20xx幼兒園中班區(qū)域活動教育計劃-資料下載頁
2024-11-18 05:44本頁面
【正文】 決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。
培養(yǎng)做事有始有終的積極態(tài)度。
在游戲中提高語言表達能力。
培養(yǎng)有禮貌和遵守規(guī)則的習慣。
《新華書店》閱讀區(qū)目標：
在看書時能較自覺的保持安靜。
能在教師指導下運用廢舊材料對破舊圖書進行修補。
掌握正確閱讀的方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
能講述圖書中的主要內(nèi)容。
三、主要措施：
教師通過設計、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。
在區(qū)域活動中設置物品，具有全面性、層次性的特點，可供不同幼兒操作。
每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料，提高幼兒活動興趣。
提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
教師認真有重點的輔導幼兒活動。
(1) 教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域，學習輪流著每天玩不同的區(qū)域。
(2) 教師每天都有一項活動作為重點輔導。
(3) 加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行
活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。
(4) 充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。
(5)抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。
(6) 觀察幼兒的游戲情況，引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展
(7)教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。
重視每一次的角色游戲，在原有基礎上逐步新增材料，認真輔導，充分發(fā)揮角游的教育功能。
教師繼續(xù)學習有關創(chuàng)造性游戲類的文章，充分認識游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于游。
保證幼兒每天都有游戲時間。
在游戲過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。
9
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1