的不同的閱讀需求，讓孩子在不同 class=“channel_keylink” href=“”書籍的閱讀中獲得不同程度的收獲，教學反思《寫給家長的一封信》。不過您千萬別盯著孩子問：“你看過了嗎？能給我講講嗎？”或者“既然你已經(jīng)看過了，來寫一篇讀后感吧！”這樣孩子的閱讀興趣就會給您慢慢“問”沒了！我有這樣的經(jīng)驗，以前我給咱們的孩子講故事，孩子們很高興，可是在聽完好聽的故事之后我要求大家寫讀后感的時候，孩子們就有負擔了，在我再一次要給孩子講故事的時候，他們就在追問我：“老師講完后要寫日記嗎？如果要寫日記還是不要講了?！蹦坪⒆颖焕蠋煹墓缘墓适聡樦?。您聽過“竹籃打水不是一場空”的故事嗎？竹籃打水的確不是一場空??！因為那打水的籃子已經(jīng)被洗滌的干干凈凈了！孩子在讀書時也是這樣的，他們在讀的過程中不斷地提高自己的認識，蕩滌內(nèi)心品格。即使他們沒有完全記住書里的內(nèi)容也沒有關(guān)系，讀書是一種修煉，更是一種積淀，它需要長期不斷地鞏固，反復地見面，才會慢慢使用。所謂“舉三反一”、“海量閱讀”就是這個意思。相信孩子在不斷地閱讀中一定會在他自己原有的基礎上得到進一步的提高。另外，我還想表揚張澤群的媽媽，在開完家長會后，她主動去書店尋找《五十六號教室》、《薛瑞萍教育教學問答》《閣樓上的光》沒有結(jié)果，于是給我打電話詢問怎么辦？我當即答應幫她在網(wǎng)上購買。書已經(jīng)回來了，《薛瑞萍教育教學問答》很適合家長閱讀，《閣樓上的光》適合家長和孩子一起共讀，感謝張澤群的媽媽對孩子的關(guān)心，孩子因為有您這樣的媽媽而更加優(yōu)秀了；還有胡嘉鑫的媽媽在家長會后直接給孩子買了一本《笑貓日記》給孩子看。有這么多家長關(guān)心著我的工作，關(guān)愛著孩子的健康成長，我發(fā)自內(nèi)心感到高興！蘇霍姆林斯基說過：“家庭要有高度的教育素養(yǎng)。如果沒有整個社會，首先應該是家庭的高度的教育素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果?！毕旅媸切枰诩抑袔椭⒆幼龅氖虑椋好刻於酱俸⒆颖Ｙ|(zhì)保量地完成當天的家庭作業(yè)，并且批改簽字。每天給孩子朗讀十五分鐘，堅持下去。陪同或督促孩子每天讀書半小時，并填寫每周的讀書反饋單，常此以往獲益匪淺。每周檢查孩子背誦《三字經(jīng)》關(guān)于“十甘者，甲至癸……當順序，勿違背?！钡那闆r，并且簽字。幫助孩子檢測課后要求背誦的內(nèi)容。知道您工作很忙，很累，但是為了孩子好，一定要堅持做下去?。≈孕母兄x您的積極機配合，教育孩子我們一路攜手同行！孩子將為有您這樣的家長而感到驕傲，您必定會為自己的孩子而自豪不已！靳卓玉