中學(xué)學(xué)農(nóng)活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-18 22:41本頁面
【正文】 校廣播站這一主陣地營造濃烈的學(xué)習氛圍。為了將雙百人物先進事跡深入人心，學(xué)校充分利用廣播站大力宣講英模故事，堅持播放愛國歌曲。國旗下作專題講話。為深入搞好“雙百”學(xué)習活動，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，落實上好開學(xué)“愛國主義教育”第一課制度。學(xué)校結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育。并堅持利用國旗下講話的機會宣講“雙百人物”事跡，號召大家學(xué)習“雙百”精神，勤奮學(xué)習，報效祖國。學(xué)校繼續(xù)推行和開展好“我愛大中國，人人唱紅歌”活動。學(xué)校以“雙百人物”先進事跡學(xué)習為契機，舉行了愛國主義歌詠比賽力求將雙百人物精神深深根植于學(xué)生心中。（三）“找”——找身邊英模，搜象中學(xué)子。鼓勵本校教師在網(wǎng)上查找相關(guān)“學(xué)習雙百人物”的相關(guān)書籍、文章，拓展學(xué)習資源。組織學(xué)生開展“找身邊英模”的活動。我校在學(xué)習活動過程中，不但組織學(xué)生學(xué)習宣傳全國“雙百人物”的感人事跡，而且并結(jié)合學(xué)校的情況，安排學(xué)生利用課余時間廣泛收集我們身邊的英雄人物及其先進事跡。許多同學(xué)通過多方查找均收集到了我們遂寧市、大英縣的一些英模的故事，并能主動在同學(xué)間交流。找優(yōu)秀的“象中學(xué)子”。我們以找身邊的英?；顒訛槠鯔C，鼓勵全體師生收集象中名人（諸如：鐘瑞庭、譚衛(wèi)根、生物工程專家盛精、拉薩市副市長歐國祥、計算機博士陳洪源、微軟亞太總經(jīng)理劉繼洋和遂寧好人岳愛民等）的先進事跡?？傊?，我校力求將“雙百人物”先進事跡的學(xué)習發(fā)展開去，以學(xué)生身邊與生活的實際，讓每一位學(xué)生感受“雙百”精神，從而立志學(xué)習，報效祖國。（四）“講”——開展主題演講，開展主題班會。主題演講活動。學(xué)校為更好地鞏固學(xué)習效果，以“學(xué)習雙百人物先進事跡，踐行雙百人物報國之志”為主題，在初一、初二年級中開展演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的英雄模范人物，學(xué)習身邊的好人好事。將學(xué)習活動與我們的生活緊密聯(lián)系起來。通過演講激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情與學(xué)習的激情。主題班會活動。為深入開展主題教育，學(xué)校以學(xué)習雙百人物為契機、以愛國主義教育為主線，要求各年級各班認真組織一次主題班會活動?；顒又袑W(xué)生積極參與，暢所欲言，進一步增強學(xué)校師生的的使命感、責任感和黨性意識。（五“寫”——寫學(xué)習心得，頌“雙百”精神。參加學(xué)校征文比賽。學(xué)校利用巴金文學(xué)社寫作基地這一難得的陣地，組織全校師生學(xué)習“雙百”人物精神。并認真學(xué)習的基礎(chǔ)上要求結(jié)合實際情況談感受，開展了一次全校性的征文比賽。我們選擇“我心目中的英雄”、“雙百人物伴我成長”兩個主題作為讀書征文比賽專題。安排指導(dǎo)老師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫比賽征文。并按要求寄交學(xué)校文學(xué)社對所收交的征文進行了認真的評選，并專門召開表彰會議，對獲獎學(xué)生和班級頒發(fā)證書和獎品。寫學(xué)習心得。我們在本次學(xué)習活動的各環(huán)節(jié)中，均要求大家寫學(xué)習心得。全體師生寫散文，作詩詞，鞏固了學(xué)習成果，在感悟人生真諦的同時，也接受了一次愛國主義的教育。學(xué)校關(guān)工委也及時轉(zhuǎn)發(fā)了省教育系統(tǒng)關(guān)工委學(xué)“雙百”情況，并在師生中互學(xué)互促，召開會議，交流學(xué)習情況并及時進行總結(jié)。（六）“評”——開展“三子”、“七星”評比表彰活動以“雙百人物”學(xué)習為契機，學(xué)校充分調(diào)動了全體教職員工的主觀能動性，積極組織學(xué)生開展有實效、有影響的道德實踐活動。我們倡導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校做一件好事，為家庭做一件好事，為社會做一件好事。為此，我們積極組織學(xué)生民族傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動（如清明祭掃活動）、開展校園文化建設(shè)主題活動（即具有象山中學(xué)特色的“孝、信、雅、節(jié)”教育活動）、開展扶貧助困活動（為貧困師生捐款）、開展義務(wù)勞動、開展為父母洗腳等有意義、有特色、有實效的系列活動。同時，我們根據(jù)學(xué)生在種類活動中的表現(xiàn)，開展了評選象山中學(xué)的“三子”（學(xué)子、孝子、赤子）、“十星”的活動。評選活動以班級推薦為基礎(chǔ)，學(xué)校綜合考評標準為參考，在全校師生中全面展開。評選結(jié)束后，學(xué)校及時公布評選結(jié)果，并召開了表彰大會，對學(xué)校先進師生進行表彰獎勵。同時，利用各種途徑宣揚其典型事跡，彰顯榜樣的力量，極大地激發(fā)了全校學(xué)生在學(xué)習過程中弘揚民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的人文素質(zhì)，體現(xiàn)了學(xué)生健康向上的精神風貌。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?？傊瑢W(xué)校通過開展“學(xué)習雙百人物先進事跡，踐行雙百人物報國之志”系列教育活動，進一步弘揚了“雙百”人物的崇高精神，推動了學(xué)校愛國主義教育活動的深入開展，讓英雄模范的崇高精神在全校師生中，特別是在當代學(xué)生中更加廣泛地傳頌，加深我們對愛國主義的理解，有助于我們樹立正確的世界觀、價值觀，激發(fā)我們的愛國之情和報國之志，增強全校師生建設(shè)偉大祖國的責任感和使命感。
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