五年級(jí)語(yǔ)文教案——走遍天下書(shū)為侶教學(xué)設(shè)計(jì)之2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:24本頁(yè)面
【正文】 們有什么啟示嗎全班交流。從中你學(xué)到了什么 過(guò)渡語(yǔ)：這一趟下來(lái)，都可以把書(shū)讀上一百遍，最終能背誦下來(lái)?！ 、軈R報(bào)交流為什么一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地 ◆這句話(huà)中把什么比作了什么（把書(shū)比作了朋友和故地。） ◆作者為什么這樣比 ↘誦讀語(yǔ)言，積累語(yǔ)言 有感情朗讀課文，背誦并抄寫(xiě)自己喜歡的段落。 ↘閱讀鏈接 ?、僬n件出示：課后的《神奇的書(shū)》 ?、谧杂衫首x，把書(shū)比作了什么體會(huì)到了什么 ③全班交流，有感情地朗讀。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《走遍天下書(shū)為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)之2
課前準(zhǔn)備
課件出示相關(guān)句子
（2）第一課時(shí)
↘談話(huà)導(dǎo)入
①同學(xué)們，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，并且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇帶哪一樣呢（指生說(shuō)）是呀，錢(qián)不行，這東西一用就用完
（3））
能把體會(huì)到的讀出來(lái)嗎（指導(dǎo)學(xué)生朗讀）
④把三句話(huà)連起來(lái)有感情地讀一讀，加深體會(huì)
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