五年級語文教案——單元練習5-資料下載頁
2024-11-18 22:22本頁面
【正文】 根說：讀史使人明智；讀詩使人靈秀。數(shù)學使人周密；科學使人深刻......讀一讀培根的話，讀書還有哪些好處，請仿照培根說的句式把下面的句子補充完整?！ ≌Z文使人 體育使人 音樂使人 美術(shù)使人 不讀書使人 有位制鼓的專家，只用了20個字既總結(jié)了他制鼓的經(jīng)驗又宣傳了鼓的優(yōu)點，這20個字是：緊緊蒙上皮，密密釘上釘，下雨和天晴，都是一個音?！ ∮腥擞X得這20個字不夠精煉，可以縮成12個甚至8個字，但意思仍然不變，你認為應該怎么寫呢試一試?！ 。ㄋ模┪业慕虒W反思： 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《單元練習5》
一、教學要求：
練習用鋼筆描紅
（2）練習輕聲的讀法，正確區(qū)重音和輕聲
（3）（１）自由讀，說說這是什么形式的句子
（4）（２）交流答案，說說你為什么這么加標點
（5）（３）師小結(jié)：頓號表示一句話中并列的詞或詞組之間的停頓
（6）并列的意思是詞與詞之間可以前后交換位置
（7）（2）啟發(fā)學生想象這些成語的表現(xiàn)的景象
（8）你能記住多少想一想，然后寫在下面，越多越好
（9）（四）我的教學反思：
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