【正文】 點如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十六屆六中全會以及省、市、縣黨代會精神，按照“六五”普法規(guī)劃制定的目標(biāo)和任務(wù)，以“法律六進(jìn)”活動為載體，以化解社會矛盾為主線，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，提高法治理念和全社會法治化管理水平，大力加強(qiáng)民主法治建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會，保障和促進(jìn)我校正常工作的健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、主要任務(wù)（一）認(rèn)真做好基礎(chǔ)性工作籌劃部署全年工作在調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)組織、辦事機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定“六五”普法總體、規(guī)劃和依法治理綱要，召開工作會議。部署“六五”普法任務(wù)，搞好“六五”普法發(fā)動工作。訂閱“六五”普法教材學(xué)校要按下達(dá)的指標(biāo)，圓滿完成“六五”普法統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，確保“六五”普法實施的需要。調(diào)整、充實法制報告員、輔導(dǎo)員、宣傳員隊伍，充分發(fā)揮其示范帶頭作用精心培育普法典型不斷總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，以點帶面。同時，要深入實際調(diào)查研究，積極探索新時期法制宣傳教育的新方法新途徑。學(xué)校下半年撰寫一篇（2000字左右）有關(guān)普法、依法治理的理論或調(diào)研文章。（二）開展好法制宣傳教育活動注重憲法宣傳教育結(jié)合“”法制宣傳日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳憲法。開展以憲法基本精神和主要內(nèi)容為主題的憲法教育活動，弘揚(yáng)法制精神，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，樹立社會憲法意識。宣傳專業(yè)法律法規(guī)大力宣傳與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活、整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義等密切相關(guān)的法律法規(guī)，要做到有針對性和實效性，引導(dǎo)教職工、學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，依法合理地表達(dá)訴求。學(xué)習(xí)宣傳國家新法對國家新頒布、修訂并施行的法律法規(guī)，要及時學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和執(zhí)行。（三）抓重點對象普法教育突出領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入全面研究、部署、督促、檢查“六五”普法工作。帶頭學(xué)習(xí)，全年累計12次以上，有計劃，有教材，有筆記，有心得體會。突出教職工學(xué)法學(xué)校教職工全年學(xué)法累計12次以上，要有教材，有筆記。突出青少年學(xué)法開展學(xué)法用法實踐活動，加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)；規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作，加強(qiáng)學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)。課堂教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。推進(jìn)學(xué)校依法管理，加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。（四）開展好“法律六進(jìn)”活動開展“全體教師學(xué)法熱情”活動，不斷提高依法管理和服務(wù)社會的水平。（1）組織全體教師分期、分批學(xué)習(xí)社會主義法治理念，突出依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的內(nèi)容。自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)憲法和法律權(quán)威。（2）建立健全學(xué)校教師學(xué)法用法制度，堅持法律知識培訓(xùn)，發(fā)揮普法骨干作用，組織全體教師學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，并把學(xué)法用法納入教師考核的重要內(nèi)容。（3）依托校園主陣地，組織教師學(xué)習(xí)“六五”普法的統(tǒng)編教材，教師學(xué)法達(dá)到每年每人40課時以上，并進(jìn)行統(tǒng)一考試。（4）加大對教師執(zhí)法水平的考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)學(xué)?！钡目己藘?nèi)容。進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和過錯責(zé)任追究制，促進(jìn)依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)。（5）“六五”普法期間，積極參加市、縣 “基層民主法治單位創(chuàng)建”評選活動。開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育。（1）把法制教育同道德教育有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，組織學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使他們從小遵守紀(jì)律、遵守道德、遵守法律。（2）以法律課教育為基礎(chǔ)，做到學(xué)法有計劃、有教材、有師資、有課時，發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用。（3）強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。（4）聘請法制副校長到校宣講法制知識，教育少年兒童知法、懂法。（五）深化和推進(jìn)依法治教工系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)深入開展鄧小平社會主義民主法制理論和依法治國、建設(shè)社會主義國家基本方略的宣傳教育，以憲法為核心的國家基本法律制度的宣傳教育，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，努力提高教師及學(xué)生的法律意識和素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平和依法決策、依法管理的能力，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)緊緊圍繞教育事業(yè)改革與發(fā)展及依法治教的需要，進(jìn)一步推進(jìn)以《教育法》為核心的教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》等新修訂的教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全和預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的法律規(guī)定。積極維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)教育公平、公正，努力解決社會關(guān)心的教育熱點和難點問題，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境。寓法制教育于素質(zhì)教育之中堅持普法教育與教育教學(xué)工作相結(jié)合，使法制教育成為全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、消防、國防教育等有關(guān)法律教育及社會主義榮辱觀教育融入到思想道德教育等學(xué)生日常教育活動當(dāng)中。不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容與形式，開展生動活潑的法制教育，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動性和趣味性，加強(qiáng)教育的針對性和實效性，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。加強(qiáng)依法治教工作研究堅持普法教育與法治實踐相結(jié)合，加強(qiáng)研究，大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作。法制宣傳教育工作是一項系統(tǒng)工程，是教育改革與發(fā)展的一項重要任務(wù)，需要進(jìn)行長期的實踐和探索。充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢，深入研究青少年法制教育的規(guī)律與特點，逐步建立研究、推廣普法經(jīng)驗與成果的隊伍與機(jī)構(gòu)。建立法制教育課程研究成果獎勵制度，鼓勵教師不斷探索、積累法制教育的規(guī)律與經(jīng)驗三、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識今年是“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵一年，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格按照總體規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)、把實施階段的全面工作落到實處。（二）堅持以人為本，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)法制宣傳教育努力從理論和實踐結(jié)合上對“六五”普法以后如何進(jìn)一步開創(chuàng)普法和依法治教工作新局面的思路、任務(wù)、方法、途徑、措施等進(jìn)行研究和探索。（三）善于創(chuàng)新普法工作形式堅持典型引路。注重和發(fā)揮學(xué)校教職工的學(xué)法積極性。強(qiáng)法制宣傳教育和效果。寓法制教育于日常工作、生活和文藝娛樂之中。2011年11月1日