【正文】 數(shù)成員身上，但一顆老鼠屎壞掉一鍋湯，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時、相當關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。開展群眾路線教育實踐活動，就是要乘著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的勢頭和xx，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道我是誰。借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確依靠誰。加強制度建設(shè)、作風建設(shè)，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂為了誰。按照黨的群眾路線教育實踐活動要貫穿照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，我們黨委組織了學(xué)習、研討，上下對照，深入群眾征求意見，真是不學(xué)不知道，不比不知道，面對四風檢查，原來自我感覺良好，沾沾自喜的感覺蕩然無存，真正體會到自己對問題認識的狹隘片面，尤其對形式主義、官僚主義、及享樂主義有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的學(xué)用脫節(jié)，會議多，下基層少，注重形式，輕視實效，落實不力，工作偶爾懈怠等都是形式主義的表現(xiàn)。官僚主義表現(xiàn)在對群眾疾苦和訴求不夠重視，為避免擔當責任，對上級布置的工作照本宣科，不結(jié)合本單位的實際情況，推諉扯皮、繞著困難走的現(xiàn)象時有發(fā)生，不敢大膽的開展批評與自我批評等等。享樂主義方面表現(xiàn)在遇到困難時，意志不夠堅強，理想信念動搖，滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和見解，陶醉已取得的成績，不立新目標，對工作避重就輕等。通過前階段的學(xué)習研討及查找問題，我們雖然對群眾路線實踐活動的認識有了很大提高，也查找出了各自在各項工作中存在的問題，但這遠遠沒有達到這次活動的目的和要求，在下階段中，繼續(xù)加強學(xué)習，深入研討，結(jié)合本單位實際情況，細化四風的體現(xiàn)形式，逐條分析，認真查找在工作和生活中存在的問題，帶著問題到基層，以敢于亮短揭丑的態(tài)度、以無私無畏的勇氣，查找問題、剖析原因，不等待觀望、不避重就輕、不敷衍塞責，對發(fā)現(xiàn)的問題，建章立制、落實整改?？偨Y(jié)三：黨的群眾路線個人學(xué)習小結(jié)根據(jù)公司文件精神，按照礦黨委的統(tǒng)一部署，運搬工區(qū)迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學(xué)習，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務(wù)、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為我礦安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)。現(xiàn)將前階段工作開展情況匯報如下。一、高度重視、周密部署、認真做好思想發(fā)動工作。組織黨員干部職工學(xué)習十八大精神，組織學(xué)習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學(xué)習計劃，采取集中學(xué)習、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習，激發(fā)運搬工區(qū)全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。二、嚴密組織，主題明確，提高學(xué)習成效。把上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學(xué)習等形式開展黨課教育，充分利用三會一課進行學(xué)習教育。組織黨員干部認真學(xué)習黨的十八大報告、礦有關(guān)文件、總書記和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)習新黨章活動。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學(xué)習貫徹華潤集團三個不能丟、兩個牢記和經(jīng)理人行為準則新24條，貫徹落實八項規(guī)定等。采用多種形式組織學(xué)習，激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習效率。三、相互討論，相互交流學(xué)習體會。采取召開座談會、心得體會交流會、理論學(xué)習討論會等方式，相互交流，促進學(xué)習。通過學(xué)習、討論、交流找準了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學(xué)習，增強了學(xué)習的針對性?；罨藢W(xué)習方式，在主題教育中，采取集中學(xué)習、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識相互問答等方式活化學(xué)習。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學(xué)習，推動學(xué)習群眾路線、貫徹群眾路線，真心實意為群眾辦實事、辦好事。開展了以此為契機，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強干部職工安全工作的自覺性。四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育的實效。結(jié)合目前工作實際情況和生產(chǎn)中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內(nèi)容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問題。五、存在問題及下一步打算在前一階段的活動中，組織學(xué)習還存在著工作進展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場，到矛盾最集中、困難最多的地方去調(diào)研，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經(jīng)驗，提高運搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)，為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎(chǔ)?？偨Y(jié)四：黨的群眾路線個人學(xué)習小結(jié)在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，是黨中央審時度勢作出的一項重大決策，也是我們教育系統(tǒng)當前的一項重大政治任務(wù)。中 央、省委部署開展教育活動以來，省委教育工委高度重視，迅速行動，扎實推進全省教育系統(tǒng)教育實踐活動的開展，取得了階段性的效果。通過認真學(xué)習相關(guān)材料，深入領(lǐng)會中央、省委和省委教育工委有關(guān)會議、文件精神，分析和查找自身和教育機關(guān)作風建設(shè)方面存在的不足和問題。有以下幾點感受。一、較全面理解了群眾路線的深刻內(nèi)涵學(xué)習中我們深刻認識到，群眾路線教育是我們黨的政治生命路線的教育。群眾路線，最簡單的定義就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線雖然只有四個字，但把我們黨的主要思想、路線、方針的實質(zhì)都揭示了出來，從根本上確立了黨和人民的關(guān)系，確立了思想、政治、組織路線的核心，確立了黨的基本職責，確立了最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。黨的群眾路線教育實際上又是井岡山精神的教育。堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、勇闖新路、依靠群眾、勇于勝利的井岡山精神是我們黨的精神之源，是我們的傳家寶。習總書記等新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體推出新八條，改進工作作風，反對鋪張浪費，高調(diào) 反腐，開展群眾路線教育實踐活動，解決四風問題等，諸多措施都是繼承井岡山精神，是與時俱進的井岡山精神。歷史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么 變遷，社會如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的理念不能丟，