義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告-資料下載頁
2024-11-18 22:43本頁面
【正文】 后歸檔。（二十）A2B10①；缺簡(jiǎn)報(bào)資料； 、3項(xiàng)缺資料。整改情況：（20142016）學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案、總結(jié)已加蓋學(xué)校公章；已補(bǔ)充留守兒童關(guān)愛工作簡(jiǎn)報(bào)。（20142016）學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作典型材料和活動(dòng)圖片。（二十一）A2B10② 缺“留守兒童之家”圖片。整改情況：已將學(xué)?！傲羰貎和摇眻D片整理并制成電子圖片打印成文檔。（二十二）A2B10③缺“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”資料。整改情況：已分補(bǔ)充了“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”相關(guān)資料。（二十三）A2B10④ 、總結(jié)時(shí)間錯(cuò)亂； 。整改情況：已修訂并重新打印歸檔。（二十四）A2B11 總結(jié)、計(jì)劃文件格式不對(duì)。整改情況：已按要求調(diào)整并重新打印歸檔。（二十五）A2B13①；2.（20142016）年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)無時(shí)間落款。整改情況：。（20142016）年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)并重新打印歸檔。（二十六）A2B13② 未與教師簽訂師德合同。整改情況：已分與教師補(bǔ)簽師德合同。（二十七）A2B13③； 。整改情況：； 、上級(jí)新聞媒體報(bào)道的先進(jìn)事跡等亮點(diǎn)材料并 裝檔。（二十八）A3B14 缺落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策文件。整改情況：已補(bǔ)充近三年來上級(jí)關(guān)于農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策相關(guān)文件復(fù)印件并裝檔。（二十九）A3B15 ；，未能體現(xiàn)出補(bǔ)充到我校教師的具體情況。整改情況：，由政工股制訂并下發(fā)； ，已經(jīng)重新復(fù)印裝檔，并填寫了近三年來我校新增教師的基本情況一覽表。（三十）A3B16 ；、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流花名冊(cè)； “近三年交流校長(zhǎng)、教師管理、考核、總結(jié)資料”；第5項(xiàng)“近三年（2014—2016）接收交流教師情況統(tǒng)計(jì)表”；第6項(xiàng)“近三年（2014—2016）接收交流教師考核情況統(tǒng)計(jì)表”； 整改情況：； ，因此無本卷第6項(xiàng)相關(guān)資料。（三十一）A3B17①方案未落年月日，制度無執(zhí)行起止時(shí)間。整改情況：已按要求重新制訂本卷相關(guān)制度、方案并裝檔。（三十二）A4B18 無第10項(xiàng)“20162017學(xué)學(xué)校生本課堂建設(shè)工作資料”。整改情況：20162017學(xué)學(xué)?！吧菊n堂”教科研工作正按區(qū)教研室及龍臺(tái)片區(qū)督導(dǎo)組安排有序推進(jìn)，對(duì)已經(jīng)開展了的教科研工作資料陸續(xù)歸檔。（三十三）A4B19 “四個(gè)學(xué)（2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué)）教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表”無資料；“20162017學(xué)年末學(xué)生考試成績(jī)花名冊(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”無資料。整改情況： （2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué)）教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表裝在《自查自評(píng)卷》內(nèi)；、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表待本期末考試結(jié)束后再裝檔。（三十四）A4B20③無20142016年學(xué)校召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)。整改情況：已經(jīng)補(bǔ)充我校20142016年召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生秩序冊(cè)。（三十五）特色卷無資料整改情況：正根據(jù)我校實(shí)際情況提煉我校辦學(xué)特色資料。（三十六）裝檔存在的主要問題“卷內(nèi)目錄”應(yīng)為資料的詳細(xì)目錄； 。整改情況：“卷內(nèi)目錄”；。二、今后工作的方向一是要充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性，挖掘自身潛力完善 軟件資料；二是積極向區(qū)教科體局和區(qū)人民政府匯報(bào)我校在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的實(shí)際情況，爭(zhēng)取上級(jí)政府的支持和幫助，力爭(zhēng)我校整體遷建，從而改善辦學(xué)條件，達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保順利通過省人民政府對(duì)我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)校 2016年3月17日
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