包裝印刷紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原理-資料下載頁
2024-11-18 22:08本頁面
【正文】 位數(shù)的選用與設(shè)計對象的類型有關(guān)。包裝提手的尺度研究（ 1）提手尺寸（ a） ：提手長度與手幅寬度有關(guān)，它應(yīng)等于或略大于手幅寬度，以便手掌從該尺寸方向上能自由伸入提手窗。（ b） ：提手寬度與手掌厚度有關(guān)，它應(yīng)等于或略大于手掌厚度，以便手掌從該尺寸方向上也能自由伸入提手窗。圖 226 包裝提手結(jié)構(gòu)尺寸 （ c） ：提梁高度（如果提梁存在）與手掌執(zhí)握尺寸有關(guān)，從主觀愿望上講，它應(yīng)等于或略小于手掌執(zhí)握尺寸，以便執(zhí)握動作更舒適、更輕松、更牢靠。但是，如果提梁高度過小，由于重力和行進(jìn)間自然擺臂動作的影響，提手極易在提手窗縱端的提梁位置上撕裂破壞。由于包裝提手一般為片材開窗，所以手掌執(zhí)握提梁不同于握柄操作。（ d） ：這是一個強度薄弱之處，不宜過小。在上述 4個主要尺寸中， a、 b、 c與人體手掌結(jié)構(gòu)尺寸有關(guān)，設(shè)計時要考慮尺度問題，其中 c應(yīng)同時考慮強度問題，此時應(yīng)綜合平衡。（ 2）手掌相關(guān)尺寸人體手掌通過提手?jǐn)y帶包裝時，涉及 3個相關(guān)尺寸： 圖 227 人體手掌相關(guān)尺寸（ a）手幅寬度 （ b）手掌厚度 （ c）手掌執(zhí)握尺寸（ 3）提手尺度的研究 在人體結(jié)構(gòu)中，個體之間存在差異，而在設(shè)計中又需要一個群體的測量尺寸。群體的測量尺寸通過測量較少量個體尺寸，經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后獲得。在提手尺度的設(shè)計中，往往不以平均尺寸設(shè)計，即將 P50作為尺寸設(shè)計的依據(jù)，而是采取極端個體設(shè)計，即以 P9 P9 P90作為尺寸上限值的大尺寸設(shè)計，或以 P P P10作為尺寸下限值的小尺寸設(shè)計，以提高尺寸設(shè)計的滿足度。 在提手設(shè)計中采用極端個體尺寸，既可以避免無限制擴(kuò)大提手長寬尺寸而帶來材料的浪費和強度的消弱，又可以限定可設(shè)計提手的包裝最小尺寸范圍，還可以使絕大多數(shù)人能進(jìn)行安全舒適的提攜式搬運。 作者對我國人體手掌尺寸進(jìn)行了簡單隨機(jī)抽樣，測量樣本基本情況如下：a． 樣本容量： 500b． 被測量者年齡： ≥18 歲c． 被測量者性別比例：男：女 =： d． 被測量者籍貫分布： 通過測量獲得這一樣本的三組人體手掌尺寸數(shù)據(jù)，對三組數(shù)據(jù)分別進(jìn)行希爾排序、根據(jù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計進(jìn)行統(tǒng)計分析并繪制樣本分布圖。 較高人體地區(qū) 265中等人體地區(qū) 128較矮人體地區(qū) 107[習(xí)題 ]21 選用厚度 ≤ ㎜的白紙板按圖 21制做管式折疊紙盒。22 選用厚度為 ~1㎜的白紙板按圖 25制做盤式折疊紙盒。23 什么是內(nèi)折、外折與對折，分析圖 21盒型中外折、對折與內(nèi)折組合后的作用是什么？24 在瓦楞紙箱設(shè)計中如何選擇楞向？25 在折疊紙盒設(shè)計中如何選擇紙板紋向 ?26 紙包裝制造尺寸為什么不能用 LBH 表示。27 紙包裝結(jié)構(gòu)點在結(jié)構(gòu)設(shè)計中的作用是什么？28 在圖 21圖 2圖 222中所示包裝中，哪些壓痕線是作業(yè)線？29 紙包裝結(jié)構(gòu)中，角的作用是什么？? 樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。? 安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。? 加強交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。? 安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。? 踏實肯干，努力奮斗。? 追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。? 嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。? 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。? 好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。? 一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。? 牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實。? 相信相信得力量。謝謝大家！
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