中學(xué)科技工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-18 22:15本頁面
【正文】 色社團(tuán)〞考評(píng)工作，進(jìn)步科技社團(tuán)建立的程度，推動(dòng)校園文化的持續(xù)活潑和學(xué)?？萍继厣男纬?。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建立，著力推進(jìn)青少年科技教育的開展。
一是加強(qiáng)青少年模型俱樂部的建立。少年宮成立青少年模型俱樂部，以俱樂部的形式組織開展活動(dòng)。俱樂部依托模型訓(xùn)練基地組織培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)。
訓(xùn)練基地的建立：在學(xué)校申報(bào)的根底上，選擇硬件較好，根底較扎實(shí)的學(xué)校，通過協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并報(bào)請(qǐng)審批作為我區(qū)青少年科普教育基地，以促進(jìn)我區(qū)模型運(yùn)動(dòng)的開展和競(jìng)賽程度的進(jìn)步。上半年準(zhǔn)備設(shè)立中小學(xué)空模和車模兩個(gè)工程的訓(xùn)練基地。
活動(dòng)的組織：培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)由少年宮統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，基地所在學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)開展必需的場(chǎng)地和器材，在學(xué)員的選送中具有優(yōu)先權(quán)。
經(jīng)費(fèi)的使用：活動(dòng)所需的部分訓(xùn)練器材、講課經(jīng)費(fèi)等由少年宮專項(xiàng)投入，其他維持經(jīng)費(fèi)由學(xué)校投入，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際投入情況給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助。
二是加強(qiáng)市科技特色學(xué)校的創(chuàng)立工作。一方面要不斷深化特色學(xué)校茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科技教育工作，特別是茅以升少科院被市少科院命名為工程分院，要抓住契機(jī)，尋求新的打破。另一方面是繼續(xù)選擇符合條件的學(xué)校，積極做好市科技特色學(xué)校的申報(bào)工作和檔案資料的積累整理工作。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)建立，著力構(gòu)建青科輔協(xié)的工作平臺(tái)。
一是加強(qiáng)組織建立。在完成協(xié)會(huì)第六屆理事會(huì)理事增補(bǔ)工作的根底上，認(rèn)真做好會(huì)員的開展工作。堅(jiān)持民主辦會(huì)的原那么，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，聽取意見，充分發(fā)揮會(huì)員的能動(dòng)性，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，發(fā)揮協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)青少年素質(zhì)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二是推進(jìn)交流。以協(xié)會(huì)為平臺(tái)，一方面加強(qiáng)會(huì)員之間的交流與合作，開展科技輔導(dǎo)老師的技術(shù)比武活動(dòng)，促進(jìn)輔導(dǎo)程度的進(jìn)步，另一方面加強(qiáng)對(duì)外的交流，組織學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)青少年科技教育工作的開展。
三是加強(qiáng)宣傳。要積極宣傳青少年科技教育工作的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義，宣傳我區(qū)青少年科技教育工作所獲得的成績(jī)，進(jìn)步全社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)青少年科技教育和充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新才能的重要性認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取更廣泛的支持。
江干區(qū)少年宮
江干區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)
內(nèi)容總結(jié)（1）中學(xué)科技工作方案
中學(xué)科技工作方案一：年春學(xué)期壽春中學(xué)科技創(chuàng)新工作方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)（2）中學(xué)科技工作方案
中學(xué)科技工作方案一：年春學(xué)期壽春中學(xué)科技創(chuàng)新工作方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)22 / 2
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